Från bylärare till lärarassistent vid Yale University

Från att ha varit lärare på en engelsk klubb i Bac Giang blev Nguyen Thi Tuyen, 27 år, antagen till att arbeta som lärarassistent i 9 månader vid Yale University.

När Tuyen anlände till Yale University i USA i september var det också första gången hon reste utomlands. För Tuyen var det att bli lärarassistent i vietnamesiska på en Ivy League-skola (åtta privata elituniversitet i USA) något hon aldrig hade tänkt på.

Tuyen var tidigare engelsklärare i Hanoi innan hon återvände till sin hemstad i Bac Giang och öppnade en engelskundervisningsklubb för barn. Men få vet att Tuyen inte var intresserad av ämnet på gymnasiet.

En gång blev Tuyen utskälld framför klassen av sin lärare för att hon hade gjort dåliga ifrån sig i sina studier. Hon skämdes så mycket att hon sa åt sig själv att studera hårt i ämnet. Hon studerade dag och natt för att förbereda sig för inträdesprovet till engelska som huvudämne på Bac Giang High School for the Gifted.

Varje dag studerade hon flitigt grammatik, ordförråd och övade på provfrågor. En gång, när hon träffade en utländsk turist i kommunen, uppmuntrade Tuyens pappa sin dotter att försöka inleda en konversation. Trots att hon försökte uttrycka sig genom engelska och kroppsspråk kunde de två inte prata i mer än tre minuter eftersom turisten inte förstod vad Tuyen sa.

"Den dagen var som en knuff för mig att anstränga mig mer för att studera inför inträdesprovet till engelska institutionen vid Hanois universitet", mindes Tuyen. Under sina gymnasieår studerade Tuyen till klockan tolv nästan varje dag, och vaknade ibland klockan tre för att studera. Men vid den tiden trodde Tuyen inte att hon skulle bli lärare.

Rutt på Yale Universitys campus, USA. Foto: Tecken tillhandahålls

Under sin tid vid Hanois universitet arbetade Tuyen som lärarassistent för en föreläsarens engelska klubb. Denna person hade också ett stort inflytande på Tuyens framtida resa. Inspirerad av att observera hur läraren undervisade och pratade med studenter började tredjeårsstudenten fundera på att ge sig in i läraryrket. Därefter undervisade Tuyen på flera engelska center för barn och undervisade i IELTS. Resan gick smidigt fram till den dag då Tuyen fick ett recensionsbrev från centrets akademiska chef.

"Jag fick höra att min undervisningsförmåga inte var bra. Den oväntade kommentaren gjorde mig väldigt besviken och fast besluten att bevisa att jag kunde klara det", mindes hon.

Tuyen använde alla sina besparingar för att anmäla sig till en 6-månaders TESOL-kurs (internationellt certifikat i engelskundervisning) vid Hanois universitet. Kursen hjälpte Tuyen att ändra sitt sätt att tänka kring lektionsdesign. Hon fick sedan mycket positiv feedback från både studenter och centret.

Men det var också den tidpunkt då hennes perspektiv på utbildning förändrades. Från lärare, utbildningsforskare och studenter insåg hon att utbildning inte handlar om att granska inför prov eller jaga omedelbara resultat, utan om att hjälpa elever att utveckla sin egen potential. Att undervisa i engelska borde vara "undervisa på engelska", vilket innebär att använda engelska som ett verktyg för elever att utforska kunskap inom andra områden.

Tuyen slutade lära på centret, sökte och blev antagen till en internationell skola i Hanoi. Denna skola har en pedagogisk filosofi som går ut på att lära genom att göra. Till exempel, istället för att sitta i klassrummet och lyssna på lärarna och kopiera biologilektioner, går eleverna till trädgården för att plantera och skörda växter, och därifrån hämtar de lärdomar. Eleverna behöver inte heller memorera analyser i Kieu-sagan utan lär sig att läsa och recitera Kieu. I engelskalektionen läser eleverna dikter, berättelser, tittar på filmer och diskuterar varje ämne.

"Jag utbrast att det här är sättet att studera. Men de där underbara sakerna fick mig också att undra när barn i min hemstad Bac Giang kommer att bli så", delade Tuyen.

Tuyen funderade många nätter på det. Hon var kluven mellan utvecklingsmöjligheterna, antingen stanna kvar i Hanoi eller återvända till Bac Giang för att dela med sig av sina kunskaper och intressanta pedagogiska metoder till barnen i sin hemstad. Med tanke på barnen som kämpade med engelskan eftersom de inte hade rätt inlärningsmetod – precis som hon själv tidigare – bestämde sig Tuyen för att återvända.

