ในระดับประเทศยังมีนักเรียนอีกมากกว่า 273,000 คนที่ต้องการเรียนในโรงเรียนประจำและโรงเรียนกึ่งประจำ

หลังการจัดเขตการปกครองแล้ว ประเทศไทยมี 22 จังหวัดและเมืองที่มีพรมแดนทางบก รวม 248 ตำบล สถิติท้องถิ่นระบุว่า ใน 248 ตำบลนี้มีโรงเรียนทั่วไป 956 แห่ง และมีนักเรียน 625,255 คน

จากสถิติเบื้องต้น พบว่าจำนวนนักเรียนที่ต้องการอยู่ประจำและกึ่งประจำมีจำนวนทั้งสิ้น 332,019 คน แต่มีนักเรียนเพียงเกือบ 59,000 คนเท่านั้นที่กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย 22 แห่ง และโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อย 160 แห่ง

ปัจจุบันนักเรียนประจำและนักเรียนกึ่งประจำเรียน อาศัยและทำงานที่โรงเรียน และได้รับนโยบายจากรัฐ (เฉลี่ยประมาณ 23 ล้านดองต่อนักเรียนประจำ 16 ล้านดองต่อนักเรียนกึ่งประจำต่อปี)

ดังนั้น ยังมีนักเรียนอีกประมาณ 273,000 คน (คิดเป็นร้อยละ 43.7 ของนักเรียนทั้งหมด) ที่ต้องเรียนในโรงเรียนประจำหรือโรงเรียนกึ่งประจำแต่ยังไม่สามารถเรียนได้ และกำลังเรียนในโรงเรียนทั่วไปอยู่

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้เสนอให้ลงทุนสร้างโรงเรียนประจำใหม่และปรับปรุงใน 248 เขตปกครอง พร้อมระบบสิ่งอำนวยความสะดวกที่ตอบสนองความต้องการของนักเรียนและครูอย่างครบถ้วนและสอดคล้องกัน ทั้งในด้านการศึกษาและการอยู่อาศัยในโรงเรียนประจำและโรงเรียนกึ่งประจำ ระยะเวลาดำเนินการคือปี พ.ศ. 2568 ถึง พ.ศ. 2570 แหล่งเงินทุนหลักในการก่อสร้างมาจากงบประมาณส่วนกลาง ส่วนที่เหลือมาจากงบประมาณท้องถิ่นและแหล่งเงินทุนทางกฎหมายอื่นๆ

พร้อมกันนี้ ให้กำหนดระเบียบที่เกี่ยวข้องให้ครบถ้วน เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนในชุมชนชายแดนจะได้รับนโยบายการอยู่ประจำและกึ่งประจำที่เหมาะสมกับความยากง่ายทางปฏิบัติของภูมิประเทศและระยะทางทางภูมิศาสตร์ มีแผนการจัดครูที่เหมาะสม จัดทำงบประมาณเพื่อรักษาการดำเนินงานของโรงเรียนและนโยบายสำหรับครูที่เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมใหม่

ล่าสุด โปลิตบูโร ได้ออกประกาศสรุปฉบับที่ 81 เรื่อง นโยบายการสร้างโรงเรียนให้กับตำบลชายแดน โดยมอบหมายงานเฉพาะให้คณะกรรมการพรรครัฐบาลเป็นผู้นำและกำกับดูแลกระทรวง สาขา หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และคณะกรรมการประชาชนจังหวัดชายแดนดำเนินการ

ด้วยเหตุนี้ โปลิตบูโร จึงเห็นชอบนโยบายการลงทุนเพื่อสร้างโรงเรียนประจำระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาใน 248 ตำบลชายแดนทั่วประเทศ ในอนาคตอันใกล้นี้ การลงทุนนำร่องนี้จะเสร็จสิ้นการก่อสร้างหรือปรับปรุงโรงเรียน 100 แห่งภายในปี พ.ศ. 2568 (ไม่เกินต้นปีการศึกษาถัดไป)

โรงเรียนเหล่านี้จะเป็นต้นแบบสำหรับการนำไปปฏิบัติในวงกว้างต่อไป โดยบรรลุเป้าหมายการลงทุนในการสร้างโรงเรียน 248 แห่งภายใน 2-3 ปีข้างหน้า โรงเรียนที่ลงทุนจะต้องมั่นใจว่ามีมาตรฐานทางเทคนิค ขนาด พื้นที่ของโรงเรียนและห้องเรียน มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียงพอสำหรับการเรียนการสอน การฝึกอบรมด้านวัฒนธรรม จิตวิญญาณ สมรรถภาพทางกาย สภาพความเป็นอยู่ และความปลอดภัยสูงสุด

ตามข้อสรุปของโปลิตบูโร นี่เป็นภารกิจสำคัญและสำคัญในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมและการดำเนินนโยบายด้านชาติพันธุ์เพื่อพัฒนาความรู้และคุณภาพทรัพยากรบุคคลของประชาชน สร้างแหล่งบุคลากรจากกลุ่มชาติพันธุ์และท้องถิ่น พัฒนาชีวิตทางวัตถุและจิตวิญญาณของผู้คนในพื้นที่ชายแดน และมีส่วนสนับสนุนการเสริมสร้างการป้องกันประเทศและความมั่นคง

