หลังจากดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่มาเป็นเวลา 5 ปี นครโฮจิมินห์เสนออะไร?

(NLDO) - หลังจากดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปปี 2018 มาเป็นเวลา 5 ปี นครโฮจิมินห์ได้เสนอข้อเสนอและคำแนะนำต่างๆ มากมายต่อรัฐบาล กระทรวง และสาขาที่เกี่ยวข้อง

คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ ระบุว่า หลังจากดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่มาเป็นเวลา 5 ปี สถาบัน การศึกษา ได้ดำเนินการตามเอกสารคำสั่งจากทุกระดับชั้นเกี่ยวกับการดำเนินการโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่อย่างครบถ้วนและรวดเร็ว ตามมติที่ 88/2014 และมติที่ 51/2017 ของรัฐสภาว่าด้วยนวัตกรรมตำราเรียนการศึกษาทั่วไป จากนั้น ได้มีการวางแผนเพื่อออกแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจนและเฉพาะเจาะจง

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองได้ตรวจสอบเงื่อนไขอย่างจริงจังเพื่อให้คำแนะนำแก่คณะกรรมการประชาชนของเมืองในการเตรียมพร้อมและปฏิบัติตามเงื่อนไขทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับเจ้าหน้าที่ สิ่งอำนวยความสะดวก และเงินทุนในการดำเนินการตามโปรแกรมและตำราเรียนใหม่

คณะกรรมการประชาชนทั้งสามจังหวัดและเมืองก่อนการรวมกันได้สั่งให้จัดตั้งคณะกรรมการกำกับดูแลด้านหลักสูตรและนวัตกรรมตำราเรียน สั่งให้กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมออกแผนงานและหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการเพื่อชี้แนะกรมศึกษาธิการและสถาบันการศึกษาทั่วไปในพื้นที่ให้จัดเตรียมสถานที่และครูแกนนำเพื่อเข้าร่วมการฝึกอบรมที่จัดโดยกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม จัดให้มีการตรวจสอบ ประเมิน และสรุปประสิทธิผลของการฝึกอบรมและการส่งเสริมการทำงาน เรียนรู้จากประสบการณ์และปรับแผนงานตามความเหมาะสม

อย่างไรก็ตาม คณะกรรมการประชาชนเมืองระบุว่ายังคงมีอุปสรรคบางประการในการดำเนินการปฏิรูปการศึกษาทั่วไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งในปัจจุบันโรงเรียนประถมศึกษาบางแห่งกำลังประสบปัญหาขาดแคลนครูสอนวิชาภาษาอังกฤษ ไอที ดนตรี วิจิตรศิลป์ และพลศึกษา ส่งผลให้สถาบันการศึกษาบางแห่งไม่มีครูสอนวิชาดังกล่าวข้างต้นเพื่อเข้าร่วมการคัดเลือกหนังสือเรียน

ส่วนเกินและขาดแคลนในท้องถิ่นของวิชาบางวิชาข้างต้นเป็นผลมาจากโปรแกรมการศึกษาทั่วไปใหม่ที่มีการเพิ่มวิชาบางวิชา เพิ่มจำนวนชั่วโมงสอนคอมพิวเตอร์และภาษาต่างประเทศในระดับประถมศึกษา จึงจำเป็นต้องมีครูเพิ่ม

จำเป็นต้องมีกลไกนโยบายเฉพาะสำหรับการสอน 2 เซสชันต่อวันสำหรับนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายที่เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไป

ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนมัธยมปลายยังคงขาดแคลนครูสอนศิลปะ (ดนตรี วิจิตรศิลป์) เพื่อให้นักเรียนสามารถเลือกวิชาได้ตามระเบียบของหลักสูตรใหม่ จำนวนครูผู้สอนวิชาทั้งสองวิชาข้างต้นในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไปยังไม่เพียงพอที่จะจัดการเรียนการสอนในสถาบันการศึกษาทั่วไปในเมือง ดังนั้นจึงเป็นการยากมากที่จะระดมทีมนี้มาสอนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การฝึกอบรมด้านการสอนดนตรีและวิจิตรศิลป์ในมหาวิทยาลัย (ระยะเวลาการฝึกอบรมในระดับมหาวิทยาลัยคือ 4 ปี) ยังไม่เพียงพอที่จะรองรับจำนวนครูที่จะรับสมัครข้าราชการพลเรือนในภาคการศึกษาและฝึกอบรมประจำปี

เพื่อแก้ไขสถานการณ์ดังกล่าว นครโฮจิมินห์กล่าวว่าหน่วยงานต่างๆ ได้พัฒนาแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมสำหรับแต่ละวิชาอย่างเป็นเชิงรุก โดยกำหนดให้หน่วยงานต่างๆ ดำเนินการทบทวน ประเมินสถานการณ์ปัจจุบัน กำหนดความต้องการครูในแต่ละวิชา แต่ละชั้นเรียน และแต่ละระดับ พัฒนาแผนงานในการจัดและเสริมบุคลากร (ครูเยี่ยม) อย่างจริงจัง โดยเฉพาะวิชาบังคับ เช่น เทคโนโลยีสารสนเทศ ภาษาต่างประเทศ เป็นต้น และมีการสอน 2 ครั้ง/วัน

นอกจากรายงานผลการดำเนินงานแล้ว เมืองยังได้เสนอข้อเสนอแนะและคำแนะนำต่อ รัฐบาล กระทรวง และสาขาที่เกี่ยวข้องอีกด้วย

สำหรับรัฐบาลโดยเฉพาะ: มีกฎระเบียบเฉพาะเกี่ยวกับการกระจายอำนาจการบริหาร การตรวจสอบ และการสอบบัญชีของโรงเรียนที่อยู่ในสังกัดสถาบันอุดมศึกษา ควรให้ความสำคัญกับอายุเกษียณของครูให้สอดคล้องกับลักษณะงานเฉพาะของภาคการศึกษา

สำหรับกระทรวงและหน่วยงานระดับกระทรวง: รายงานต่อรัฐสภาและรัฐบาลเพื่อพิจารณาแก้ไขและรวมระเบียบนโยบายเพื่อส่งเสริมการสังคมนิยมกับกฎหมายว่าด้วยการจัดการและการใช้ทรัพย์สินสาธารณะและกฎหมายที่ดินเป็นพื้นฐานในการนำไปปฏิบัติในท้องถิ่น

ควรมีนโยบายและกลไกเฉพาะสำหรับการสอน 2 ครั้ง/วัน สำหรับนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายที่เรียนหลักสูตรการศึกษาทั่วไป โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การสั่งการให้โรงเรียนฝึกหัดครูจัดการฝึกอบรมและส่งเสริมเนื้อหาทางการศึกษาเพื่อสร้างมาตรฐานครูผู้สอนหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่...

ที่มา: https://nld.com.vn/bao-cao-sau-5-nam-thuc-hien-chuong-trinh-gdpt-moi-tp-hcm-da-de-xuat-gi-196251030135007788.htm