กระทรวงศึกษาธิการฯ อนุมัติสอบปลายภาค 4 วิชา ตั้งแต่ปี 2568

เพราะเหตุใดกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงเลือกตัวเลือก 2 + 2?

เหตุผลที่เลือกแผนการสอบแบบ 2+2 ตามข้อมูลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม คือเพื่อให้ครอบคลุมข้อกำหนดหลายประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ข้อกำหนดอันดับหนึ่งคือการลดแรงกดดันในการสอบของนักเรียน และลดค่าใช้จ่ายสำหรับครอบครัวและสังคมของนักเรียน (ปัจจุบันมีการสอบทั้งหมด 6 ครั้ง) โดยลดจำนวนการสอบจาก 1 ครั้งเหลือ 3 ครั้ง

เหตุผลที่สองคือเพื่อไม่ให้เกิดความไม่สมดุลระหว่างการเลือกเรียนวิชาสังคมศาสตร์มากกว่าวิทยาศาสตร์ธรรมชาติดังเช่นในปัจจุบัน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า สัดส่วนของผู้สมัครที่เลือกเรียนวิชาสังคมศาสตร์ในช่วง 3 ปีที่ผ่านมาในการสอบปลายภาค จากผู้สมัครสอบทั้งหมดกว่า 1 ล้านคน พบว่า 64.72% ในปี 2564, 66.96% ในปี 2565 และ 67.64% ในปี 2566 ปัจจัยเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างศักยภาพของผู้สมัครให้สอดคล้องกับเป้าหมายของโครงการ ศึกษา ทั่วไป ปี 2561

สำหรับวิชาที่ผู้สมัครสอบคัดเลือกเข้าสอบ 9 วิชา ได้แก่ ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และนิติศาสตร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยี กระทรวงศึกษาธิการฯ ระบุว่า วิชาเหล่านี้ได้มีการทดสอบ ประเมินผล และมีการแสดงคะแนนในใบแสดงผลการเรียนแล้ว และในระหว่างกระบวนการเรียนการสอน นักศึกษาได้รับการประเมินอย่างครอบคลุมในกระบวนการเรียนรู้

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำหนดไว้ ผู้สมัครสามารถเลือกเรียนได้ 2 วิชา จากทั้งหมด 9 วิชา โดยจะมีวิธีการเลือกเรียนให้เลือกถึง 36 วิธี เพื่อสร้างเงื่อนไขให้ผู้สมัครสามารถเลือกวิชาสอบที่เหมาะสมกับแนวทางอาชีพ ความสามารถ ความสนใจ เงื่อนไขและสถานการณ์ของตนเองเพื่อศึกษาต่อ เรียนรู้วิชาชีพ หรือมีส่วนร่วมในชีวิตการทำงาน

ลิงค์ที่มา