ในการประชุมเกี่ยวกับการปฏิบัติตามข้อสรุปของโปลิตบูโรและแนวทางของเลขาธิการโตลัมเกี่ยวกับนโยบายการลงทุนในการก่อสร้างโรงเรียนสำหรับชุมชนชายแดน นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เน้นย้ำว่านี่เป็นการตัดสินใจครั้งสำคัญและสำคัญที่ต้องจัดการอย่างรวดเร็วเพื่อให้การดำเนินการประสบความสำเร็จและมีประสิทธิผล

นายกรัฐมนตรีขอให้ดำเนินการรณรงค์สร้างโรงเรียน 100 แห่งใน 100 ตำบลชายแดน โดยให้แล้วเสร็จภายในวันที่ 30 สิงหาคม 2569 อย่างช้าที่สุด ด้วยความมุ่งมั่นและกล้าหาญ หลังจากเสร็จสิ้นขั้นตอนนี้แล้ว จะมีการตรวจสอบเบื้องต้น บทเรียนที่ได้รับจะค่อยๆ ขยายผลไปทีละน้อย โดยไม่ยึดติดกับความสมบูรณ์แบบหรือความเร่งรีบ และโครงการทั้งหมดจะเสร็จสมบูรณ์

นายกรัฐมนตรีมอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมรับฟังความคิดเห็นจากที่ประชุม หารือกับกระทรวง กอง และท้องถิ่น จัดทำร่างมติคณะรัฐมนตรีในเนื้อหาดังกล่าวให้แล้วเสร็จ และนำส่งประกาศใช้ภายในวันที่ 10 สิงหาคมนี้ พร้อมทั้งกำหนดกลไกและนโยบายต่างๆ เช่น การเสนอราคาแบบยืดหยุ่น การเสนอราคาแบบกำหนดรายละเอียด การมอบหมายงาน เป็นต้น

คณะกรรมการประชาชนจังหวัดและเทศบาล จะต้องวางแผนและจัดหาพื้นที่ที่เหมาะสม (5-10 ไร่) ดูแลให้มีการคมนาคมสะดวก ไฟฟ้า น้ำ ประปา โครงสร้างพื้นฐานโทรคมนาคม และเชิญชวนประชาชนบริจาคที่ดิน

กระทรวงการก่อสร้างออกแบบรูปแบบโรงเรียนให้มีความเปิดกว้าง หลากหลาย เหมาะสมกับสภาพและวัฒนธรรมของภูมิภาค ท้องถิ่น และสถานที่ก่อสร้าง โดยใช้ประโยชน์จากสภาพธรรมชาติให้มากที่สุด ให้ความสำคัญกับความสามารถในการรับมือกับภัยธรรมชาติ การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ และสามารถใช้งานได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ

นายกรัฐมนตรีได้เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการระดมกำลังทั้งระบบการเมือง การมีส่วนร่วมของกองทหาร ตำรวจ แนวร่วมปิตุภูมิ และองค์กรทางสังคม-การเมือง

นายกรัฐมนตรีกล่าวว่า แหล่งทรัพยากรหลักของรัฐคือกระทรวงการคลัง ทำหน้าที่ปรับสมดุล จัดเตรียม และระดมเงินทุน พร้อมทั้งเชิญชวนประชาชนบริจาคที่ดินสร้างโรงเรียน ระดมความร่วมมือและการสนับสนุนจากสังคม ผู้ประกอบการ และผู้ใจบุญ ด้วยจิตวิญญาณ "ใครมีอะไรก็ช่วย ใครมีบุญก็ช่วยบุญ ใครมีทรัพย์ก็ช่วยทรัพย์ ใครมีมากก็ช่วยมาก ใครมีน้อยก็ช่วยน้อย"

นายกรัฐมนตรี กล่าวว่า ต้องมีความมุ่งมั่นสูง ต้องมีความพยายามอย่างยิ่งใหญ่ ต้องมีการดำเนินการอย่างจริงจัง ทุกงานต้องสำเร็จลุล่วง ทุกงานต้องดำเนินการอย่างเหมาะสม งานต้องได้รับการมอบหมาย "6 อย่างชัดเจน" คือ บุคคลชัดเจน งานชัดเจน เวลาชัดเจน ความรับผิดชอบชัดเจน ผลิตภัณฑ์ชัดเจน อำนาจชัดเจน กระบวนการดำเนินการต้องได้รับการกระตุ้น กำกับดูแล ตรวจสอบ และต้องป้องกันการทุจริต คอร์รัปชัน ความคิดด้านลบ และการสิ้นเปลือง

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/ca-nuoc-con-hon-273000-hoc-sinh-co-nhu-cau-hoc-truong-noi-tru-va-ban-tru-post741959.html