กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม : การสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 ได้รับการทดสอบอย่างกว้างขวาง

ข้อมูลดังกล่าวได้รับจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ในรายงานการประชุมของคณะกรรมการโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชนกลางเมื่อวันที่ 1 กรกฎาคม เกี่ยวกับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่าการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 ได้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ในมติที่ 29 ว่า “การประเมินความสามารถของนักเรียนอย่างแม่นยำ เพื่อใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาด้านอาชีวศึกษาและการรับเข้ามหาวิทยาลัย” ดังนั้น การสอบจึงได้เพิ่มจำนวนคำถามที่แยกประเภทออกไป เพื่อจำกัดข้อบกพร่องของปีก่อนๆ ที่การสอบมีคำถามเพียงเล็กน้อยในการแบ่งประเภทนักเรียน ส่งผลให้เกิดความยากลำบากในการรับเข้าเรียน ทำให้มหาวิทยาลัยหลายแห่งต้องจัดสอบแยกกัน ก่อให้เกิดต้นทุนและสิ้นเปลืองทรัพยากรทางสังคม

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยืนยันว่าเนื้อหาการสอบไม่เกินข้อกำหนดของหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2018 อัตราส่วนของระดับความคิด (ที่เกี่ยวข้องกับความยาก) ใกล้เคียงกับคำถามอ้างอิงที่เผยแพร่ มีความแตกต่างกัน และอิงตามผลการทดสอบใน 3 ภูมิภาค

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า กระทรวงได้พัฒนาข้อสอบจำนวนมากสำหรับการสอบขนาดใหญ่ โดยมีผู้เข้าสอบประมาณ 12,000 คนทั่วประเทศ รวมถึงในจังหวัดที่ยากที่สุด ผลการสอบได้รับการวิเคราะห์อย่างรอบคอบโดยใช้ทฤษฎีการทดสอบสมัยใหม่ และถือเป็นฐานสำคัญประการหนึ่งที่สภาการทดสอบใช้ในการออกแบบข้อสอบอ้างอิงเพื่อกำหนดระดับของการสอบ เพื่อให้แน่ใจว่ามีความแตกต่างและเป็นไปตามข้อกำหนดของมติที่ 29

คะแนนสอบปลายภาคเรียนปีการศึกษา 2568 จะประกาศในช่วงเช้าของวันที่ 16 กรกฎาคม

กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เปิดเผยว่า อาจมีสาเหตุหลายประการเกี่ยวกับความยากของข้อสอบ โดยเฉพาะข้อสอบคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ อย่างไรก็ตาม ต้องรอผลสอบออกมาจึงจะทราบแน่ชัด

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้แจ้งว่าเพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดของมติที่ 29 ข้อสรุปที่ 91 ของคณะกรรมการกลางและความท้าทายที่เกิดขึ้นกับงานสอบของการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2025 การสอบจึงได้รับการปรับหลายครั้ง แม้ว่าจะมีการประกาศรูปแบบการสอบและทิศทางการปรับงานสอบตั้งแต่ปี 2023 แต่ด้วยโครงสร้างรูปแบบการสอบใหม่ จึงหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่ครูและนักเรียนจะสับสนกับการสอบของปีนี้

สำหรับการดำเนินงานในอนาคต กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า กระทรวงจะกำกับดูแล ชี้แนะ และเสริมสร้างการตรวจสอบ การสอบ และการกำกับดูแลอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้มั่นใจว่าขั้นตอนต่างๆ ของการให้คะแนน การเปรียบเทียบข้อมูลคะแนนสอบ การประกาศผลสอบ การทบทวนเอกสารสอบ การพิจารณาการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของผู้สมัคร และการรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในปี 2568 เป็นไปอย่างราบรื่น นอกจากนี้ กระทรวงจะวิเคราะห์ผลสอบของผู้สมัครเพื่อเป็นพื้นฐานในการประเมินคุณภาพของการสอบ การสอบ และการเรียนการสอนทั่วประเทศ พร้อมกันนี้ กระทรวงจะวิเคราะห์คะแนนที่ปรับแล้วระหว่างวิชาสอบเพื่อใช้ในการประเมินผลสอบของวิชาต่างๆ

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำหนดไว้ นี่เป็นหนึ่งในข้อกำหนดใหม่สำหรับการจัดสอบปลายภาคเรียนที่จะเริ่มในปี 2568 เป็นต้นไป เนื่องจากนอกจากจะสร้างความเป็นธรรมในการรับสมัครเข้าเรียนแล้ว สำหรับการเรียนการสอนในท้องถิ่นนั้น คะแนนที่ปรับแล้วยังช่วยให้สามารถประเมินระดับความก้าวหน้าของแต่ละวิชาได้อย่างเป็นรูปธรรม เมื่อเปรียบเทียบคะแนนสอบปลายภาคเฉลี่ยของวิชาต่าง ๆ ในท้องถิ่นเดียวกันอีกด้วย

นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า จะยังคงเดินหน้าเสริมสร้างทิศทางนวัตกรรมด้านวิธีการสอน วิธีการเรียนรู้ วิธีการทดสอบ และการประเมินกระบวนการเรียนรู้ของนักศึกษา รวมไปถึงการทดสอบและประเมินอย่างสม่ำเสมอและสม่ำเสมอในทิศทางของการบูรณาการสหวิทยาการและการเชื่อมโยงกับความเป็นจริง ช่วยให้นักศึกษาได้คุ้นเคยกับการประเมินตามสมรรถนะอย่างต่อเนื่อง

ที่มา: https://cand.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-va-dao-tao-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-da-duoc-thu-nghiem-tren-dien-rong-i773406/