Stärka engelskan i skolorna för att forma en generation av globala medborgare

Utbildningsministeriet har just lämnat in ett förslag till premiärministern för godkännande av projektet för att göra engelska till andraspråk i skolorna för perioden 2025–2030, med en vision fram till 2045. Detta anses vara ett strategiskt steg för att förbättra den unga generationens kunskaper i främmande språk och gradvis uppfylla kraven för internationell integration.

Med tanke på engelskans betydelse för internationell integration har många grundskolor i provinsen infört engelska i undervisningen för elever från årskurs 1 istället för att börja undervisa engelska till elever i årskurs 3 som tidigare.

Under läsåret 2025-2026 har Trung Vuong Primary School (Tuy Hoa-distriktet) 1 656 elever/47 klasser. Sedan början av läsåret har skolan organiserat engelsklektioner för elever i årskurs 1 och 2, 2 lektioner per vecka; från årskurs 3 till 5, 4 lektioner per vecka. Fru Dang Thi Thanh, rektor för Trung Vuong Primary School, delade: ”På lågstadiet, om en naturlig engelsktalande miljö skapas, kommer eleverna att absorbera det snabbt. Därför kommer skolans engelsklärare under läsåret 2025-2026 att se till att skolan organiserar engelsklektioner för alla elever i alla årskurser i skolan. Inom en snar framtid kommer skolan att investera i mer utrustning, läromedel... för att förbättra kvaliteten på undervisningen och lärandet.”

På Nguyen Viet Xuan Primary School (Tan An Ward) har engelska blivit ett av de starka ämnena med många specifika aktiviteter, vilket skapar en levande och effektiv lärmiljö för eleverna. Klasserna har alltid en livlig "engelsk inlärningshörna" som uppmuntrar eleverna att interagera. Lärarteamet är dynamiskt och strävar alltid efter att studera, undersöka och vara kreativa med många imponerande initiativ. Mer specifikt: användning av kreativa läromedel för att skapa spänning för eleverna att lära sig engelska i klassrummet; integrering av lokala dokument i föreläsningar för att hjälpa eleverna att lära sig språket och förstå mer om kulturen där de bor...

Utställningshörna med fritidsaktiviteter med temat Vietnamesisk lärardag den 20 november för elever från Nguyen Viet Xuan Primary School (Tan An-distriktet).

Fru Nguyen Thi Cay, rektor för Nguyen Viet Xuan Primary School, sa att skolan alltid skapar gynnsamma förutsättningar för lärare och elever att öva sina engelskkunskaper. Lärare uppmuntras att tillämpa aktiva undervisningsmetoder, fokusera på eleverna och välja lämpligt innehåll och material så att eleverna kan lära sig alla fyra färdigheterna (lyssna, tala, läsa, skriva). Skolan anordnar också regelbundet tävlingar och tävlingar relaterade till engelska för att skapa en lekplats för eleverna att visa sina engelskkunskaper.

Enligt utbildningsministeriets bedömning är det ett genombrott att göra engelska till ett andraspråk som förväntas bidra till att forma en generation av globala medborgare med den nödvändiga kapaciteten för livslångt lärande, kreativitet och självförtroende för att integreras i det internationella sammanhanget.

Huynh Xuan Mai, rektor för Nguyen Thi Minh Khai High School, sa att skolan har byggt upp en engelsk akademisk klubb som lockar många elever i skolan att delta. Eleverna skapar själva teman för aktiviteter som: nationaldagen 2 september, vietnamesiska kvinnodagen 20 oktober, vietnamesiska lärardagen 20 november... Under aktiviteterna talar eleverna tvåspråkigt, är djärva i sin kommunikation och säkra på att tala engelska. "Inom en snar framtid kommer skolan också att hålla ett professionellt gruppmöte för att förnya engelskundervisningsmetoder för eleverna; inte bara undervisning på traditionellt sätt utan också en övergång från att undervisa i grammatik och översättning till att utveckla kommunikationsförmåga, kritiskt tänkande och färdigheter i att använda engelska i praktiken", sa Huynh Xuan Mai.

Under årens lopp har Dong Du Secondary and High School alltid lagt stor vikt vid elevernas engelskinlärning i syfte att utveckla färdigheter (lyssning, tal, läsning, skrivning); med fokus på att skapa en praktisk miljö för eleverna genom tävlingar, gruppaktiviteter och integrering i kunskapstävlingar på skolnivå. Skolan bjuder in utländska lärare att undervisa för att förbättra deras engelska reflexer. Därigenom har många elever på skolan uppnått höga poäng i prov och tävlingar.

Herr Nguyen Phu, biträdande rektor för Dong Du Secondary and High School, sa att skolan från och med 2021-2022 kommer att samordna med relevanta enheter för att organisera engelskundervisning för elever och utfärda Cambridge International-certifikat (för gymnasieelever) och IELTS-certifikat (för gymnasieelever). I framtiden kommer skolan att ha en plan för att stödja lärare i självstudier, organisera undervisning i främmande språk för alla lärare (inte engelsklärare) för att hjälpa lärarna att kommunicera på grundläggande engelska med elever och kollegor i skolan...; och därigenom skapa en engelsk kommunikationsmiljö för alla elever och lärare, med målet att göra engelska till andraspråk i skolan.

På högskole- och universitetsnivå har skolor utbildat och standardiserat sin lärarkår, särskilt pedagogiska skolor som ligger i framkant när det gäller att innovativa utbildningsprogram, vilket hjälper studenter i främmande språkpedagogik att uppfylla internationella standarder och kunna undervisa tvåspråkigt i framtiden. Enligt Dr. Tran Lang, rektor vid Phu Yen University, kommer utbildningsministeriets projekt att öppna upp stora möjligheter för universiteten att internationalisera utbildningsmiljön. När studenterna kan studera och forska på engelska kommer vi enkelt att samarbeta med internationella skolor, vilket stärker den vietnamesiska utbildningens ställning.

Källa: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202510/tang-cuong-tieng-anh-trong-truong-hoc-de-hinh-thanh-the-he-cong-dan-toan-cau-1a2180e/