Debatt om läkarutbildningar: Finns det läkare som inte vågar säga vilken skola de studerade vid?

Detta är oron som en läsare skickat till Thanh Nien uttrycker sin åsikt om policyn att inte tillåta icke-specialiserade universitet att utbilda inom vissa områden, till exempel att endast medicinska fakulteter får utbilda läkare.

Có bác sĩ trường 'không chuyên' không dám nói mình học trường nào - Ảnh 1. — Illustrationsfoto - Studenter vid Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy i föreläsningssalen

Den 25 november, under diskussionen om utkastet till beslut om investeringspolicy för två nationella målprogram relaterade till utbildning och hälsa, uttryckte många ledamöter i nationalförsamlingen oro över utbildningens kvalitet, inklusive universitetsutbildning. I diskussionsgruppen nämnde vice premiärminister Nguyen Hoa Binh policyn att inte tillåta icke-specialiserade universitet att utbilda inom vissa områden. Till exempel får endast medicinska fakulteter utbilda läkare och i framtiden kommer icke-specialiserade juristutbildningar inte att få utbilda juristkandidater utan endast att få undervisa i juridik som ett kombinerat ämne.

Denna policy har fått stor offentlig uppmärksamhet, med många åsikter som uttrycker stöd för reformen av läkarutbildningen. Läsaren Tuan Duong Van skickade kommentarer till Thanh Nien och sa: "Först, titta på antagningsmetoden. Vissa formella utbildningsskolor har extremt höga antagningspoäng, medan andra har låga poäng... Det finns läkare från "icke-specialiserade" skolor som inte vågar säga vilken skola de studerade vid. Detta är ett tydligt bevis på varför vi bör genomföra policyn att inte tillåta "icke-specialiserade" skolor att utbilda läkare."

En läsare vid namn Chuong uttryckte sitt stöd för policyn och skrev: "Endast skolor med medicinska huvudämnen bör tillåtas utbilda läkare." Läsaren pekade på den rådande situationen de senaste åren där läkarbranschen har öppnats upp i stor utsträckning, vilket påverkar kvaliteten på input och output. "Samtidigt är hälsa och utbildning två viktiga områden i landets utveckling, så de måste ägnas mer uppmärksamhet, öka inputkvaliteten och sänka studieavgifterna för att ha en källa till verklig talang. Med nuvarande studieavgifter är det bara de rikas barn som kan fortsätta inom läkarbranschen, oavsett hur bra de fattiga är, de kommer att vara hjälplösa", betonade läsaren.

Läsaren tuananhnguyen131110, som delar samma åsikt, kommenterade: "Utbildning är utbredd, kvaliteten på de utexaminerade är inte garanterad, de kan inte hitta jobb, vilket orsakar ett slöseri med sociala mänskliga resurser, så det är rimligt att åtgärda detta."

Läsaren Tran Nguyet Thu förklarade varför de stöder policyn och sa: "Enligt min mening är detta rätt beslut, ett bra sätt att minska situationen med patienter som söker sig till högre vårdnivåer, minska överbelastningen på sjukhus i slutkedjan, vilket beror på att det finns alltför många fall av feldiagnoser på gräsrotsnivå, och ibland mister de fattiga livet. När det gäller juridikbranschen kommer det år 2024 att finnas en situation med utmärkta juridikläkare utan gymnasieexamen, vilket alla måste veta, så det borde tilldelas specialiserade utbildningsskolor för att få verkligt bra 'produkter'."

"Människoliv är ovärderligt, så utvecklade länder utbildar läkare med mer och mer betoning på kvalitet, och förlänger till och med tiden, men i Vietnam jagar de kvantitet, öppnar upp sig massivt och är överseende med att utbilda läkare... Så var är Vietnam i processen att integrera sjukvårdsindustrin med världen ?" är de farhågor som läsaren Nguyen Van Thuy skickar till Thanh Nien .

Tidigare, efter att ha delat med Thanh Nien Newspaper-reportrar, uttryckte experter från universitet och sjukhus, trots att de uttryckt olika åsikter, sitt stöd för att "skärpa" kvaliteten på läkarutbildningen.

En sjukhusdirektör sa att endast medicinska skolor bör utbilda läkare eftersom "medicin är ett högriskyrke, även små misstag kan leda till allvarliga konsekvenser. Att strama åt utbildningsprocessen från början, endast genom medicinska skolor med tradition och erfarenhet, kommer att bidra till att förse marknaden med läkare med stark yrkesetik och välutbildade kliniska färdigheter. Detta är kärnfaktorn för att minimera riskerna vid behandling".

Samtidigt menar en annan uppfattning att oavsett om en medicinsk fakultet är belägen vid ett tvärvetenskapligt eller envetenskapligt universitet, är det nödvändigt att fastställa institutionens uppdrag och värderingar, säkerställa att kvalitetsstandarder är ackrediterade, göra antagningsprocessen transparent, bygga upp ett lärarteam, universitetsledningskapacitet och sätta upp resultatstandarder för att säkerställa att studenterna har god yrkesskicklighet, etik, professionalism och uppfyller sociala behov.

Enligt ledaren för en hälsovårdsskola i Hanoi finns det för närvarande 215 skolor i hela landet som utbildar inom hälsosektorn, inklusive 139 högskolor och 66 universitet (ensamt hälsovårdsministeriet har 12 universitet som utbildar inom medicin).

Kommentar (0)