กลางเดือนธันวาคม หวู หง็อก ลัน นี นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทางภาษาต่างประเทศ (สังกัดมหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ) ได้รับจดหมายตอบรับจากโรงเรียนสองแห่งในสหรัฐอเมริกาที่เปิดรับสมัครก่อนกำหนด นีได้รับทุนการศึกษา 95% ของค่าเล่าเรียนขณะศึกษาอยู่ที่วิทยาลัยกรินเนลล์ (11 วิทยาลัยศิลปศาสตร์) ด้วยคะแนน SAT 1520/1600 และ IELTS 8.0 นีรู้สึกกังวลเพราะคิดว่าจะมีผู้สมัครที่เก่งกว่าเธออีกมาก ดังนั้น นักศึกษาหญิงที่เรียนเอกภาษาต่างประเทศจึงประหลาดใจกับผลการเรียนนี้

หวู่ หง็อก ลัน นี นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 โรงเรียนมัธยมศึกษาภาษาต่างประเทศ

ความฝันที่จะไปเรียนต่อต่างประเทศของนีเริ่มเติบโตตั้งแต่เธอเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตอนนั้นนีกำลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาโงซีเหลียน (ฮว่านเกี๋ยม) เธอเป็นหนึ่งในนักเรียนของโรงเรียนที่ได้รับคัดเลือกให้เข้าร่วมการแข่งขัน วิทยาศาสตร์ นานาชาติ (ISC) ตลอดระยะเวลา 2 ปีที่เข้าร่วมการแข่งขัน นอกจากรางวัลแล้ว สิ่งที่นีได้รับมากที่สุดคือโอกาสในการพบปะและแลกเปลี่ยนกับเพื่อนจากหลากหลายประเทศ “ฉันประทับใจเพื่อนชาวสิงคโปร์ อาจเป็นเพราะสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่แข่งขันกัน พวกเขามีความสามารถและยอดเยี่ยมมาก ประสบการณ์ในสภาพแวดล้อมที่หลากหลายทางวัฒนธรรมทำให้ฉันอยากออกไปพบปะผู้คนทั่วโลกมากยิ่งขึ้น” ดังนั้น เมื่อเรียนอยู่มัธยมปลายนีจึงเริ่มวางแผนที่จะทำให้ความฝันนี้เป็นจริงทีละน้อย หลังจาก “ทุ่มเท” สอบเข้าโรงเรียนเฉพาะทาง “ชื่อดัง” 3 แห่งในฮานอย และเข้าใจถึงความกังวลของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในการเตรียมตัวสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 นีจึงเข้าร่วมโครงการให้คำปรึกษาและให้ข้อมูลเพิ่มเติมแก่นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 นีรับหน้าที่รองผู้จัดโครงการ โดยจัด "ทัวร์" ไปยังโรงเรียนมัธยมศึกษาแต่ละแห่งโดยตรง เพื่อให้คำแนะนำและแบ่งปันข้อมูลกับผู้ปกครองและนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 "เมื่อได้พูดคุยกับนักเรียนและผู้ปกครอง ฉันเห็นภาพของพ่อแม่มาก่อน ผู้ปกครองหลายคนเล่าว่าพวกเขากังวล เพราะการสอบเข้าโรงเรียนเฉพาะทางนั้นยาก มีค่าใช้จ่ายสูง และลำบากมาก และพวกเขาไม่แน่ใจว่าจะสอบผ่านหรือไม่ พวกเขาถึงกับคิดว่านี่เป็นการเสี่ยงครั้งใหญ่ ดังนั้น โครงการนี้จะช่วยให้ผู้ปกครองและนักเรียนตัดสินใจเลือกได้อย่างถูกต้อง และในขณะเดียวกันก็จัดเตรียมเอกสารให้นักเรียนทบทวนหากจำเป็น" จนถึงปัจจุบัน โครงการนี้มีผู้ติดตามบนโซเชียลมีเดียมากกว่า 60,000 คน นีกล่าวว่าสิ่งที่ทำให้เธอมีความสุขคือหลังจากจบโครงการ เธอได้พบกับเพื่อนๆ หลายคนที่มีความกังวล แต่หลังจากได้รับคำแนะนำ พวกเขาก็เลือกและสอบผ่านเพื่อเข้าเรียนในโรงเรียน นอกจากนี้ หลานนียังได้เข้าร่วมงานเทศกาลวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่จัดโดยโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางภาษาต่างประเทศ ในฐานะหัวหน้าบ้านอีกด้วย เทศกาลกีฬาประจำปีนี้จัดขึ้นโดยมีกิจกรรมการแข่งขันและการฝึกปฏิบัติจริงมากมาย เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าถึงความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติได้อย่างง่ายดาย เป็นครั้งแรกที่ Nhi ได้บริหารจัดการผู้คนกว่า 400 คน เธอกังวลว่าจะรักษาบรรยากาศแห่งความตื่นเต้นและความสุขของผู้เข้าร่วมทุกคนไว้ได้อย่างไร การเอาชนะความกังวลเหล่านี้ได้ เกือบ 2 เดือนนั้นช่วยให้ Nhi เติบโตขึ้นและตระหนักถึงบทเรียนอันทรงคุณค่ามากมายเกี่ยวกับการบริหารจัดการ "ความเป็นผู้ใหญ่" นี้ยังรวมอยู่ในบทความหลักของ Nhi ด้วย เธอเล่าว่าแม่ของเธอมักจะชงน้ำส้มไม่หวานให้เธอดื่มทุกวัน ซึ่งดื่มยากมาก คล้ายกับบ้านส้มของเธอในงานเทศกาลกีฬาและการเข้าร่วมเป็นผู้จัดการ ซึ่งบางครั้งก็เป็นเรื่องยากมาก "วันหนึ่งที่ฉันเครียดมาก แม่ของฉันชงน้ำส้มผสมน้ำตาลให้ฉันดื่ม พอฉันได้รับน้ำส้มจากแม่ ฉันก็ตระหนักได้ทันทีว่าการปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่าง "อ่อนหวาน" การรู้จักรับฟัง และการสร้างบรรยากาศแห่งความสุข จะนำมาซึ่งผลลัพธ์ที่ไม่คาดคิด และแน่นอนว่าจิตวิญญาณนั้นช่วยให้เราคว้าแชมป์" ในบทความ Lan Nhi เล่าถึงการเปลี่ยนแปลงของเธอจากประสบการณ์ที่นำมาซึ่งผลลัพธ์เชิงบวก “ฉันคิดว่าสิ่งนี้สอดคล้องกับสิ่งที่ทางโรงเรียนต้องการ โปรไฟล์ของฉันอาจจะไม่ได้สวยหรูมากนัก แต่มันแสดงให้เห็นว่าฉันเป็นใคร” หลาน นี เริ่มเขียนเรียงความค่อนข้างช้าในช่วงปลายเดือนกันยายน เพื่อนร่วมชั้นคนหนึ่งที่คอยอยู่เคียงข้างและสนับสนุนเธอตลอดกระบวนการเขียนเรียงความ “เรามักจะนั่งคุยกันถึงหัวข้อที่สามารถนำมาเขียนเรียงความได้ และในที่สุดก็ได้รู้ว่าเรียงความที่มีความหมายที่สุดคือ “เป็นตัวของตัวเอง” – เป็นตัวของตัวเองและเล่าเรื่องราวของตัวเอง” นอกจากนี้ หลาน นี ยังกล่าวอีกว่า ข้อดีอย่างหนึ่งของเธอเมื่อ “สมัคร” ไปสหรัฐอเมริกาคือความคิดริเริ่มของเธอเอง เพราะเธอรักโรงเรียนนี้มาก เมื่อเธอได้ยินว่าตัวแทนฝ่ายรับสมัครของโรงเรียนจะมาเวียดนาม แม้ว่าเธอจะยังไม่ได้ยื่นใบสมัครและทางโรงเรียนไม่ได้กำหนดไว้ หลาน นี ก็ยังขอสัมภาษณ์กับคณะกรรมการรับสมัครอยู่ดี ระหว่างการสัมภาษณ์ ฉันถูกถามคำถามมากมาย เช่น ทำไมฉันถึงรักมหาวิทยาลัยนี้ งานอดิเรกของฉัน วิชาที่ฉันสนใจและอยากเรียนในมหาวิทยาลัย... ก่อนหน้านั้น ฉันไม่รู้ว่าต้องเตรียมตัวอย่างไร ฉันจึงเป็นตัวของตัวเอง สิ่งที่ฉันแสดงออกมานั้นสอดคล้องกัน แสดงให้เห็นถึงเส้นทางชีวิตของฉันว่าทำไมฉันถึงบรรลุเป้าหมายที่ตั้งใจไว้ในมหาวิทยาลัยได้" Nhi เล่าว่า เมื่อพูดตรงๆ แบบนี้ ตัวแทนของมหาวิทยาลัยก็จะเข้าใจผู้สมัครมากขึ้น และสิ่งที่ผู้สมัครสามารถทำเพื่อมหาวิทยาลัยได้ "ถ้าคุณสร้างสิ่งที่ไม่ใช่ตัวตนของคุณ มันจะไม่เหมาะสมเมื่อเข้ามาเรียนในมหาวิทยาลัย ดังนั้น ฉันคิดว่าเรื่องราวของแต่ละคนจะแตกต่างกัน สิ่งสำคัญคือผู้สมัครต้องซื่อสัตย์ต่อตัวเองและแสดงเส้นทางชีวิตของตนเองออกมา" Nhi ยังเชื่อว่าไม่มีสูตรสำเร็จตายตัวสำหรับการเข้าเรียนในโรงเรียนอเมริกัน สิ่งสำคัญที่สุดคือการเชื่อมต่อที่ถูกต้องกับมหาวิทยาลัย “ความเหมาะสมเป็นสิ่งสำคัญเมื่อสมัครเรียนในโรงเรียนอเมริกัน เมื่อคุณแสดงความคิดเห็นผ่านกิจกรรมและเรียงความ โรงเรียนจะพิจารณาว่าแนวโน้ม อุดมการณ์ และความคิดของคุณเหมาะสมกับโรงเรียนหรือไม่ ดังนั้น การผ่านหรือไม่ผ่านจึงไม่เพียงแต่ขึ้นอยู่กับว่าใบสมัครของคุณดีหรือไม่ดีเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับสิ่งที่คณะกรรมการรับสมัครเห็นว่าคุณจะมีส่วนร่วมเมื่อเข้าเรียนในโรงเรียนด้วย” ดังนั้น สำหรับผู้ที่ไม่ผ่านในรอบแรก Nhi บอกว่านี่จะเป็นโอกาสที่จะช่วยให้คุณมีเวลามากขึ้นในการค้นหาโรงเรียนที่คุณชอบ “การถูกปฏิเสธบางครั้งอาจเป็นการเปลี่ยนทิศทาง เมื่อมองย้อนกลับไป คุณจะรู้สึกโชคดีที่ไม่ได้เข้าโรงเรียนนั้น เพราะโรงเรียนที่คุณได้เข้าเรียนเป็นโรงเรียนที่คุณรักและเหมาะสมกว่า” ในเดือนสิงหาคม ปี 2024 Lan Nhi จะเดินทางไปสหรัฐอเมริกา Nhi กล่าวว่าเธอวางแผนที่จะศึกษาต่อด้านนโยบายสาธารณะ “ผมเคยขี่มอเตอร์ไซค์รับจ้าง และตระหนักได้ว่านโยบายสามารถส่งผลกระทบโดยตรงต่อชีวิตของผู้คนมากมาย ดังนั้น ผมจึงหวังว่าจะสามารถมีส่วนร่วมในกระบวนการกำหนดนโยบายหลังจากสำเร็จการศึกษาที่สหรัฐอเมริกา” นฮีกล่าว

Vietnamnet.vn

ลิงค์ที่มา