กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะตรวจสอบการสอนพิเศษและชั้นเรียนเสริมในนครโฮจิมินห์ในเดือนมีนาคม

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการตามแผนตรวจสอบการปฏิบัติตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ว่าด้วยการสอนพิเศษและชั้นเรียนเสริมในนครโฮจิมินห์ในช่วงเดือนมีนาคม

Bộ GD-ĐT kiểm tra dạy thêm học thêm tại TP.HCM trong tháng 3 - Ảnh 1. — นักเรียนเข้าร่วมชั้นเรียนเสริมหลังเลิกเรียนที่ศูนย์วัฒนธรรมในเขต 5 นครโฮจิมินห์ หลังจากหนังสือเวียนฉบับที่ 29 มีผลบังคับใช้

ด้วยเหตุนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงได้สั่งการให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ตรวจสอบการดำเนินการตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ว่าด้วยการสอนเสริมในนครโฮจิมินห์

ทีมตรวจสอบของกระทรวงจะทำการตรวจสอบเป็นเวลาหนึ่งวัน ระหว่างวันที่ 3 ถึง 20 มีนาคม (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะแจ้งวันตรวจสอบที่แน่นอนให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมทราบโดยตรง) การตรวจสอบจะดำเนินการโดยตรงที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรม สำนักงานเขตการศึกษาบางแห่ง และสถาน ศึกษา ทั่วไปบางแห่ง

กระทรวงจะตรวจสอบการให้คำแนะนำและการบริหารจัดการของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กองการศึกษาและการฝึกอบรม และการดำเนินการในสถาบันการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับหนังสือเวียนฉบับที่ 29 และคำสั่งของ นายกรัฐมนตรี ในหนังสือราชการฉบับที่ 10 เรื่องการเสริมสร้างความเข้มแข็งในการให้คำแนะนำเกี่ยวกับการลงทะเบียนเรียนในระดับมัธยมศึกษาและระดับสูง และการจัดการกิจกรรมติวเสริมนอกหลักสูตรภายในขอบเขตอำนาจหน้าที่และความรับผิดชอบของตน

ตามแผนงาน กระทรวงจะดำเนินการตรวจสอบ ณ สถานที่จริงในโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย จากนั้นจะทำงานร่วมกับกรมการศึกษาและการฝึกอบรม ตลอดจนเขตและอำเภอต่างๆ

ในเอกสารที่ระบุแผนการตรวจสอบการสอนพิเศษ กระทรวงได้ขอให้กรมการศึกษาและการฝึกอบรมรายงานจำนวนสถานประกอบการสอนพิเศษที่ได้รับใบอนุญาต ข้อดี ข้อเสีย และแนวทางแก้ไขที่หน่วยงานต่างๆ นำมาใช้ในการจัดการกิจกรรมการสอนพิเศษก่อนที่จะมีการออกหนังสือเวียนฉบับที่ 29 นับตั้งแต่มีการออกหนังสือเวียนฉบับที่ 29 และมีผลบังคับใช้แล้ว มีจำนวนองค์กร/บุคคลใหม่ที่ลงทะเบียนประกอบธุรกิจเป็นจำนวนเท่าใด ข้อดีและข้อเสียในการดำเนินการตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29 มีอะไรบ้าง

ในขณะเดียวกัน รายงานฉบับนี้ยังครอบคลุมถึงการประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อให้คำแนะนำแก่คณะกรรมการประชาชนประจำเมืองเกี่ยวกับการออกระเบียบว่าด้วยการเรียนการสอนเสริม และการให้คำแนะนำและการจัดการการดำเนินการตามระเบียบว่าด้วยการเรียนการสอนเสริมสำหรับโรงเรียน องค์กร และบุคคลที่อยู่ภายใต้การดูแลในพื้นที่ดังกล่าว

จากรายงานดังกล่าว กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจำเป็นต้องประเมินภาพรวมของข้อดี ความสะดวก ข้อจำกัด ความยากลำบาก และสาเหตุของการนำระเบียบที่ 29 ว่าด้วยการเรียนการสอนเสริมมาใช้ จากนั้น กรมการศึกษาและการฝึกอบรมควรเสนอแนะ ต่อรัฐบาล กระทรวง และคณะกรรมการประชาชนของเมือง (ถ้ามี)

นายโฮ ตัน มินห์ หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ แจ้งว่า กรมฯ ได้จัดตั้งทีมตรวจสอบ 5 ทีม เพื่อติดตามการดำเนินการตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29 ว่าด้วยการสอนพิเศษ โดยทีมตรวจสอบทั้ง 5 ทีมจะทำการตรวจสอบโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายของรัฐ รวมถึงศูนย์สอนพิเศษใน 22 เขต เกี่ยวกับการจัดการสอนพิเศษทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน

ในขณะเดียวกัน นายมินห์กล่าวว่า ทีมตรวจสอบเหล่านี้จะตรวจสอบว่าศูนย์ฝึกทักษะชีวิตได้ดำเนินการตามเนื้อหาในใบอนุญาตอย่างถูกต้องหรือไม่

นอกจากการตรวจสอบสถานประกอบการที่ปฏิบัติตามระเบียบว่าด้วยการสอนพิเศษและการเรียนเสริมแล้ว กรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ยังมีเป้าหมายที่จะตรวจจับ แก้ไข และเสนอแนวทางแก้ไขที่เหมาะสมสำหรับปัญหาและอุปสรรคในการดำเนินการตามหนังสือเวียนฉบับที่ 29 อย่างทันท่วงที

[โฆษณา_2]
ที่มา: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-kiem-tra-day-them-hoc-them-tai-tphcm-trong-thang-3-185250305161156964.htm