88 หัวข้อการทบทวนข้อสอบที่สอดคล้องกับโครงสร้างหัวข้อประกอบ
ตั้งแต่วันที่ 12 พฤษภาคม 2568 เป็นต้นไป โดยมีช่วงเวลาออกอากาศ 3 ช่วง คือ 16.30 น. 18.30 น. และ 20.30 น. ตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันเสาร์ รายการ "เคล็ดลับการทบทวนเพื่อสอบปลายภาคด้วยคะแนนสูงในปี 2568" โดยหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ร่วมกับมหาวิทยาลัยนานาชาติไซง่อน (SIU) และ Asian School System จะถ่ายทอดสดหัวข้อทบทวน 88 หัวข้อจาก 9 วิชาในการสอบปลายภาคปี 2568
นักเรียนชั้นปีที่ 12 สามารถเข้าร่วมโครงการทบทวนข้อสอบจบมัธยมศึกษาตอนปลายแบบออนไลน์บนหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ได้ตั้งแต่สัปดาห์หน้า
ภาพถ่าย: เดา ง็อก ทัช
การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปีนี้เป็นการสอบครั้งแรกที่ใช้โปรแกรม การศึกษา ทั่วไป (GEP) ประจำปี 2018 โดยมีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในโครงสร้างและข้อกำหนดการสอบ ครูจากโรงเรียน Le Hong Phong High School for the Gifted (เขต 5), Bui Thi Xuan (เขต 1), Le Quy Don, Marie Curie (เขต 3), Nguyen Hien (เขต 11) และระบบโรงเรียน Asia International School ในเมืองโฮจิมินห์ซึ่งมีประสบการณ์การสอนมาหลายปี จะให้คำแนะนำแก่นักเรียนเกี่ยวกับวิธีการทบทวนและสอบเพื่อให้ได้ผลลัพธ์สูงสุดผ่านหัวข้อทบทวนความรู้ 88 หัวข้อ
โดยเฉลี่ยแล้วแต่ละวิชาจะมี 10 หัวข้อ หัวข้อละประมาณ 20 นาที อาจารย์ผู้สอนแต่ละวิชาได้จัดหัวข้อการบรรยายอย่างเป็น ระบบ และปฏิบัติจริงตามหลักการทบทวนให้ถึงจุดที่แน่นอน นอกจากนี้ อาจารย์ยังจัดเตรียมรูปแบบการฝึกที่เหมาะสมโดยยึดตามตัวอย่างการปฐมนิเทศการสอบที่ประกาศโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมอย่างใกล้ชิดเพื่อช่วยให้ผู้เรียนคุ้นเคยและเข้าถึงการสอบอย่างเป็นทางการได้ดีที่สุด
นอกจากเวลาการทบทวนข้อสอบออนไลน์แล้ว นักเรียนยังสามารถทบทวนหัวข้อการทบทวนได้ทุกที่ทุกเวลาผ่านสมาร์ทโฟนและคอมพิวเตอร์บนแพลตฟอร์มหนังสือพิมพ์ Thanh Nien
เปลี่ยนวิธีการรีวิวของคุณ
อาจารย์ Tran Van Toan อาจารย์ประจำศูนย์การศึกษาคณิตศาสตร์ TVT (เขต 10) ผู้รับผิดชอบหัวข้อการทบทวนข้อสอบคณิตศาสตร์ กล่าวว่าการสอบปลายภาคใกล้จะมาถึงแล้ว และเพื่อให้ได้คะแนนสูงในการสอบนี้ กระบวนการทบทวนจะต้องเป็นวิทยาศาสตร์และไปในทิศทางที่ถูกต้อง ปี 2025 ถือเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญที่การสอบคณิตศาสตร์จะมีการเปลี่ยนแปลงมากมาย ตั้งแต่รูปแบบไปจนถึงข้อกำหนด การเปลี่ยนแปลงในโปรแกรมการศึกษาทั่วไปปี 2018 ทำให้เนื้อหาการทบทวนมุ่งเน้นไปที่ปัญหาคณิตศาสตร์ในทางปฏิบัติและประยุกต์เป็นหลัก ดังนั้น นักเรียนจึงต้องมีความสามารถในการสังเคราะห์ คิดอย่างมีตรรกะ และวิเคราะห์
ดังนั้น คุณ Toan จึงได้สร้างหัวข้อทบทวนคณิตศาสตร์ 10 หัวข้อที่สอดคล้องกับโครงสร้างและรูปแบบ ข้อกำหนดของการสอบวัดผลระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2568 ที่ประกาศโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งรวมถึงประเภทคณิตศาสตร์ทั่วไป เช่น การเพิ่มประสิทธิภาพ (การหาค่าที่ใหญ่ที่สุด/น้อยที่สุด) การคำนวณความน่าจะเป็นในทางปฏิบัติ การนำอินทิเกรตไปใช้กับเรขาคณิตและฟิสิกส์ ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่ การสร้างแบบจำลองปัญหาเรขาคณิตเชิงวิเคราะห์ในอวกาศ...
