ความเท่าเทียมทางเพศเพื่อบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

วันประชากร โลก พ.ศ. 2566 มีหัวข้อว่า “การใช้ประโยชน์จากความเท่าเทียมทางเพศ: เพิ่มเสียงของผู้หญิงและเด็กผู้หญิงเพื่อปลดปล่อยศักยภาพที่ไร้ขีดจำกัดของโลกของเรา”

ในเวียดนาม ประเด็นความเท่าเทียมทางเพศและการเสริมอำนาจให้สตรีและเด็กหญิงได้รับความสนใจอย่างลึกซึ้งจากพรรค รัฐ ภาคส่วน องค์กร และสังคมโดยรวม

ความเท่าเทียมทางเพศเป็นเป้าหมายหลักของรัฐบาลมาโดยตลอด เป็นภารกิจสำคัญในยุทธศาสตร์การพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคม สร้างประเทศที่เจริญรุ่งเรือง เป็นประชาธิปไตย เสมอภาค และมีอารยธรรม

มีส่วนช่วยในการควบคุมอัตราส่วนเพศแรกเกิด

ตามข้อมูลของกรมประชากรและการวางแผนครอบครัว ( กระทรวงสาธารณสุข ) อัตราส่วนทางเพศเมื่อแรกเกิดในเวียดนามปัจจุบันอยู่ที่ 112.1 เด็กชายต่อ 100 เด็กหญิง (อัตราส่วนปกติอยู่ที่ 104-106 เด็กชายต่อ 100 เด็กหญิง)

ความไม่สมดุลทางเพศตั้งแต่แรกเกิด ซึ่งก่อนหน้านี้เกิดขึ้นส่วนใหญ่ในเขตเมืองและสามเหลี่ยมปากแม่น้ำทางตอนเหนือ ปัจจุบันได้แพร่กระจายไปสู่ภูมิภาคเศรษฐกิจและสังคม 6 ใน 6 แห่งของประเทศแล้ว

สิ่งนี้จะนำไปสู่การมีผู้ชายเกินจำนวนและการขาดแคลนผู้หญิง ก่อให้เกิดผลกระทบโดยตรงและรุนแรงต่อโครงสร้างประชากร ส่งผลให้เกิดผลกระทบในระยะยาวและกว้างไกลต่อประเด็นทางสังคม เชื้อชาติ ชาติ และชาติพันธุ์

สาเหตุเบื้องหลังสถานการณ์ดังกล่าวคืออิทธิพลของอุดมการณ์ “ผู้ชายเหนือกว่า” ที่ฝังรากลึกอยู่ในจิตใจของชาวเวียดนามจำนวนมาก

ทำให้หลายคู่นำความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทางสูติศาสตร์มาใช้ในทางที่ผิด… เพื่อเลือกเพศของทารกในครรภ์ก่อนคลอด หากทารกเป็นผู้หญิงก็มักจะทำแท้ง

สิ่งนี้เป็นอันตรายต่อผู้หญิงและเด็กผู้หญิง สะท้อนถึงการเลือกปฏิบัติและความไม่เท่าเทียมทางเพศแม้กระทั่งก่อนที่เด็กผู้หญิงจะเกิด

รายงานสถานการณ์ประชากรโลกประจำปี 2563 ที่เผยแพร่โดยกองทุนประชากรแห่งสหประชาชาติ (UNFPA) ในเวียดนาม ระบุว่ามีเด็กหญิงมากกว่า 140 ล้านคนทั่วโลกที่ "ไม่ได้เกิดมา" เนื่องจากการเลือกปฏิบัติทางเพศที่ไม่เป็นธรรม ในเวียดนาม มีเด็กหญิงประมาณ 40,800 คนที่ไม่มีโอกาสได้เกิดมาในแต่ละปี

อาจารย์ Pham Thi Hong (นักจิตวิทยา Hong Huong) จากสมาคมเพื่อการปกป้องสิทธิเด็กแห่งเวียดนาม เปิดเผยว่า ความไม่สมดุลทางเพศตั้งแต่แรกเกิดส่งผลกระทบเชิงลบต่อชีวิตทางจิตใจและทางกายของผู้หญิงและเด็กผู้หญิง อีกทั้งยังทำให้การเลือกปฏิบัติทางเพศกับผู้ที่ยึดติดกับประเพณีและความคิดเก่าๆ ที่ไม่เหมาะสมยิ่งรุนแรงขึ้น

อุดมการณ์นี้ส่งผลโดยตรงต่อผู้หญิงและเด็กหญิง ยกตัวอย่างเช่น เมื่อผู้หญิงให้กำเนิดลูกสาวก่อน ไม่ใช่ลูกชาย เธอจะถูกกดดันในการตั้งครรภ์ครั้งต่อไป ขณะเดียวกัน เด็กหญิงที่เกิดในสภาพแวดล้อมที่มีความไม่เท่าเทียมกันทางเพศก็จะถูก "นิยามเพศสภาพ" โดยไม่ตั้งใจว่าตนเองไม่มีคุณค่าเท่าเด็กชาย

