กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จะปรับปรุงกฎระเบียบว่าด้วยการฝึกอบรมเตรียมเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ประกาศร่างหนังสือเวียนแก้ไขและเพิ่มเติมบทความจำนวนหนึ่งของหนังสือเวียนที่ 44/2021/TT-BGDDT ลงวันที่ 31 ธันวาคม 2021 ของรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งประกาศใช้ระเบียบว่าด้วยการลงทะเบียนเรียน การฝึกอบรมก่อนเข้ามหาวิทยาลัย การพิจารณาโอนไปยังระดับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย

การออกร่างดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อตอบสนองความต้องการในการฝึกอบรมความรู้สำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อยที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและมีความสามารถและคุณสมบัติเพียงพอในวิชาต่างๆ ตามแนวทางการประกอบอาชีพ ขณะเดียวกันก็ทำให้แนวนโยบายด้านชาติพันธุ์ของพรรคและรัฐเป็นรูปธรรมตามเจตนารมณ์ของมติ 29-NQ/TW กฎหมาย ว่าด้วยการศึกษา พ.ศ. 2562

สร้างความชัดเจนให้กับนโยบายด้านชาติพันธุ์ของพรรคและรัฐ

พระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ. 2562 กำหนดให้การฝึกอบรมความรู้ด้านวัฒนธรรมในวิชาที่เน้นการประกอบอาชีพเป็นส่วนสำคัญของระบบการศึกษาของโรงเรียนเฉพาะทาง โดยมุ่งหวังที่จะพัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อยในวิชาต่างๆ บนพื้นฐานของการให้การศึกษาที่ครอบคลุม สร้างแหล่งฝึกอบรมเพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยให้ตรงตามข้อกำหนดการพัฒนาของท้องถิ่นและประเทศ

อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันยังไม่มีเอกสารทางกฎหมายแยกต่างหากที่ควบคุมเนื้อหาของโปรแกรมการฝึกอบรมความรู้ทางวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อยในมหาวิทยาลัยเตรียมความพร้อมโดยเฉพาะ เพื่อให้แน่ใจว่าการจัดการเรียนการสอนในมหาวิทยาลัยเตรียมความพร้อมมีความสอดคล้องกัน

ประเทศไทยกำลังส่งเสริมนวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และการบูรณาการระหว่างประเทศอย่างลึกซึ้ง การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งทรัพยากรมนุษย์สำหรับนักศึกษาชนกลุ่มน้อยและนักเรียนภูเขา กำลังกลายเป็นเรื่องเร่งด่วนมากขึ้นเรื่อยๆ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาเป็นแหล่งและแหล่งฝึกอบรมสำหรับนักศึกษาชนกลุ่มน้อยที่มีความสามารถในการศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยทั่วประเทศในหลากหลายสาขาวิชา

ดังนั้น การแก้ไขและเพิ่มเติมหนังสือเวียน 44/2021/TT-BGDDT ร่วมกับโครงการฝึกอบรมความรู้เตรียมความพร้อมสู่มหาวิทยาลัย จึงเป็นรากฐานในการประกันคุณภาพ ความสม่ำเสมอ และแนวทางเชิงกลยุทธ์ระยะยาวสำหรับการศึกษาในโรงเรียนเตรียมความพร้อมสู่มหาวิทยาลัย

การออกหนังสือเวียนแก้ไขและเพิ่มเติมหนังสือเวียน 44/2021/TT-BGDDT ที่แนบมากับโครงการฝึกอบรมความรู้เตรียมความพร้อมของมหาวิทยาลัยทำให้แนวนโยบายด้านชาติพันธุ์ของพรรคและรัฐสำหรับเด็กของชนกลุ่มน้อยมีความชัดเจนยิ่งขึ้น

ผู้สมัครจะต้องทำการทดสอบความถนัดเพื่อเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยการศึกษาศิลปะกลาง

5 ไฮไลท์ใหม่

ดังนั้น ร่างหนังสือเวียนฉบับนี้จึงมีประเด็นใหม่ที่โดดเด่นบางประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง:

ร่างประกาศเพิ่มวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นวิชาบังคับในโครงการฝึกอบรมความรู้ทางวัฒนธรรม

หัวข้อเรื่องมีความหลากหลายมากขึ้น ช่วยให้ผู้เรียนสามารถเลือกเรียนวิชาที่มีหรือไม่มีภาษาอังกฤษและวิทยาการคอมพิวเตอร์ได้

เพิ่มเวลาเรียนวิชาหลัก เช่น คณิตศาสตร์ (8 คาบ/สัปดาห์) วรรณคดี (7 คาบ/สัปดาห์)

นอกจากนี้ร่างหนังสือเวียนยังปรับปรุงเนื้อหาการปฏิบัติ การทดลอง และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี โดยเฉพาะปัญญาประดิษฐ์ (AI) อีกด้วย

ภายใต้ร่างประกาศฉบับใหม่ โปรแกรมได้รับการออกแบบอย่างยืดหยุ่นโดยมีเนื้อหาบังคับ 70% และโรงเรียนพัฒนาขึ้นเชิงรุก 30%

กฎระเบียบที่ครอบคลุมและการมุ่งเน้นที่ชัดเจนในหัวข้อต่างๆ เพื่อส่งเสริมความรู้ทางวัฒนธรรม

