กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประกาศเปิดหลักสูตรการศึกษาระดับสูงใหม่ 15 รายวิชาเฉพาะทาง

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งออกหนังสือเวียนควบคุมโครงการการศึกษาระดับสูงสำหรับวิชาเฉพาะทางสำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทาง

หนังสือเวียนดังกล่าวออกเพื่อตอบสนองความต้องการในการค้นหาและบ่มเพาะนักศึกษาที่มีความสามารถและความหลงใหลในสาขาเฉพาะทาง พร้อมทั้งกำหนดแนวทางในการพัฒนาการ ศึกษา ที่สำคัญ มีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 15 ตุลาคม

การปฐมนิเทศสำหรับนักศึกษาที่เชี่ยวชาญด้านการใช้ประโยชน์และการใช้ปัญญาประดิษฐ์

ดังนั้น หนังสือเวียนดังกล่าวจึงรวมหลักสูตรการศึกษาระดับสูง 15 วิชาที่สอนในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทาง ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เทคโนโลยีสารสนเทศ ภาษาอังกฤษ ภาษาเยอรมัน ภาษารัสเซีย ภาษาฝรั่งเศส ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น และภาษาเกาหลี

วิชาเฉพาะทางได้รับการสร้างขึ้นในทิศทางที่ก้าวหน้าจากหลักสูตรปัจจุบัน (Circular 32/2018/TT-BGDĐT) โดยไม่ได้ขยายขอบเขตความรู้ออกไปนอกกรอบ แต่มุ่งสู่ระดับนานาชาติ และปรับปรุงแนวโน้มการศึกษาใหม่ๆ เนื้อหาการเรียนรู้มุ่งเน้นการฝึกฝนบุคลากรสำคัญ ค้นพบพรสวรรค์ และสนับสนุนการแข่งขันนักศึกษาที่ประสบความสำเร็จทั้งในและต่างประเทศ

เวลาสอนวิชาเฉพาะ: วรรณคดี คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ภาษาเยอรมัน ภาษารัสเซีย ภาษาฝรั่งเศส ภาษาจีน ภาษาเกาหลี และภาษาญี่ปุ่น: 70 คาบ/ปีการศึกษา; ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และวิทยาการคอมพิวเตอร์: 52 คาบ/ปีการศึกษา

หลักสูตรนี้ประกอบด้วยเนื้อหาภาคบังคับและเนื้อหาทางเลือก ซึ่งเนื้อหาทางเลือกมีสัดส่วนประมาณ 20% ของระยะเวลาเรียน วิชา วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติช่วยเสริมสร้างการฝึกฝน การทดลอง การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI)

นักเรียนได้รับการฝึกฝนการเรียนรู้ด้วยตนเอง การคิดวิเคราะห์ ความคิดสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา และพัฒนาทักษะการคิดเฉพาะเรื่อง

โดยเฉพาะหลักสูตรการศึกษาระดับสูง 15 วิชาเฉพาะทาง สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทาง มีดังนี้

การพัฒนาครูและการมุ่งเน้นทรัพยากรบุคคล

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า หลักสูตรขั้นสูงนี้มุ่งเน้นวิชาการอย่างลึกซึ้ง โดยกำหนดให้ครูผู้สอนต้องมีสมรรถนะทางวิชาชีพที่แข็งแกร่ง มีความรู้ความเข้าใจในวิชาที่กว้างขวางและลึกซึ้ง มีความเชี่ยวชาญในวิธีการสอนเชิงรุก การบูรณาการและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และการพัฒนาศักยภาพของนักเรียน ครูผู้สอนจะให้คำแนะนำนักเรียนในการทำโครงงานการเรียนรู้ การวิจัย และเข้าร่วมการแข่งขันนักเรียนที่ประสบความสำเร็จและการแข่งขันระดับนานาชาติ

สำหรับนักเรียน โปรแกรมนี้จะช่วยพัฒนาทักษะการคิดเชิงตรรกะ ความคิดสร้างสรรค์ และการวิเคราะห์ พร้อมทั้งสร้างเส้นทางอาชีพที่ชัดเจนผ่านเนื้อหาการเรียนรู้ที่เน้นอาชีพ

นักเรียนในโฮจิมินห์ซิตี้ ภาพถ่าย: “Nguyen Hue”

นอกจากนี้ หนังสือเวียนยังวางรากฐานสำหรับการฝึกอบรมตั้งแต่เนิ่นๆ ของทรัพยากรบุคคลที่มีศักยภาพในด้านสำคัญๆ เช่น วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม เศรษฐศาสตร์ การเงิน การทูต และการศึกษาระดับสูง

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า ในบริบทของประเทศที่ส่งเสริมนวัตกรรมและการบูรณาการระหว่างประเทศ การกำหนดมาตรฐานโปรแกรมการศึกษาระดับสูงถือเป็นก้าวสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง เพื่อสร้างความยุติธรรมและแนวทางเชิงกลยุทธ์ระยะยาวสำหรับการศึกษาที่สำคัญ

ที่มา: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-cong-bo-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-moi-cua-15-mon-chuyen-2450422.html