กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งออกเอกสารถึงคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองเกี่ยวกับการปฏิบัติตามข้อสรุป 221-KL/TW ลงวันที่ 28 พฤศจิกายน 2568 ของ โปลิตบูโร และสำนักเลขาธิการเกี่ยวกับสถานการณ์และผลลัพธ์ของกลไกระบบการเมืองและรัฐบาลท้องถิ่นสองระดับ
ดังนั้นเพื่อให้มั่นใจถึงเสถียรภาพ ประสิทธิภาพ และประสิทธิผลของระบบสถานศึกษาปฐมวัย สถานศึกษาทั่วไป และ สถานศึกษา ต่อเนื่อง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงขอให้คณะกรรมการประชาชนของจังหวัดและเมืองต่างๆ ทบทวนและจัดองค์กรและเครือข่ายสถานศึกษาของรัฐตามคำสั่งและระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อให้เกิดความคล่องตัวและความสะดวกในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และเหมาะสมกับสถานการณ์ในท้องถิ่น

เร่งรัดการจัดโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา และโรงเรียนประจำ มุ่งเน้นการจัดตั้ง บำรุงรักษา และพัฒนารูปแบบโรงเรียนประจำสำหรับนักเรียนชาติพันธุ์ โรงเรียนกึ่งประจำ และโรงเรียนประจำสำหรับนักเรียนในชุมชนหรือศูนย์ชุมชน เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อนักเรียน
เสริมสร้างการตรวจสอบ เฝ้าระวัง กระตุ้น และสั่งการอย่างทันท่วงทีเพื่อขจัดอุปสรรคและความยากลำบาก เพื่อสร้างหลักประกันว่ากิจกรรมการเรียนการสอนจะดำเนินไปอย่างมีเสถียรภาพ ขณะเดียวกัน ให้กรมการศึกษาและฝึกอบรม ภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง และคณะกรรมการประชาชนระดับตำบล ประเมินแผนการจัดการแต่ละแผนอย่างครอบคลุม เพื่อเลือกหรือปรับเปลี่ยนแผนการเดินทางที่เหมาะสมและเป็นไปได้ ให้ความสำคัญกับสภาพการเดินทางที่ปลอดภัย ระยะทางที่เหมาะสม จำกัดค่าใช้จ่ายและความเสี่ยงสำหรับเด็ก นักเรียน นักศึกษา และผู้เข้ารับการฝึกอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ที่ยากลำบาก ชายแดน และเกาะต่างๆ
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ขอให้ท้องถิ่นจัดเตรียมสถานที่สำหรับการเรียนก่อนวัยเรียน การศึกษาทั่วไป และการศึกษาต่อเนื่องให้เสร็จสิ้นก่อนวันที่ 31 ธันวาคม พ.ศ. 2568 ตามคำสั่งของรัฐบาลกลาง
ก่อนหน้านี้ เมื่อวันที่ 12 พฤศจิกายน 2568 คณะกรรมการพรรคของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกเอกสารหมายเลข 131-CV/DU ให้กับคณะกรรมการถาวรของคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดและเมืองต่างๆ เกี่ยวกับการจัดและจัดระเบียบสิ่งอำนวยความสะดวกด้านโรงเรียนอนุบาล การศึกษาทั่วไป และการศึกษาต่อเนื่อง
ดังนั้น จากการตรวจสอบสถานการณ์การจัดระบบโครงข่ายสถานศึกษาในพื้นที่ต่างๆ พบว่า กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม พบว่ายังมีจุดที่มีการดำเนินการที่จำกัด อาจกระทบต่อการจัดการเรียนการสอน การสร้างความมั่นคงทางการศึกษา โดยเฉพาะในพื้นที่ที่มีความยากง่ายและเขตเมืองที่มีประชากรหนาแน่น
เพื่อให้มั่นใจถึงเสถียรภาพของระบบ คณะกรรมการถาวรของคณะกรรมการพรรคแห่งกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ร้องขอให้คณะกรรมการถาวรของคณะกรรมการพรรคระดับจังหวัดและเมืองต่างๆ มุ่งเน้นไปที่การกำกับดูแลการดำเนินการที่ถูกต้องตามมุมมองของคณะกรรมการอำนวยการกลางในแผนงานที่ 130 ว่าด้วยการจัดหน่วยบริการสาธารณะในภาคการศึกษา: "โดยพื้นฐานแล้ว ให้บำรุงรักษาโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนระดับระหว่างชั้น และโรงเรียนอนุบาลของรัฐที่มีอยู่ และเสนอการจัดและปรับเปลี่ยนเฉพาะเมื่อจำเป็นจริงๆ ในทิศทางที่สะดวก โดยตอบสนองความต้องการของประชาชนและนักเรียน"
คณะกรรมการถาวรของคณะกรรมการพรรคของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ขอให้คณะกรรมการถาวรของคณะกรรมการพรรคระดับจังหวัดและเมืองต่างๆ กำกับดูแลการประเมินแผนการจัดการอย่างครอบคลุมเพื่อพัฒนาแผนการดำเนินงานหรือแผนปรับปรุงที่เหมาะสม โดยให้แน่ใจว่ามีความเป็นไปได้ มีเสถียรภาพ และไม่ก่อให้เกิดการหยุดชะงักต่อกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้
ที่มา: https://daidoanket.vn/bo-gddt-yeu-cau-hoan-tat-sap-xep-cac-truong-truoc-31-12.html






การแสดงความคิดเห็น (0)