ร่างหนังสือเวียนแก้ไขและเพิ่มเติมโครงการฝึกอบรมความรู้ทางวัฒนธรรม 11 วิชาที่สอนในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง:

หลักสูตรฝึกอบรมความรู้ทางวัฒนธรรมก่อนมหาวิทยาลัยสร้างขึ้นบนหลักการสืบทอดและพัฒนาจากหลักสูตรวิชาที่กำหนดไว้ในหนังสือเวียนที่ 32/2018/TT-BGDDT เข้าใกล้มาตรฐานสากล พัฒนานวัตกรรมอย่างต่อเนื่องตามแนวโน้มแนวทางของโลก และเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับความเป็นจริงในการฝึกอบรมของโรงเรียนก่อนมหาวิทยาลัย

เนื้อหาของหลักสูตรการอบรมความรู้ทางวัฒนธรรมรายวิชาต่างๆ มีแนวทางในการเข้าถึงเนื้อหาที่น่าสนใจทั้งระดับชาติและนานาชาติ ตอบสนองความต้องการการอบรมความรู้ทางวัฒนธรรมสำหรับนักศึกษาชาติพันธุ์

นักศึกษาก่อนมหาวิทยาลัยจะได้รับความรู้ทางวัฒนธรรมในสามวิชาตามกลุ่มวิชาที่ใช้ในการเข้าศึกษาที่ DBĐH (วิชาที่ 1, 2 และ 3 ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาอังกฤษ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เศรษฐศาสตร์และนิติศาสตร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ และภาษาอังกฤษ เทคโนโลยีสารสนเทศ) วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศถือเป็นวิชาความรู้ทางวัฒนธรรม

หนังสือเวียนแก้ไขและเพิ่มเติมหนังสือเวียน 44/2021/TT-BGDDT ได้สร้างการผสมผสานวิชาเพื่อส่งเสริมความรู้ทางวัฒนธรรมเพื่อให้เกิดความหลากหลายและความครอบคลุมที่เหมาะสมสำหรับทางเลือกต่างๆ ของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อย: การผสมผสานวิชาโดยไม่ใช้ภาษาอังกฤษและวิทยาการคอมพิวเตอร์; การผสมผสานวิชากับภาษาอังกฤษหรือวิทยาการคอมพิวเตอร์; การผสมผสานวิชากับทั้งภาษาอังกฤษและวิทยาการคอมพิวเตอร์

เวลาเรียนสำหรับกลุ่มวิชานี้ครอบคลุมทั้งคณิตศาสตร์และวรรณคดี วิชาคณิตศาสตร์ 8 คาบต่อสัปดาห์ วิชาวรรณคดี 7 คาบต่อสัปดาห์

ระยะเวลาฝึกอบรมของ DBĐH คือ 1 ปีการศึกษา ผู้อำนวยการ DBĐH เป็นผู้กำหนดแผนการศึกษาประจำปีการศึกษา เพื่อให้มั่นใจว่าจะมีการศึกษาจริง 28 สัปดาห์ ส่วนที่เหลือจะเป็นการทบทวน สอบปลายภาค และกิจกรรมอื่นๆ

เสริมสร้างเนื้อหาเชิงปฏิบัติและเชิงทดลองสำหรับวิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติในแต่ละหัวข้อ ส่งเสริมการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีสารสนเทศ และให้ผู้เรียนมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านในการใช้ประโยชน์และการใช้เทคโนโลยี AI

โครงสร้างที่ชัดเจนของร่างโปรแกรมช่วยให้ผู้สอนสามารถวางแผนการสอน สร้างสรรค์วิธีการสอน ทดสอบและประเมินคุณสมบัติและความสามารถของนักศึกษา และออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายที่เหมาะสมสำหรับนักศึกษาก่อนมหาวิทยาลัย

โปรแกรมมีโครงสร้างที่ยืดหยุ่น โดยมีเนื้อหาและระยะเวลาที่ต้องการประมาณ 70% โดยเนื้อหาและระยะเวลา 30% ได้รับการวางแผนและสอนโดยโรงเรียนอย่างจริงจังสำหรับนักเรียนตามความต้องการของนักเรียนและสภาพของโรงเรียน

ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ในการสอนและการเรียนรู้

ร่างประกาศฉบับใหม่นี้จะมีผลกระทบเชิงบวกต่อทั้งครูและนักเรียน

ดังนั้น สำหรับครู โปรแกรมการฝึกอบรมความรู้ทางวัฒนธรรมจึงต้องการให้ผู้สอนมีความรู้ทางวิชาชีพที่มั่นคง พัฒนาวิธีการสอนอย่างสร้างสรรค์ และทำให้รูปแบบการจัดการเรียนการสอนมีความหลากหลาย เพื่อส่งเสริมความคิดริเริ่มและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนในการเรียนรู้

สำหรับนักศึกษา หลักสูตรการอบรมความรู้ทางวัฒนธรรมมุ่งเน้นไปที่การรวบรวมและจัดระบบความรู้ในด้านการศึกษาทั่วไป พร้อมทั้งมีเนื้อหาและหัวข้อขั้นสูงเพื่อตอบสนองความต้องการของนักศึกษาในการเตรียมความพร้อมความรู้ ทักษะ ความสามารถ และคุณสมบัติเพื่อเตรียมความพร้อมตนเองในการเข้าศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัย

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-se-sua-quy-che-tuyen-sinh-boi-duong-du-bi-dai-hoc-post741847.html