ยกเลิกกฎระเบียบที่ส่งเสริมให้มหาวิทยาลัยสนับสนุนนักศึกษาในการสอบวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคนิค

อัตราการชนะการแข่งขันก็เปลี่ยนแปลงไปเช่นกัน โดยจำนวนโครงการที่ได้รับเหรียญทองคิดเป็นสัดส่วนสูงสุด 10% ของโครงการทั้งหมด ซึ่งเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่าของปัจจุบันที่ 5% สำหรับรางวัลชนะเลิศ เช่นเดียวกัน อัตราของโครงการที่ได้รับเหรียญเงินเพิ่มขึ้นจาก 10% เป็น 20% และโครงการที่ได้รับเหรียญทองแดงเพิ่มขึ้นจาก 15% เป็น 40% และอัตราการได้รับรางวัลรวมเพิ่มขึ้นจาก 50% เป็น 70%

Bỏ quy định khuyến khích trường ĐH hỗ trợ học sinh thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật - Ảnh 1. — นักศึกษาเข้าร่วมการแข่งขันวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ และเทคนิค

นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมมีแผนที่จะเปลี่ยนแปลงเกณฑ์การประเมินโครงการ โดยคะแนนรวมยังคงอยู่ที่ 100 คะแนน แต่คะแนนสำหรับการรวบรวม วิเคราะห์ และตีความข้อมูลจะลดลงจาก 20 คะแนน เป็น 15 คะแนน ส่วนคะแนนส่วนต่างนี้จะได้รับการชดเชยด้วยเกณฑ์ความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งเพิ่มขึ้นจาก 20 คะแนน เป็น 25 คะแนน ส่วนเกณฑ์อื่นๆ จะไม่เปลี่ยนแปลงคะแนน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ร่างกฎหมายฉบับนี้มีเนื้อหาสำคัญสองประการ ประการแรก ให้ตัดเนื้อหา “ส่งเสริมให้ มหาวิทยาลัย วิทยาลัย สถาบันวิจัย องค์กร และบุคคลทั่วไปสนับสนุนกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคของนักเรียนมัธยมปลาย” ออกไป ประการที่สอง ให้ลดจำนวนสาขาการแข่งขันจาก 22 สาขาตามกฎระเบียบปัจจุบันเหลือเพียง 8 สาขา

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญบางคนระบุ การที่กระทรวงศึกษาธิการยกเลิกกฎระเบียบที่ส่งเสริมให้สถาบันฝึกอบรม องค์กร และบุคคลต่างๆ สนับสนุนโครงการวิจัยของนักศึกษา และการลดจำนวนสนามการแข่งขันยังส่งผลให้การแข่งขันมีความสมจริงมากขึ้นด้วย

หลายฝ่ายเชื่อว่าการประกาศร่างแก้ไขระเบียบการสอบงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคนิคสำหรับนักเรียนมัธยมปลายของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมนั้นมีความจำเป็นอย่างยิ่ง ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ทุกปีมี “ข้อถกเถียง” ในความคิดเห็นของสาธารณชนเกี่ยวกับความซื่อสัตย์ของการสอบในทุกระดับชั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนที่ส่งผลงานเข้าแข่งขันและได้รับรางวัล และได้รับคะแนนพิเศษหรือได้รับการตอบรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยชั้นนำหลายแห่งโดยตรง

ลิงค์ที่มา