ตามที่คุณ Toan กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ การเรียนรู้จะเน้นไปที่การถ่ายทอดสูตรและวิธีแก้ปัญหาอย่างรวดเร็วเป็นหลัก เมื่อถึงการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2025 ปัญหาในทางปฏิบัติจำนวนมากจะปรากฏขึ้น นักเรียนจึงต้องเปลี่ยนจากวิธีการท่องจำเป็นวิธีการทำความเข้าใจธรรมชาติของแต่ละแนวคิดอย่างชัดเจนและนำไปใช้ในสถานการณ์จริง ดังนั้น นักเรียนจึงต้องเปลี่ยนวิธีการทบทวน
ในระหว่างกระบวนการทบทวนและแก้ปัญหา แทนที่จะชี้ให้เห็นผลลัพธ์เพียงอย่างเดียว นักเรียนจะต้องเรียนรู้ที่จะถามคำถามที่สำคัญกับตัวเองเมื่อทำแบบฝึกหัด เช่น "ทำไมมันถึงถูก" หรือ "ทำไมมันถึงผิด" วิธีนี้จะช่วยให้นักเรียนตรวจสอบแต่ละขั้นตอนของการแก้ปัญหาและพัฒนาทักษะการคิดเชิงตรรกะ ลดข้อผิดพลาดเมื่อต้องอาศัยความจำเพียงอย่างเดียว เมื่อพบกับข้อความทางคณิตศาสตร์ นักเรียนจะต้องพิจารณาเงื่อนไขหรือสมมติฐานของปัญหาเพื่อพิจารณาว่าข้อความนั้นเป็นจริงในทุกกรณีหรือไม่...
อาจารย์ Pham Le Thanh คุณครูโรงเรียนมัธยม Nguyen Hien (เขต 11) กล่าวว่าในหัวข้อการทบทวนวิชาเคมี นักเรียนจะเข้าใจเทคนิคการทบทวนอย่างรวดเร็ว เข้าใจความรู้ทางทฤษฎีพื้นฐาน ได้รับเครื่องมือแก้โจทย์คณิตศาสตร์อย่างรวดเร็ว และสามารถนำแนวทางในการแก้โจทย์แบบเลือกตอบไปใช้ได้อย่างยืดหยุ่น รวมทั้งนำไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์เคมีในชีวิตจริงได้
ผ่านการบรรยาย อาจารย์ Thanh ให้คำแนะนำแก่นักศึกษาในการจดจำทฤษฎีและแผนผังความคิดเชิงระบบความรู้ได้อย่างรวดเร็ว ช่วยให้นักศึกษาสามารถทบทวนความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
หนังสือพิมพ์ Thanh Nien จะออกอากาศหัวข้อทบทวน 88 หัวข้อจาก 9 รายวิชาในการสอบปลายภาคมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2568 บนแพลตฟอร์ม thanhnien.vn , facebook.com/thanhnien และ YouTube หนังสือพิมพ์ Thanh Nien ตั้งแต่วันที่ 12 พฤษภาคม
ภาพโดย : เดา ง็อก ทัค
คู่มือทักษะ เพิ่มความสามารถในการประยุกต์
ครูฮวง ดาต โรงเรียนนานาชาติเอเชีย จัดทำหัวข้อทบทวนภูมิศาสตร์ 10 หัวข้อ โดยจัดระบบความรู้เกี่ยวกับภูมิศาสตร์ธรรมชาติ ภูมิศาสตร์พื้นที่อยู่อาศัย ภูมิภาค เศรษฐกิจ ฯลฯ
ในแต่ละหัวข้อ คุณครูดัตจะแนะนำให้นักเรียนติดตามและทดสอบความรู้พื้นฐานและความรู้ทั่วไปผ่านคำถามสั้นๆ ที่มีตัวเลือกคำตอบ 4 ข้อ นอกจากนี้ คุณครูและนักเรียนจะวิเคราะห์ความคิดเห็นหรือข้อมูลเฉพาะเจาะจงเพื่อระบุว่าถูกหรือผิด นอกจากนี้ คุณครูยังแนะนำให้นักเรียนพัฒนาทักษะการอ่าน วิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ และนำความรู้ไปใช้ในทางปฏิบัติ รวมถึงเตือนให้นักเรียนเขียนคำตอบสั้นๆ ถูกต้องและชัดเจนสำหรับคำถาม...
