นักเรียนสัมผัสประสบการณ์วิชาชีพช่างแต่งหน้าในงานเทศกาล - ภาพโดย: NGUYEN BAO
โครงการนี้จัดโดยกรม ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมฮานอย ร่วมกับสหภาพเยาวชนฮานอย กรมกิจการภายในประเทศ และคณะกรรมการประชาชนเขตนามตูเลียม
นาย Tran The Cuong ผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม ฮานอย กล่าวในงานเทศกาลว่า ในบริบทของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 และแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่รุนแรง การศึกษาด้านอาชีวศึกษามีบทบาทสำคัญในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีทักษะอาชีวศึกษาขั้นสูง
ตามที่เขากล่าวไว้ หากในปี 2562 และ 2563 สถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาในพื้นที่ให้ความร่วมมือกับธุรกิจประมาณ 300-400 แห่งต่อปี ในปี 2567 สถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษาจะมีความร่วมมือและเชื่อมโยงกับธุรกิจเกือบ 1,000 แห่งในการรับสมัครนักเรียน การวางคำสั่งซื้อการฝึกอบรม...
ดังนั้นอัตราที่นักศึกษาและผู้ฝึกงานมีงานทำหลังเรียนจบจึงอยู่ที่ 70-80% ขึ้นไปเสมอ โดยนักศึกษาจำนวนมากมีงานทำก่อนเรียนจบ
อาชีพต่างๆ มากมายเมื่อสำเร็จการศึกษาจะถูกนำไปใช้งานในธุรกิจ 100% เช่น วิศวกรรมเครื่องทำความเย็นและปรับอากาศ วิศวกรรมไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ เทคโนโลยีระบบอัตโนมัติ...
"เทศกาลนี้จัดขึ้นโดยมีเป้าหมายสูงสุดเพื่อสร้างสะพานเชื่อมที่มีประสิทธิภาพระหว่างสถาบันฝึกอบรมอาชีวศึกษากับภาคธุรกิจและตลาดแรงงาน ส่งเสริมการโฆษณาชวนเชื่อให้กับนักเรียนเกี่ยวกับการวางแนวทางอาชีพ การเข้าถึงการเรียนรู้ที่เหมาะสมและโอกาสในการจ้างงาน"
กิจกรรมนี้เป็นโอกาสให้นักศึกษาได้รับประสบการณ์จริง สำรวจอาชีพต่างๆ และให้ธุรกิจต่างๆ แสวงหาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพเพื่อตอบสนองความต้องการทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงสำหรับการพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคมของเมืองหลวง” นายเกืองกล่าวเน้นย้ำ
นักศึกษาสัมผัสประสบการณ์กลุ่มอุตสาหกรรมเทคโนโลยีในงานเทศกาล - ภาพ: NGUYEN BAO
โดยมีหน่วยงานต่างๆ เข้าร่วม 56 หน่วยงาน ได้แก่ วิทยาลัย โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ศูนย์อาชีวศึกษา ธุรกิจ 50 แห่ง และหน่วยงาน 23 แห่งในงานเทศกาลนี้ ซึ่งช่วยให้นักเรียนมัธยมต้นได้รับข้อมูลคำแนะนำและคำปรึกษาด้านอาชีพที่จำเป็น และเข้าถึงอาชีพต่างๆ ได้เร็วยิ่งขึ้น
นักศึกษาสามารถเข้าร่วมงานแสดงอาชีพ เข้าถึงเกณฑ์ของนายจ้าง และเตรียมความพร้อมได้ทันเวลา ก่อนสำเร็จการศึกษา
ที่มา: https://tuoitre.vn/10-000-hoc-sinh-cuoi-cap-trung-hoc-co-so-tham-gia-ngay-hoi-tim-hieu-nganh-nghe-20250511135949763.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)