Vad säger Foreign Trade University om de nya punkterna i universitetsantagningsmetoden år 2024?

Foreign Trade University har precis tillkännagivit de ordinarie antagningsmetoderna för universitet 2024, inklusive en anmärkningsvärd ny punkt.

Xét tuyển bằng học bạ phải đạt 24 điểm tốt nghiệp, trường Ngoại thương nói gì?

Docent Dr. Pham Thu Huong, vicerektor vid Foreign Trade University, talade om den vanliga antagningsmetoden till universitetet år 2024. (Källa: VietNamNet)

En representant för Foreign Trade University har just förklarat att kravet för gymnasieexamen år 2024 måste uppnå en lägsta poäng på 24 poäng för antagningsmetoder som använder gymnasiestudieresultat.

Foreign Trade University har precis tillkännagivit de ordinarie antagningsmetoderna för universitetet 2024, inklusive:

Metod 1: Antagning baserad på gymnasieresultat för kandidater som deltar i/vinner priser i det nationella examinationsprovet för excellenta elever eller i den nationella tävlingen för naturvetenskap och teknik, vinner priser (första, andra, tredje) i provinsiella/stadsexamina för excellenta elever i årskurs 11 eller 12, och kandidater i det specialiserade systemet med nationella nyckelgymnasieskolor/specialiserade gymnasieskolor.

Metod 2: Antagning baserad på en kombination av internationella språkcertifikat och gymnasieresultat/internationella kompetenscertifikat för specialiserade och icke-specialiserade kandidater från gymnasieskolor.

Metod 3 : Antagning baserad på en kombination av internationella språkcertifikat och resultat från gymnasieexamen 2024.

Metod 4: Antagning baserad på resultaten av gymnasieexamen 2024 enligt skolans antagningsämneskombinationer.

Metod 5 : Antagning baserat på resultaten av kompetensbedömningsproven som anordnades av VNU Hanoi och VNU Ho Chi Minh City år 2024

Metod 6: Direkt antagning år 2024.

Särskild antagning till programmet för internationell utvecklingsorientering: Internationell politisk ekonomi.

Jämfört med 2023 kommer antagningsmetoderna till Foreign Trade University år 2024 i princip att förbli oförändrade. Det finns dock en anmärkningsvärd nyhet år 2024, nämligen att Foreign Trade University i antagningsmetoderna som baseras på gymnasiestudieresultat har lagt till ett villkor att kandidaternas gymnasieresultat måste uppfylla skolans grundnivå på 24 poäng eller högre.

Mer specifikt, med metoderna 1 och 2, måste kandidaterna år 2024 uppfylla det ytterligare villkoret att ha en totalpoäng på 24 poäng eller högre i ämnena för gymnasieexamen 2024 i en av skolans antagningsämnesgrupper (inklusive regionala och ämnesprioriterade poäng).

Detta är ett sätt att förbättra kvaliteten på inputen, genom vilken skolan kan välja de bästa kandidaterna för antagning.

Docent Dr. Pham Thu Huong, vicerektor vid Foreign Trade University, sa att skolan år 2024 i princip kommer att bibehålla stabila antagningsmetoder jämfört med förra året. "Varje år utvärderar skolan inlärnings- och utbildningsresultaten för studenter som antagits via olika metoder och finner att kvaliteten är konsekvent mellan metoderna. Dessutom vill vi också upprätthålla stabilitet så att kandidaterna inte påverkas psykiskt i det sista skedet av antagningsförberedelserna."

Fru Huong förklarade anpassningen av metoderna med hjälp av gymnasieskolans inlärningsresultat och sa att skolan, baserat på forskning om den allmänna utbildningens egenskaper, har övervägt lämpliga målgrupper och lämpliga kvotkvoter samt höga villkor för att säkerställa att skolan kan välja den bästa gruppen kandidater för antagning.

"Tillägget av det nödvändiga villkoret att säkerställa minimipoängen för gymnasieexamen i den allmänna antagningen till skolan har två skäl. För det första, att förena tillämpningen av gymnasieexamens minimipoäng på den utmärkta nivån 24 poäng för alla metoder. För det andra är det möjligt att använda jämförelsen av gymnasieexamensresultat och gymnasieinlärningsresultat som ett indirekt verktyg för att hjälpa gymnasieskolor att standardisera elevernas bedömningsarbete."

Vi bör inte ha en mentalitet att förneka bedömningsresultaten i hela den allmänna utbildningsprocessen, utan bör respektera, acceptera dem på vetenskaplig grund och följa dem för att hjälpa det allmänna utbildningssystemet att bli bättre och närmare internationell utbildning, sa Huong.

[annons_2]
Källa