| Organisationskommittén delade ut första pris till de vinnande lärarna vid avslutningsceremonin. Foto: Duc Hieu - VNA |
Den 10 november avslutades den nationella konferensen för yrkeslärare 2024 officiellt efter nästan en vecka i Ha Long, provinsen Quang Ninh. Konferensen organiserades av ministeriet för arbete, krigsinvalider och sociala frågor den 4-10 november vid Vietnam-Korea Quang Ninh College och Vietnam Coal-Minerals College, Hoanh Bo Training Branch, Hoanh Bo Ward, Ha Long.
I slutet av lärarkonferensen delade organisationskommittén ut första, andra och tredje pris till 150 lärare med de bästa prestationerna; 6 utmärkta grupper tilldelades första, andra och tredje pris för hela gruppen. 65 lärare tilldelades sekundära priser såsom: Mest effektiva användning av hemmagjord utrustning, mest effektiva tillämpningen av informationsteknik, mest effektiva digitala transformation och utmärkelser från Central Youth Union. Organisationskommittén tilldelade också fyra grupper med enastående prestationer i organiseringen av lärarkonferensen.
Enligt organisationskommitténs bedömning är detta den lärarkonferens med det största antalet deltagande lärare, med 462 lärare som deltar i föreläsningar i 25 yrkesutbildningsunderkommittéer, från 68 ministerier, filialer och orter över hela landet. De flesta föreläsningarna tillämpade informationsteknik för att utnyttja, länka läromedel och interagera med elever, vilket tydligt visar på ansträngningar att anpassa sig till den digitala transformationsprocessen inom yrkesutbildningen. Mer än 90 % av det totala antalet föreläsningar som deltog i konferensen var i riktning mot praktiska och integrerade föreläsningar, vilket stod för den största andelen någonsin, och mötte arbetsmarknadens krav med yrkeskvalifikationer och yrkeskompetens. Många föreläsningar har innovationer och kreativitet inom praktiska och integrerade undervisningsmetoder; relaterade till nya yrken, nya färdigheter och gröna färdigheter. Antalet yrken och områden är diversifierat med 116 yrken och områden, inklusive många populära yrken, med stora personalbehov, i linje med den nuvarande samhällsutvecklingen.
Vid avslutningsceremonin sa biträdande minister för arbetskraft, krigsinvalider och sociala frågor, Le Tan Dung, att många nya punkter från årets lärarkonferens djärvt har tillämpats av medlemmarna i organisationskommittén för att skapa maximal objektivitet när det gäller expertis, samt för att organisera en serie imponerande sidoevenemang. Genom denna lärarkonferens har lärarna förändrat sitt pedagogiska tänkande och sina undervisningsmetoder; många lärare är typiska exempel på innovation, kreativitet, anpassning och integration när det gäller expertis och undervisningsmetoder. Dessa ansträngningar, tillsammans med entusiasmen och passionen hos lärarna som värdesätter och bryr sig om varje sekund och varje minut av undervisningen, är ett tydligt bevis på den konsensus och beslutsamhet som finns hos lärarkåren som alltid står sida vid sida med hela yrkesutbildningssystemet i den nationella utvecklingens sak. Biträdande ministern tror att lärarna kommer att fortsätta att tända trons låga, vara hängivna och hängivna sitt yrke, sprida entusiasm, dela god praxis och värdefulla erfarenheter, alltid förnya sig och vara kreativa; tillämpa teknik och förnya sig i undervisningen.
Truong Anh Dung, generaldirektör för den allmänna avdelningen för yrkesutbildning vid ministeriet för arbete, krigsinvalider och sociala frågor, berättade att resultaten av yrkesutbildningen har bidragit avsevärt till bildandet av en kvalificerad arbetskraft, byggt upp en modern och stark arbetarklass och jordbrukare för att tjäna den socioekonomiska utvecklingen, vilket är orsaken till industrialisering och modernisering av landet. För att förbättra kvaliteten på yrkesutbildningen är det första man bör göra att standardisera kvaliteten på föreläsare och lärare vid utbildningsinstitutioner. Detta anses vara en central och nyckelfråga för arbetet med innovation och karriärutveckling i det nya sammanhanget.
Den nationella konferensen för yrkeslärare organiseras av ministeriet för arbete, krigsinvalider och sociala frågor vart tredje år. Konferensen ger inte bara höga resultat, värdefulla erfarenheter och kreativa undervisningsmetoder, utan fortsätter också att marknadsföras och replikeras, vilket skapar en dominoeffekt i utbildningsarbetet vid yrkesutbildningsinstitutioner över hela landet och bidrar till ett framgångsrikt genomförande av policyn för "Grundläggande och omfattande innovation inom utbildning". Genom detta hjälper den ledare på alla nivåer, från central nivå till gräsrotsnivå, att ha förutsättningar att granska och korrekt bedöma kvaliteten på yrkeslärarteamet och därigenom inrikta och organisera implementeringen av mer lämpliga lösningar i arbetet med utbildning och lärarutbildning, vilket bidrar till att förbättra kvaliteten på personalutbildningen och möta de allt högre kraven på arbetsmarknaden.






Kommentar (0)