รัฐมนตรีเหงียน กิม ซอน กำกับดูแลการวิจัยการใช้ AI ในการศึกษา

เมื่อวันที่ 22 กันยายน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม (MOET) เหงียน กิม เซิน เป็นประธานการประชุมไตรมาสที่ 3 ประจำปี 2566 ของคณะกรรมการอำนวยการปฏิรูปการบริหาร และคณะกรรมการอำนวยการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล ของ MOET โดยมีรองรัฐมนตรี Hoang Minh Son และสมาชิกคณะกรรมการอำนวยการเข้าร่วม

ตามรายงานผลการปฏิบัติงานปฏิรูปการบริหารราชการแผ่นดิน 9 เดือนแรกของปี 2566 หน่วยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม มุ่งเน้นการดำเนินงานตามแผนปฏิรูปการบริหารราชการแผ่นดิน พ.ศ. 2566 และเนื้อหาตามที่คณะกรรมการอำนวยการปฏิรูปการบริหารราชการแผ่นดินของ รัฐบาล กำหนด

รัฐมนตรีเหงียน กิม ซอน กำกับดูแลการวิจัยการใช้ AI ในการศึกษา ภาพที่ 1 — รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กำกับดูแลการวิจัยการใช้ AI ในการศึกษา (ที่มาของภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม )

ด้วยเหตุนี้ ภารกิจมากมายที่รัฐบาลและนายกรัฐมนตรีมอบหมายจึงได้รับการทบทวนและบูรณาการเข้ากับเนื้อหาและงานที่กำลังดำเนินการอยู่ของกระทรวงและภาคการศึกษา หน่วยงานภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ให้คำปรึกษา จัดระเบียบ ดำเนินการ และดำเนินงานสำคัญหลายภารกิจให้สำเร็จลุล่วง

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การทบทวนเชิงวิชาการได้ดำเนินการตามคำร้องขอของกระทรวงยุติธรรม กระทรวงความมั่นคงสาธารณะ สำนักงานรัฐบาล และการจัดระเบียบ แก้ไข และเพิ่มเติมเอกสารทางกฎหมายเพื่อรองรับการดำเนินโครงการ 06 ของนายกรัฐมนตรี

นอกจากนี้ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกคำสั่งแก้ไขการบังคับใช้กฎระเบียบที่เกี่ยวข้องกับการยกเลิกสมุดทะเบียนบ้านและสมุดทะเบียนผู้พักอาศัยชั่วคราวแบบกระดาษในการดำเนินการทางปกครองและบริการสาธารณะในภาคการศึกษา

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ออกมติอนุมัติโครงการวัดความพึงพอใจของประชาชนที่มีต่อบริการการศึกษาของรัฐอีกด้วย

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวัดความพึงพอใจของประชาชนที่มีต่อบริการการศึกษาของรัฐ เพื่อประเมินคุณภาพบริการของสถาบันการศึกษาของรัฐอย่างเป็นวิทยาศาสตร์ โปร่งใส และเป็นกลาง

จากผลการประเมิน หน่วยงานบริหารจัดการและสถาบันการศึกษาเข้าใจความต้องการและความปรารถนาของประชาชนในการให้บริการและมีแนวทางในการปรับปรุงคุณภาพบริการให้สอดคล้องกับความพึงพอใจและความสนใจของประชาชน

ในส่วนของการดำเนินการปฏิรูปการศึกษาทางดิจิทัล ภารกิจสำคัญในช่วง 9 เดือนแรกของปี 2566 ได้เสร็จสิ้นลงแล้ว เพื่อสร้างความก้าวหน้าและคุณภาพการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การดำเนินงานตามภารกิจที่ได้รับมอบหมายในโครงการพัฒนาแอปพลิเคชันข้อมูลประชากร การระบุตัวตน และการยืนยันตัวตนทางอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อรองรับการปฏิรูปการศึกษาทางดิจิทัลแห่งชาติในช่วงปี 2565-2568 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2573

ภารกิจการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเพื่อรองรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและการรับเข้ามหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2566 จัดทำและนำระบบฐานข้อมูลด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาในระดับภาคส่วนไปปฏิบัติ

ภาคการศึกษายังได้สร้างฐานข้อมูลประวัติถิ่นที่อยู่ถาวรของนักเรียนไว้ด้วย โดยให้บริการออนไลน์ในการค้นหาและยืนยันประวัติถิ่นที่อยู่ถาวรของนักเรียนทางออนไลน์ เพื่อระบุพื้นที่ที่มีความสำคัญได้อย่างถูกต้อง โดยไม่จำเป็นต้องใช้เอกสารยืนยันประวัติถิ่นที่อยู่ถาวรเหมือนแต่ก่อน

นอกจากนี้ การเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลและการนำรัฐบาลอิเล็กทรอนิกส์ (e-Government) มาใช้ที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมยังได้รับการรับประกันความปลอดภัยในโลกไซเบอร์ เพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการดำเนินการตามขั้นตอนการบริหารของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

ในการประชุม รองปลัดกระทรวง Hoang Minh Son ได้เน้นย้ำว่า การดำเนินการปฏิรูปการบริหารและภารกิจการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษาจะต้องมุ่งเน้นให้ชัดเจน ไม่ใช่กระจายออกไป โดยควรให้ความสำคัญกับภารกิจที่มีผลกระทบอย่างมากต่อสังคมเป็นลำดับแรก

รองปลัดกระทรวงฯ ได้กำชับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องพัฒนาฐานข้อมูลอุตสาหกรรมที่เชื่อมโยงกับฐานข้อมูลระดับชาติอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้ฐานข้อมูลที่บูรณาการและเชื่อมโยงกันเกิดประโยชน์ต่อกระบวนการบริหารจัดการและการดำเนินงานได้จริง

ในช่วงท้ายการประชุม รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ได้แสดงความชื่นชมอย่างยิ่งต่อผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นในการปฏิรูปการบริหารและการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การปรับปรุงการลงทะเบียนสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยในปี พ.ศ. 2566 ได้สร้างเงื่อนไขที่ดีเยี่ยมสำหรับผู้สมัคร

รัฐมนตรีขอให้สมาชิกคณะกรรมการอำนวยการปฏิรูปการบริหารและคณะกรรมการอำนวยการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำกับดูแลการดำเนินงานที่ดีในไตรมาสที่ 4 ของปี 2566 ต่อไป

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สิ่งสำคัญคือต้องส่งเสริมความก้าวหน้าและคุณภาพของการออกเอกสาร รับรองความปลอดภัยในโลกไซเบอร์ วิจัยและเร็วๆ นี้จะมีแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในสถาบันการศึกษา วิจัยและเสนอการจัดตั้งแบบจำลองมหาวิทยาลัยเสมือนจริงในเร็วๆ นี้...

แหล่งที่มา