ในส่วนของวิชาฟิสิกส์ ครูหยุน คิม ไท โรงเรียนเอเชียอินเตอร์เนชั่นแนล กล่าวว่า การสอบปลายภาคเรียนปี 2568 มุ่งเน้นไปที่ทักษะเชิงปฏิบัติ ดังนั้น นักเรียนจึงต้องเชี่ยวชาญขั้นตอนการทดลองในบทเรียนเชิงปฏิบัติ เข้าใจพื้นฐานทางทฤษฎีในแต่ละขั้นตอนของการทดลอง วิธีคำนวณข้อผิดพลาดในการวัดปริมาณทางกายภาพ... ดังนั้น ครูไท จึงได้จัดทำหัวข้อทบทวนวิชาฟิสิกส์จำนวน 10 หัวข้อ เพื่อช่วยให้นักเรียนจัดระบบลักษณะที่แน่นอนของฟิสิกส์พร้อมการประยุกต์ใช้ การเชื่อมโยงกับการปฏิบัติ และชีวิตประจำวัน
เช่นเดียวกับวิทยาศาสตร์ธรรมชาติอื่นๆ คุณครูไทสนับสนุนให้นักเรียนฝึกฝนแบบฝึกหัดประเภทต่างๆ มากมายเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านคำถาม การสรุปคำถาม การให้คำตอบ และการประมวลผลข้อมูล ในขณะที่ทบทวนและแก้คำถาม คุณครูไทเตือนให้นักเรียนใช้ฟังก์ชันของเครื่องคิดเลขแบบพกพาอย่างมีประสิทธิภาพ...
จากโครงสร้างและข้อกำหนดของตัวอย่างข้อสอบปลายภาคที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประกาศออกมา จะเห็นได้ว่าข้อสอบวรรณกรรมรูปแบบใหม่นี้จะลดการเรียนรู้แบบท่องจำ ขจัดการเรียนรู้จากตัวอย่างข้อความหรือคำถามเดา เพื่อช่วยให้นักเรียนไม่กลัววรรณกรรม ไม่ว่าจะเรียนหนังสือชุดใด ไม่ว่าจะใช้สื่อการสอนอะไรนอกเหนือจากหนังสือเรียน ครู Do Duc Anh จากโรงเรียนมัธยมศึกษา Bui Thi Xuan (เขต 1) จะนำเสนอเคล็ดลับในการ "เรียนรู้วรรณกรรมโดยไม่มีปัญหา" ผ่านหัวข้อต่างๆ
ตามโครงสร้างตัวอย่างข้อสอบ คุณครูดึ๊ก อันห์ ได้สร้างหัวข้อทบทวน 10 หัวข้อที่มุ่งเน้นที่ทักษะเพื่อให้ได้คะแนนสูงสุดในการอ่านจับใจความ เคล็ดลับในการสร้างข้อความ การจัดระบบความรู้ทางวรรณกรรมเกี่ยวกับประเภทต่างๆ ในการอ่านจับใจความ ข้อกำหนดของเนื้อหาและลักษณะของประเภทในงานเฉพาะ...
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระหว่างกระบวนการทบทวนกับนักเรียน อาจารย์ Duc Anh จะถามคำถามประเภททั่วไปในชุดคำถามแก่นักเรียนและแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการตอบคำถามเหล่านั้น นอกจากนี้ เขายังแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการเขียนบทนำและบทสรุปเพื่อ "เอาใจ" ผู้ตรวจข้อสอบ พร้อมกันนั้นยังมีข้อคิดเห็นทางวรรณกรรมและศิลปะเกี่ยวกับประเภทต่างๆ ที่จะช่วยให้การทดสอบมีสีสันมากขึ้น สร้างความประทับใจให้กับผู้ตรวจข้อสอบ และได้รับคะแนนสำหรับการเขียนเชิงสร้างสรรค์
ยิ่งไปกว่านั้น ด้วยรูปแบบการสอบปลายภาคใหม่ ครูโรงเรียน Bui Thi Xuan จะช่วยให้นักเรียนไม่หลงทางเมื่อต้องเข้าร่วมสถานีฝึกฝนสำหรับคำถามอ้างอิงในวรรณคดี โดยมีรูปแบบคล้ายกับโครงสร้างของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
ที่มา: https://thanhnien.vn/bao-thanh-nien-phat-song-bi-quyet-on-thi-tot-nghiep-thpt-185250505211905789.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)