Sommaren 2021 återvände Tuyen till sin hemstad i byn Giang Tan, Bac Giang, och öppnade en liten engelsk klubb. Här lär sig barn engelska genom experiment, pyssel, genom att observera naturen eller läsa böcker. Hon byggde också ett litet bibliotek för att hjälpa eleverna att få mer inspiration och kärlek till engelska.

Efter mer än ett år fick Tuyen veta om Fulbright-programmet för att undervisa i vietnamesiska i USA och ansökte. Hon skrev sedan fyra uppsatser och gick igenom en intervju. Medveten om att programmets kriterier var att hitta kulturella ambassadörer, personer som kunde förmedla vietnamesiska språket och kulturen till amerikanska studenter, berättade Tuyen om sin resa till att bli engelsklärare. Enligt Tuyen kan detta vara det som övertygade antagningskommittén.

När Tuyen rankade sina önskemål om en lärarplats satte han Yale University högst upp, med ett budskap om att han verkligen ville åka dit.

"Jag hade aldrig förväntat mig att gå på Yale. Jag har alltid drömt om att åka till Amerika för att studera på forskarnivå, men jag trodde aldrig att jag skulle studera och undervisa på en så berömd skola", delade hon.

Tuyens lärarassistenttjänst började i september och inkluderar att assistera professorer med att förbereda lektioner, betygsätta studentuppsatser och ge extra handledning på begäran. Tuyen undervisar också två lektioner per vecka. För att hjälpa studenterna att bättre förstå vietnamesisk kultur och människor bjuder Tuyen in vietnamesiska vänner i USA att komma och umgås. Varje månad organiserar hon också en vietnamesisk matlagningssession med sina studenter.

"Jag gjorde vårrullar, bun cha och wokade vermicelli. Alla var glada och sa att det var utsökt", sa Tuyen och tillade att hon den här månaden kommer att laga en festmåltid med populära rätter under semestrar i Vietnam.

Enligt Tuyen var det svåraste att förbereda lektionen eftersom det var första gången hon undervisade utlänningar i vietnamesiska. Tuyen var tvungen att systematisera kunskapen och ordna den så att eleverna lätt kunde ta till sig den. Vissa elever talade vietnamesiska mycket bra, men andra hade aldrig tidigare existerat i vietnamesiska. Därför var den unga läraren tvungen att utforma lektioner som passade alla elevers nivå i klassen.

Tuyen (5:e från vänster) bjöd in eleverna att njuta av vietnamesisk mat i oktober. Foto: Tillhandahållen av karaktären

Den här terminen är Tuyen lärarassistent för tre vietnamesiska lektioner, som börjar klockan 9:30, men hon brukar komma 30 minuter tidigare för att förbereda sig. Dessutom är Tuyen inskriven i en till tre kurser per termin vid Yale University. Hon är inskriven i lingvistik och flytande tal, som hålls på eftermiddagarna.

"Studenterna på Yale University är alla elit, så jag känner mig pressad, men det är också motivationen att göra bättre", sa Tuyen och tillade att hennes nuvarande jobb hjälper henne att finslipa sina undervisningsfärdigheter, bygga relationer med professorer, uppleva kultur och bredda sitt perspektiv på världen omkring henne.

Nguyen Thanh Thuy, föreläsare vid engelska institutionen vid Hanois universitet, sa att Tuyen, som har arbetat med Tuyen i många år, är proaktiv, alltid observerar detaljer och hanterar saker noggrant, från små saker som att ordna bokhyllor till att kontakta och kommunicera med föräldrar.

"Tuyen var inte en framstående person från början, men tack vare sin iver att lära och uthållighet reste hon sig och blev en god och framstående person", kommenterade Ms. Thuy.

Tuyen planerar att ansöka om en masterexamen i läraryrket i Storbritannien, USA eller Finland nästa år. Hon och hennes kollegor förbereder ett projekt för att stödja professionell utveckling för lärare med undervisningssvårigheter, vilket förväntas starta i början av 2024. Dessutom planerar Tuyen att organisera ett sommarläger för att koppla samman Yale-studenter med studenter på landsbygden, sponsrat av Yale University.

Dieu Tuyen är orolig över att den engelska klubben för studenter på landsbygden fortfarande inte har någon efterträdare.

"Jag söker snarast lärare som vill samarbeta så att elevernas lärande inte avbryts för länge", sa Tuyen.

Vnexpress.net

Källänk