เคล็ดลับในการได้คะแนนสูงในการสอบรวมวิทยาศาสตร์ธรรมชาติปี 2024

นางสาวตง ทิ ซอน ครูสอนวิชาเคมีที่โรงเรียนมัธยมเลกวีดอน กรุงฮานอย กล่าวว่า การสอบวิชาเคมีในปีนี้มีแนวโน้มที่จะเพิ่มเนื้อหาการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติมากขึ้น เพื่อเข้าใกล้แนวทางการประเมินสมรรถนะในโครงการ การศึกษา ทั่วไปปี 2561 มากขึ้น

ในข้อสอบมีคำถามที่มุ่งแก้ปัญหาในชีวิตจริงและปัญหาสังคม โดยสร้างขึ้นในลักษณะที่ใกล้เคียงกับการประเมินศักยภาพของผู้เรียน ช่วยให้ประเมินศักยภาพของผู้เข้าสอบได้อย่างยุติธรรมและแม่นยำ สำหรับขอบเขตความรู้ในข้อสอบอ้างอิง: 90% ของความรู้ทั้งหมดมาจากหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในทุกบท และ 10% ของความรู้มาจากหลักสูตรชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

เมื่อใกล้ถึงวันสอบ นักเรียนจะมีกลยุทธ์การทบทวนที่แตกต่างกันไป ขึ้นอยู่กับเป้าหมายของแต่ละวิชา สำหรับผู้ที่ต้องการสอบผ่านในระดับบัณฑิตศึกษา ควรเน้นการทบทวนในส่วนของโลหะ เนื่องจากส่วนนี้มีคำถามจำนวนมาก โดยเฉพาะในบทโลหะทั่วไป

นางสาวตง ถิ ซอน ครูสอนวิชาเคมี โรงเรียนมัธยมเลกวีดอน กรุงฮานอย (ภาพ: ฮาเล)

สำหรับนักเรียนที่ต้องการคะแนนสูง การทบทวนทฤษฎีและฝึกฝนการใช้ประโยคจริงและประโยคเท็จจะช่วยเสริมสร้างความรู้ การอ่านตำราเรียนซ้ำในส่วนที่นักเรียนมักข้ามและลืม เช่น สมบัติทางกายภาพและการประยุกต์ใช้

บทพอลิเมอร์ก็เป็นอีกบทหนึ่งที่นักเรียนควรอ่านซ้ำ เพราะทฤษฎีหลายอย่างจำยาก ลองอ่านการทดลองในหนังสือเรียนซ้ำอีกครั้งเพื่อทำความเข้าใจขั้นตอนและปรากฏการณ์การทดลองที่เกี่ยวข้องกับสี ก๊าซ และการตกตะกอน

ในระหว่างการทดสอบ เพื่อหลีกเลี่ยงการเสียคะแนนและไม่ประหม่า ผู้เข้าสอบจะต้องเขียนและกรอกรหัสข้อสอบให้ถูกต้อง อ่านเนื้อหาคำถามทั้งหมด หลีกเลี่ยงการอ่านคำถามครึ่งๆ กลางๆ แล้ววงกลมคำตอบ ซึ่งจะนำไปสู่การตอบคำถามไม่ถูกต้อง

ในกรณีที่ผู้เข้าสอบรู้สึกสับสนหรือหาคำตอบไม่ได้ ควรเปลี่ยนคำถามไปทำข้ออื่นเพื่อตัดความคิดที่เกี่ยวข้องกับคำถามนั้น เพื่อหลีกเลี่ยงความผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้นได้ ในการสอบรวมครั้งสุดท้าย หากยังมีเวลาเหลือ ให้คัดลอกกระดาษคำตอบที่กรอกข้อมูลแล้วลงในแบบร่างเพื่อเปรียบเทียบผลการสอบ

นายเหงียน ทันห์ กง ครูโรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีพรสวรรค์ (ภาพ: ฮา เล)

