
Förskoleutbildning i Ho Chi Minh-staden får betydande investeringar och har satt upp många mål för att förbättra kvaliteten - Foto: THAO THUONG
Ho Chi Minh-stadens folkkommitté har utfärdat ett utkast till plan för genomförandet av programmet "Förbättra kvaliteten på förskoleutbildning i stadsområden och industriområden under perioden 2026-2035, med en vision till 2045".
Enligt Ho Chi Minh-stadens folkkommitté kommer programmets finansiering från statsbudgeten och sociala avgifter; målet är att förbättra kvaliteten på förskoleutbildningen i stadsområden och industriområden, och hjälpa barn att få tillgång till högkvalitativ, rättvis och jämlik förskoleutbildning.
Utkastet till plan beskriver specifika mål för 2035, där staden genomför planen i två faser.
Mer specifikt, under perioden 2026-2030: i stadsområden är målet att säkerställa att 100 % av förskolebarnen får trygg omvårdnad, omsorg och utbildning, som uppfyller kraven i förskoleprogrammet anpassat till lokala förhållanden.
I industriområden är cirka 80 % av barnen i åldrarna 6–36 månader barn till arbetare som behöver tillgång till förskoleutbildning av hög kvalitet.
För chefer, förskollärare och personal i stadsområden är målet att 80 % ska ha tillgång till digitala resurser; i industriområden är målet att 100 % ska få årlig kompetensutveckling.
När det gäller förskolor i stadsområden: sträva efter att 50 % av kommunerna, stadsdelarna, specialzonerna etc. implementerar lämpliga modeller för förskoleutbildning; gradvis närma sig avancerade modeller för förskoleutbildning.
I industriområden måste antalet förskolegrupper öka med minst 10 % och antalet offentliga förskolor med grupper för barn under 24 månader måste öka med minst 5 %; 100 % av privata förskolor måste uppfylla de föreskrivna standarderna för säkra skolor och olycks- och skadeförebyggande åtgärder.
Specifikt för föräldrar fick 100 % av föräldrarna som arbetar i industriområden utbildning och vägledning i att uppfostra och ta hand om barn.
Under perioden 2031-2035, i både stads- och industriområden, från barn till administratörer, lärare, föräldrar etc., kommer alla indikatorer från föregående period att nå 100 %.
Specifikt för förskoleutbildning i stadsområden i detta skede är målet att öka antalet enheter på kommunnivå (valdistrikt etc.) med 80 % för att få tillgång till avancerade förskoleutbildningsmodeller; i industriområden: minst 20 % av förskolorna ska ha förskolegrupper, och minst 10 % fler offentliga förskolor ska ha grupper för barn under 24 månader.
Målet är att fram till 2045 ytterligare förbättra kvaliteten på förskoleutbildningen i stadsområden och industriområden, och att utöka framgångsrika modeller för högkvalitativ förskoleutbildning.
Enligt Ho Chi Minh-stadens folkkommitté ansvarar Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement för att organisera och genomföra projektet, i samordning med relevanta departement och myndigheter.
Prioritet bör ges åt att använda överskott av statliga kontorsbyggnader efter sammanslagningar för förskoleutbildning.
Enligt utkastet till planen har Ho Chi Minh-stadens folkkommitté fastställt många uppgifter och lösningar för att genomföra programmet.
Detta inkluderar olika modeller för förskoleutbildning som är anpassade till stadsområdenas specifika egenskaper, såsom att avsätta mark för byggande av förskoleanläggningar enligt godkända planer, särskilt i nya stadsutvecklingsprojekt; och att prioritera användningen av överskott av statliga kontorsbyggnader efter omstruktureringen av den lokala administrativa apparaten för förskoleutbildning.
Dessutom betonade Ho Chi Minh-stadens folkkommitté lösningar för att främja socialiseringen av förskoleutbildningen och uppmuntra företag att investera i förskolor för att betjäna arbetarnas barn...
Källa: https://tuoitre.vn/tp-hcm-phan-dau-moi-tre-em-duoc-tiep-can-giao-duc-mam-non-chat-luong-2025112108533819.htm








Kommentar (0)