Att bygga upp en grupp valbara ämnen i gymnasiet: Överväg noga

Att fatta rätt beslut hjälper dem att utveckla nödvändiga färdigheter och kunskaper och öppnar upp för framtida karriärmöjligheter.

Erfarenhet från föregångare

Pham Huynh Huong Giang – en tidigare elev vid Nguyen Binh Khiem High School for the Gifted ( Quang Nam ), för närvarande förstaårsstudent vid Diplomatic Academy, berättade att när eleverna väljer en ämneskombination måste de ta hänsyn till sina förmågor och styrkor istället för att följa trender eller majoriteten. Ämneskombinationen avgör inte bara poängen utan är också en viktig grund för framtida karriärinriktning.

Enligt Giang bör eleverna, förutom att lyssna på sig själva, rådfråga lärare och äldre elever för att få användbara råd. Särskilt direkt kommunikation med lärare som undervisar i grupper hjälper eleverna att visualisera läroämnet tydligare och därigenom bygga en effektiv lärplan från början och undvika tristess.

Nguyen Thi Nhu Quynh – en förstaårsstudent vid Hue University of Education (Hue University) – delar samma åsikt och kommenterade att 2018 års allmänna utbildningsprogram kräver att studenterna utrustar sig med många viktiga förmågor, inklusive förmågan att tidigt självorientera sina karriärer genom att välja en kombination av ämnen.

Enligt Quynh behöver studenter tydligt förstå sina egna förmågor, intressen och passioner för att maximera sin potential i studierna. Samtidigt bör de också överväga kompatibiliteten mellan sin personlighet och sin önskade karriär, och därigenom fatta kloka beslut med en fast hållning.

Rektorn för Phenikaa High School (Nam Tu Liem, Hanoi ), Ms. Vu Anh Tu, uttryckte sin åsikt att valet av ämneskombination när man börjar årskurs 10 är en viktig milstolpe, som inte bara påverkar studieresultaten utan också bidrar till att forma framtida karriärvägar. Detta handlar inte bara om att välja ämnen för att få höga poäng, utan kräver en kombination av personlig passion, inlärningsförmåga och tydlig karriärinriktning.

Fru Tu råder studenter att proaktivt lära sig om karriärmöjligheter, konsultera information från karriärvägledning eller prata med personer som arbetar inom det område de är intresserade av. Hon betonar: ”Välj inte bara baserat på vänner eller majoritetstrender. Kom ihåg att detta är det första steget, inte det slutgiltiga beslutet. Ett lämpligt val kommer att motivera och hjälpa studenter att bli mer intresserade av att studera.”

Fru Vuong Xuan Thuan och elever från Lang Son-provinsens etniska internatskola. Foto: NC

Skolkompanjemang

Enligt Ms. Vuong Xuan Thuan - rektor för Lang Son Ethnic Boarding High School (Lang Son), syftar 2018 års allmänna utbildningsprogram till att utveckla elevernas egenskaper och förmågor och möta den nya erans krav. Eleverna inriktas på att bli välgrundade medborgare, kapabla till självstudier, kritiskt tänkande, kreativitet och redo att anpassa sig till förändringar i livet.

Därför måste lärare redan från högstadiet upptäcka, vårda och utveckla varje elevs styrkor och hjälpa dem att ha en grund för att välja lämplig ämneskombination när de börjar årskurs 10. Att välja en ämneskombination påverkar inte bara studieresultaten utan är också nära kopplat till den karriär de kommer att satsa på senare. Förutom att lyssna på elevernas önskemål och intressen baserar skolan också elevernas akademiska meriter och resultat från inträdesprovet i årskurs 10 för att ge råd och inriktning mot varje elevs förmåga.

Dessutom betonade Ms. Thuan att elever och föräldrar proaktivt behöver lära sig om de yrken som är relaterade till de ämneskombinationer de avser att välja. På grundval av detta kan eleverna undersöka universitet, högskolor eller akademier som erbjuder utbildning inom deras favorityrken, jämföra dem med skolornas ämneskombinationer för att göra lämpliga val.

Enligt Tran Thi Minh Tuyet, biträdande rektor för Xuan Phuong High School (Nam Tu Liem, Hanoi), behöver eleverna läsa noggrant och lyssna på lärarnas råd innan de bestämmer sig för en ämneskombination. För närvarande har många gymnasieskolor ett team av erfarna lärare som direkt ger råd till elever och föräldrar och hjälper dem att överväga sina val baserat på deras egna förmågor och styrkor.

Fru Tuyet menade att när eleverna väl har valt ett ämne måste de fortsätta att studera det. Om de stöter på svårigheter bör de hitta lösningar istället för att ge upp. Att välja en kombination av ämnen baserat på trender kan leda till utmattning, tristess i studierna och påverka inlärnings- och träningsresultat.

Om elever måste byta klass i slutet av läsåret förlorar de tid och måste vänja sig vid den nya klassen. Därför kommer ett rätt beslut från början att hjälpa dem att ha en effektiv studieplan som är lämplig för deras framtida karriärinriktning.

Att välja en ämneskombination är mycket viktigt, föräldrar bör spendera tid med sina barn för att lära sig och förstå deras förmågor och styrkor för att fostra och utvecklas. Dessutom påverkar ämneskombinationen processen att välja ett yrke senare, så föräldrar bör följa dem istället för att låta sina barn välja baserat på deras känslor. - Fru Vuong Xuan Thuan.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-nhom-mon-lua-chon-trong-truong-thpt-can-nhac-ky-post737113.html