Den 5 juni anmälde sig kandidater i Khanh Hoa till inträdesprovet för årskurs 10 till offentliga gymnasieskolor för läsåret 2023-2024. Litteratur är det första ämnet, i uppsatsformat. Kandidaterna gör litteraturprovet på 120 minuter.
Berättelsen om en transportör vars konto låstes på grund av att en kund anklagade honom för att ha "tagit ytterligare" 1 000 VND när han levererade varor publicerades online i maj på ett litteraturprov för årskurs 10 i Khanh Hoa-provinsen.
Litteraturprov för årskurs 10 i Khanh Hoa-provinsen.
I läsavsnittet citerade testet ett avsnitt från en artikel publicerad i tidningen Vietnamese Women:
"Berättelsen om avsändaren och flickan som tog emot varorna kretsade också kring 1 000 VND. Eftersom han inte hade växel avrundade avsändaren automatiskt uppåt till 1 000 VND när han betalade kunden. Flickan tyckte att detta var en oärlig handling. De två bråkade fram och tillbaka och det slutade med att flickan meddelade leveransappen, och avsändarens konto låstes."
1 000 står i den här berättelsen som en fnöske som stimulerar egot hos båda sidor. En person accepterar inte att bli betraktad som en lögnare på grund av 1 000. En annan person accepterar inte att ha rätt utan anses vara en förlorare. Stående på gränsen mellan förnuft och känsla är 1 000 för litet för att skilja rätt från fel, men för stort för att skada varje persons självkänsla.
Examen ställer fyra krav på kandidaterna:
Fråga 1, peka ut två ord lånade från europeiska språk som används i utdraget. I fråga 2 läser kandidaterna utdraget noggrant för att fastställa orsaken till grälet mellan avsändaren och flickan som tar emot varorna. Fråga 3, ange effekten av det jämförande retoriska greppet som används i följande mening: "1 000 står i den här berättelsen som en gnista som stimulerar egot hos båda sidor". Fråga 4 kräver att kandidaterna anger sina personliga åsikter om förhållandet mellan människor, är det nödvändigt att tydligt skilja mellan rätt och fel och varför?
Fru Bui Thi Bao Ngoc, magister i litteraturteori och undervisningsmetodik, för närvarande lärare vid High School of Educational Sciences, bedömde provet som relativt lämpligt och inte utmanande. Även om det fanns få öppna frågor och förmågan att klassificera kandidater inte var hög, uppfyllde det ändå kraven för inträdesprovet för årskurs 10.
"När det gäller läs- och förståelsedelen är läsmaterialet aktuellt och nära verkligheten. Testfrågorna är ganska intressanta och stimulerar elevernas intresse för att göra testet, främjar deras tänkande, förmågor och färdigheter i att utvärdera sociala frågor. Detta hjälper dem att uttrycka sina personliga åsikter och gå mot en positiv och civiliserad livsstil", betonade hon.
Data från sociala medier hjälper också elever att uppfatta, utvärdera och justera sitt eget beteende i cyberrymden i synnerhet och i verkliga livet i allmänhet.
DETTA DETTA
Användbar
Känsla
Kreativ
Unik
[annons_2]
Källa
Kommentar (0)