ในด้านชีววิทยา คุณครู Nguyen Thanh Cong อาจารย์โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีพรสวรรค์ มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย กล่าว ว่า เนื้อหาข้อสอบ ประกอบด้วย: คำถาม 4 ข้อจากบทที่ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในระดับการรับรู้และความเข้าใจ; คำถาม 8-10 ข้อเกี่ยวกับกลไกของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมและความแปรผันจากระดับการรับรู้ไปจนถึงการประยุกต์ใช้ในระดับสูง; คำถาม 7-8 ข้อเกี่ยวกับกฎของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมในระดับความเข้าใจและการประยุกต์ใช้;

พันธุศาสตร์ประชากร: 2 คำถามในระดับความเข้าใจ การประยุกต์ใช้ หรือการประยุกต์ใช้สูง พันธุศาสตร์ประยุกต์: 2 คำถามในระดับความเข้าใจและการประยุกต์ใช้ 1 คำถามเกี่ยวกับพันธุศาสตร์มนุษย์ 5 คำถามเกี่ยวกับวิวัฒนาการในระดับการรับรู้ ความเข้าใจ และการประยุกต์ใช้ 8-10 คำถามเกี่ยวกับนิเวศวิทยาในระดับความเข้าใจ การประยุกต์ใช้ หรือการประยุกต์ใช้สูง

เกี่ยวกับรูปแบบข้อสอบ : ข้อสอบจะเรียงลำดับคำถามสั้นๆ ง่ายๆ ตั้งแต่ต้น และจะยากขึ้นในภายหลัง คำถาม 20 ข้อแรกเหมาะสำหรับผู้สอบเพื่อเตรียมสอบวัดระดับความรู้ ดังนั้นจึงสั้น ง่าย และอยู่ในระดับความเข้าใจเท่านั้น คำถามแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มที่ต้องตอบให้ถูกต้อง และกลุ่มที่สุ่มเลือกมา คำแนะนำสำหรับผู้สอบแต่ละกลุ่มที่ต้องการทบทวนมีดังนี้

โปรดทราบว่าระหว่างการสอบ ผู้เข้าสอบมักจะเสียคะแนนเมื่อ "ตอบคำถามง่ายๆ ผิด" โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ควรพิจารณาแก้ไขคำตอบในนาทีสุดท้าย เพราะนักเรียนหลายคนเสียคะแนนและเสียใจภายหลังการสอบ

นายเหงียน ถันห์ นาม อาจารย์ประจำวิทยาลัยเทคนิค ทหาร ครูสอนฟิสิกส์ช่อง VTV7 (ภาพ: ฮา เล)

ในด้านฟิสิกส์นั้น นายเหงียน ถันห์ นาม อาจารย์ประจำวิทยาลัยเทคนิคทหารและอาจารย์สอนฟิสิกส์ทางช่อง VTV7 กล่าวว่า ผู้สมัครควรเรียนรู้วิธีบริหารเวลาและฝึกฝนกลยุทธ์ในการทำข้อสอบ

ตามที่ครูท่านนี้กล่าวไว้ ปัญหาใหญ่ที่สุดประการหนึ่งที่ผู้เข้าสอบมักพบเจอคือการบริหารเวลาทำข้อสอบไม่ดี ทำให้ผลสอบออกมาต่ำกว่าความสามารถที่แท้จริง

ผู้สมัครจำนวนมากทำผิดพลาดโดยแบ่งเวลาในแต่ละส่วนไม่เหมาะสม ใช้เวลากับคำถามที่ยากบางข้อมากเกินไปในขณะที่เร่งรีบ ทำผิดพลาด หรือข้ามคำถามง่ายๆ ซึ่งเป็นคำถามที่ตนเองสามารถทำได้

เพื่อแก้ไขปัญหาข้างต้น ในสัปดาห์สุดท้าย นักเรียนจำเป็นต้องพัฒนากลยุทธ์การทำข้อสอบให้เหมาะสมกับความสามารถของตนเอง โดยมีคะแนนเป้าหมาย โดยไม่ปิดกั้นโอกาสในการทำคะแนนให้สูงขึ้น หัวใจสำคัญคือการพัฒนาตารางเวลาที่เหมาะสมเพื่อนำไปใช้ในระหว่างการทำข้อสอบ

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/bi-quyet-dat-diem-cao-bai-thi-to-hop-khoa-hoc-tu-nhien-2024-20240622231546972.htm