อาจารย์ Pham Thi Hong กล่าวว่าจากการดำเนินโครงการต่างๆ มีบางกรณีที่คำจำกัดความทางเพศนี้ก่อให้เกิดปรากฏการณ์ "LGBT ทางจิตวิทยา" (LGBT จากภายนอก)

มีเด็กผู้หญิงหลายคนที่อยากเป็นเด็กผู้ชายและมีพฤติกรรมแบบเด็กผู้ชายเพื่อเอาใจพ่อแม่และทำตามความคาดหวัง ซึ่งสิ่งนี้ส่งผลกระทบต่อชีวิตและอนาคตของพวกเธอโดยไม่รู้ตัว

ความกลัวการแต่งงานที่เพิ่มมากขึ้นในเวียดนามอาจมีรากฐานมาจากความเหลื่อมล้ำทางเพศ ผู้หญิงหลายคนเลือกที่จะเป็นแม่เลี้ยงเดี่ยวเพราะเห็นแรงกดดันที่เกิดจากความเหลื่อมล้ำทางเพศ

ความไม่สมดุลทางเพศตั้งแต่แรกเกิดอยู่ในระดับที่น่าตกใจ ก่อให้เกิดผลกระทบมากมายต่อบุคคล ครอบครัว และการพัฒนาอย่างยั่งยืนของประเทศชาติและประชาชน

การคัดเลือกเพศตั้งแต่แรกเกิดถือเป็นการละเมิดสิทธิมนุษยชน ทำให้เกิดการแบ่งแยกทางเพศและความไม่เท่าเทียมกันทางเพศมากขึ้น สร้างการเลือกปฏิบัติต่อเด็กผู้หญิง และส่งผลกระทบต่อความก้าวหน้าและสถานะของผู้หญิงในสังคม

อย่างไรก็ตาม หากความเท่าเทียมทางเพศได้รับการดำเนินการอย่างมีประสิทธิผล จะช่วยปรับปรุงบทบาทและสถานะของผู้หญิงในครอบครัวและสังคม ลดความไม่สมดุลทางเพศ และช่วยให้เวียดนามควบคุมอัตราส่วนทางเพศเมื่อแรกเกิด มุ่งสู่ความสมดุลตามธรรมชาติ

การให้ความรู้แก่เด็กๆ เกี่ยวกับเพศและความเท่าเทียมทางเพศ

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา เวียดนามได้ดำเนินกิจกรรมต่างๆ มากมายเพื่อส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศและบรรลุผลสำเร็จที่สำคัญ

ตามข้อมูลของสหภาพสตรีเวียดนาม สัดส่วนของสมาชิกสภานิติบัญญัติแห่งชาติหญิงในวาระที่ 15 อยู่ที่ 30.26% เพิ่มขึ้น 3.46% จากวาระที่ 14 และสูงที่สุดนับตั้งแต่สมัยที่ 5 (ปัจจุบันอยู่ในอันดับที่ 62 จาก 190 ประเทศ) ส่วนสัดส่วนของแรงงานหญิงที่ได้รับค่าจ้างอยู่ที่ 48.3%

อัตราส่วนของธุรกิจที่เป็นเจ้าของโดยผู้หญิงอยู่ที่ 26.5% ส่งผลให้ดัชนีความก้าวหน้าของสตรีในเวียดนามอยู่ในอันดับที่ 9 จาก 58 ประเทศ และอันดับที่ 2 จาก 6 ประเทศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ที่ศึกษา

ที่น่าสังเกตคือ เป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ที่ทีมฟุตบอลหญิงเวียดนามคว้าตั๋วเข้าสู่รอบชิงชนะเลิศฟุตบอลโลกหญิง 2023 สตรีในกองทัพเวียดนามได้เข้าร่วมกองกำลังรักษาสันติภาพแห่งสหประชาชาติอย่างมีประสิทธิภาพและมีความรับผิดชอบ

ด้วยความพยายามอย่างต่อเนื่อง เวียดนามได้รับการยอมรับจากทั่วโลกให้เป็น 1 ใน 10 ประเทศที่บรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนข้อที่ 5 ในการส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศและการเสริมพลังสตรีและเด็กหญิง อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญระบุว่าเวียดนามยังคงเผชิญกับความท้าทายมากมายในด้านความเท่าเทียมทางเพศ

ดังนั้น เพื่อก้าวไปสู่สังคมที่เท่าเทียมกัน ซึ่งผู้หญิงและเด็กผู้หญิงได้รับการปฏิบัติอย่างเท่าเทียม มีอำนาจ และมีโอกาสในการพัฒนาเท่าเทียมกับผู้ชาย ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่า จำเป็นต้องดำเนินนโยบายทางเศรษฐกิจและสังคมที่มุ่งเน้นการปรับปรุงความเท่าเทียมทางเพศ ยกระดับสถานะของผู้หญิงในสังคม และค่อยๆ เอาชนะอุดมการณ์ "การให้ความสำคัญกับผู้ชายมากกว่าผู้หญิง"

