'คุณแม่ฮาร์วาร์ด' ไม่เคยพูดประโยคเหล่านี้ 5 ประโยคกับลูกๆ ของเธอ

ในการเลี้ยงดูลูกสามคน ดร. เจนนิเฟอร์ เบรเฮนี วอลเลซ ตระหนักดีว่าคำพูดทั้งเล็กและใหญ่สามารถส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่ออารมณ์ของเด็กๆ ได้ หลายครั้งที่พ่อแม่ส่งสารเชิงลบเกี่ยวกับความสำเร็จโดยไม่ได้ตั้งใจ ทำให้ลูกรู้สึกกดดันและไม่เป็นที่รัก ยกตัวอย่างเช่น การให้ความสำคัญกับเกรดมากเกินไปอาจทำให้ลูกรู้สึกว่าคุณค่าของพวกเขาถูกวัดด้วยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การรู้เช่นนี้ทำให้ผู้เชี่ยวชาญใส่ใจกับสิ่งที่เธอพูดกับลูกมากขึ้น นี่คือห้าวลีที่เธอไม่เคยใช้ (ภาพ: Freepik)

1. "หน้าที่ของคุณคือการเรียนรู้": เด็กที่เก่งมักจะมุ่งเน้นแต่ตัวเองมากเกินไป การมุ่งเน้นแต่ความสำเร็จส่วนตัวอาจทำให้พวกเขาเห็นแก่ตัวและจำกัดพัฒนาการโดยรวมของพวกเขา อย่างไรก็ตาม เด็กๆ จำเป็นต้องเข้าใจว่าคุณค่าไม่ได้อยู่ที่ความสำเร็จทางวิชาการเพียงอย่างเดียว แต่ยังรวมถึงความสามารถในการมีส่วนร่วมเพื่อสังคมด้วย คุณวอลเลซแนะนำให้ผู้ปกครองมอบหมายงานอาสาสมัครให้ลูกๆ ซึ่งอาจช่วยเหลือผู้อื่นหรือสอบถามเพื่อนบ้านก็ได้ การทำเช่นนี้จะช่วยให้เด็กๆ เข้าใจว่ามีอีกหลายสิ่งหลายอย่างและหลายวิธีในการมีส่วนร่วมเพื่อชุมชนมากกว่าแค่คะแนนสูง (ภาพ: Freepik)

2. “คุณต้องพยายามอย่างเต็มที่ในทุกสิ่ง”: แทนที่จะบังคับให้ลูกพยายามอย่างเต็มที่ในทุกสิ่ง คุณวอลเลซจะชี้แนะลูกให้รู้จักสมดุลระหว่างการเรียนและกิจกรรมอื่นๆ ทั้งสองเรียนรู้วิธีใช้เวลาและพลังงานอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุดเพื่อให้บรรลุผลสำเร็จที่ดีโดยไม่กดดันมากเกินไป ยกตัวอย่างเช่น ผู้เชี่ยวชาญและลูกของเธอมักจะพูดคุยกันอยู่เสมอว่าการเป็นนักเรียนที่ดีหมายความว่าอย่างไร สำหรับเธอ การเป็นนักเรียนที่ดีไม่ได้หมายถึงการทุ่มเทความพยายาม 100% ซึ่งอาจนำไปสู่ภาวะหมดไฟและส่งเสริมความสมบูรณ์แบบ แต่การเป็นนักเรียนที่ดีคือการรู้จักวางแผนกลยุทธ์อย่างชาญฉลาด หลีกเลี่ยงภาวะหมดไฟ และรักษาสมดุลในชีวิต (ภาพ: Freepik)

3. “ฉันแค่อยากให้เธอมีความสุข”: พ่อแม่ทุกคนอยากให้ลูกมีความสุข แต่วอลเลซคิดว่าความรู้สึกนั้นอาจถูกตีความผิดและนำไปสู่พฤติกรรมเห็นแก่ตัวและเอาแต่ใจตัวเอง “ฉันรู้ว่าฉันมีความสุขที่สุดเมื่อรู้สึกว่าตัวเองมีคุณค่าและมอบคุณค่าให้กับผู้อื่น ฉันอยากถ่ายทอดบทเรียนนี้ให้กับลูกๆ ของฉัน” ผู้เชี่ยวชาญกล่าว ดังนั้นเธอจึงมักบอกลูกๆ ว่าเธอต้องการให้พวกเขาหาโอกาสในการมีส่วนร่วมกับชุมชน ไม่ใช่เพื่อให้ตัวเองดีกว่าคนอื่น แต่เพื่อช่วยให้คนอื่นดีขึ้น นั่นคือวิธีที่เราใช้ชีวิตอย่างมีความหมายและมีเป้าหมาย (ภาพ: Freepik)

4. "คะแนนสอบวิชาประวัติศาสตร์ของคุณเป็นอย่างไรบ้าง": วอลเลซไม่เคยต้องการให้ลูกๆ คิดว่าผลการเรียนเป็นสิ่งสำคัญที่สุดสำหรับพ่อแม่ หรือเกรดเป็นตัวกำหนดตัวพวกเขา ดังนั้นเมื่อลูกๆ กลับมาจากโรงเรียน เธอจึงมักถามคำถามทั่วๆ ไป เช่น "วันนี้กินอะไรเป็นมื้อกลางวัน" ผู้เชี่ยวชาญพบว่าการเปิดเรื่องอย่างนุ่มนวลเช่นนี้สามารถนำไปสู่เรื่องราวอื่นๆ ร่วมกับเด็กๆ ได้มากกว่าการถามถึงเกรดโดยตรง (ภาพ: Freepik)

5. “คุณเคยได้ยินข่าวคราวจากมหาวิทยาลัยไหนบ้างไหม”: วอลเลซไม่ยอมให้การพูดคุยเรื่องมหาวิทยาลัยที่ตึงเครียดแทรกซึมเข้าไปในบทสนทนาระหว่างพ่อแม่ลูกทุกวัน เธอจึงจัดเวลาพูดคุยกันเองในช่วงสุดสัปดาห์ สักหนึ่งชั่วโมงในช่วงปีสุดท้าย ซึ่งช่วยให้ครอบครัวของเธอคลายเครียด เพลิดเพลินกับช่วงเวลาที่เหลือของสัปดาห์ และให้ความสำคัญกับเรื่องอื่นๆ ที่สำคัญในชีวิตของลูก (ภาพ: Freepik)

(ที่มา: ZNews)

ลิงค์: https://lifestyle.znews.vn/ba-me-harvard-khong-bao-gio-noi-5-cau-nay-voi-con-post1517700.html

ที่มา: https://vtcnews.vn/ba-me-harvard-khong-bao-gio-noi-5-cau-nay-voi-con-ar913351.html