ในเวลาเดียวกัน จำเป็นต้องสร้างและประกาศระบบประกันสังคมและโครงการสวัสดิการเศรษฐกิจที่เน้นที่ผู้หญิงและเด็กผู้หญิง เสริมสร้างการสื่อสารและสร้างความตระหนักรู้ให้กับผู้นำรัฐบาลทุกระดับ องค์กร สหภาพแรงงาน คู่รัก ฯลฯ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การดำเนินการด้านการศึกษาเรื่องเพศและความเท่าเทียมทางเพศด้วยเนื้อหาและรูปแบบที่เหมาะสมตั้งแต่ช่วงวัยเยาว์เพื่อให้ความรู้และทักษะในการดำเนินการด้านความเท่าเทียมทางเพศให้กับคนรุ่นใหม่ถือเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมตระหนักถึงความสำคัญของความเท่าเทียมทางเพศ จึงได้พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพในการดำเนินการตามความเท่าเทียมทางเพศสำหรับผู้บริหารและครูตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนจนถึงการศึกษาทั่วไป

กระทรวงได้จัดทำเอกสาร “แนวปฏิบัติด้านการศึกษาเรื่องเพศในกิจกรรมการศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน” เพื่อสนับสนุนผู้บริหารและครูโรงเรียนอนุบาล ขณะเดียวกันก็ช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนมีความตระหนักรู้เกี่ยวกับเพศและความหลากหลายทางเพศอย่างเหมาะสม สร้างทัศนคติในการยอมรับและเคารพความแตกต่างทางเพศ...

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมขจัดอคติทางเพศในหลักสูตรและตำราเรียน วิจัยและพัฒนาเนื้อหาเกี่ยวกับเพศ ความเท่าเทียมทางเพศ และสุขภาพสืบพันธุ์ในการสอน และนำไปใช้ในระบบการบรรยายอย่างเป็นทางการ

พร้อมกันนี้ กระทรวงฯ ยังได้พัฒนาวิธีการและรูปแบบการสอนเนื้อหาดังกล่าว และสร้างเนื้อหาเกี่ยวกับความเท่าเทียมทางเพศไว้ในโครงการอบรมครูด้วย...

ในปี 2566 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะประสานงานกับสหภาพสตรีเวียดนามเพื่อจัดการฝึกอบรมเพื่อปรับปรุงศักยภาพในการจัดตั้งและดำเนินงานรูปแบบ "สโมสรผู้นำการเปลี่ยนแปลง" สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาในตำบลและหมู่บ้านที่ด้อยโอกาสอย่างยิ่งในโครงการที่ 8 (การดำเนินการตามความเท่าเทียมทางเพศและการแก้ไขปัญหาเร่งด่วนสำหรับสตรีและเด็ก) ภายใต้โครงการเป้าหมายแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขาในช่วงปี 2564-2573

กิจกรรมของชมรมมีเป้าหมายเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในการตระหนักรู้ถึงความเท่าเทียมทางเพศ ขจัดอคติทางเพศ เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและทัศนคติในการป้องกันและตอบสนองต่อความรุนแรง การล่วงละเมิดเด็ก และปัญหาการดูแลสุขภาพสืบพันธุ์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายอย่างค่อยเป็นค่อยไป...

ชมรมยังเพิ่มกิจกรรมให้เด็กสาวกลุ่มชาติพันธุ์น้อยได้สัมผัสและพัฒนาจุดแข็งของตนเองอีกด้วย

นายโง ทิ มินห์ รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า การศึกษาเรื่องเพศถือเป็นส่วนสำคัญที่ขาดไม่ได้ของการศึกษาที่มีคุณภาพ

เด็กๆ จำเป็นต้องได้รับการเสริมความรู้เกี่ยวกับเพศและเพศวิถี เพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจเรื่องเพศในเบื้องต้นและรู้วิธีป้องกันตนเอง

การขาดการเตรียมตัวไม่เพียงแต่ทำให้เด็กๆ เสี่ยงต่อการถูกเอารัดเอาเปรียบและผลกระทบเชิงลบอื่นๆ เท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นถึงความล้มเหลวของผู้รับผิดชอบในสังคมในการปฏิบัติตามพันธกรณีที่มีต่อคนรุ่นเยาว์อีกด้วย

หากไม่ตอบสนองต่อคำเรียกร้องของคนรุ่นใหม่ให้ได้รับการศึกษาเรื่องเพศที่มีคุณภาพและครอบคลุม เราจะไม่สามารถบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนที่กำหนดไว้สำหรับปี 2030 หรือบรรลุพันธสัญญาที่จะ "ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง" ได้

แหล่งที่มา