ทั้งตำบลมีโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นเพียงแห่งเดียว การแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับตำบลเป็นอย่างไรบ้าง?

(แดน ตรี) - เมื่อดำเนินการบริหารราชการส่วนท้องถิ่นสองระดับ หลายตำบลประสบปัญหาในการจัดการแข่งขันนักเรียนดีเด่นและครูดีเด่นในท้องถิ่น

ก่อนที่จะนำระบบราชการส่วนท้องถิ่นสองระดับมาใช้ ได้มีการนำระเบียบเกี่ยวกับการแข่งขันครูที่เป็นเลิศมาใช้ตามหนังสือเวียนฉบับที่ 22 ที่ออกเมื่อปี 2562

การแข่งขันจะจัดขึ้นใน 3 ระดับ ได้แก่ โรงเรียน เขต และจังหวัด โดยจะจัดขึ้นทุก 2 ปีในระดับโรงเรียนและเขต และทุก 4 ปีในระดับจังหวัด

อย่างไรก็ตาม การยกเลิกการแข่งขันระดับเขตการศึกษาตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 จะส่งผลให้การแข่งขันครูดีเด่นระดับเขตการศึกษาถูกยกเลิกไป เช่นเดียวกัน การยกเลิกการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับเขตการศึกษาจะถูกแทนที่ด้วยการแข่งขันครูดีเด่นระดับตำบล และการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับตำบล

ในการหารือเรื่องการจัดองค์กรและการบริหารจัดการ การศึกษา ระดับตำบลภายหลังการปรับโครงสร้างและการควบรวมกิจการ ผู้บริหารการศึกษาระดับตำบลหลายรายแสดงความกังวลเกี่ยวกับวิธีการจัดสอบและการแข่งขันที่กล่าวถึงข้างต้นในท้องถิ่นที่มีโรงเรียนเพียงแห่งเดียวในแต่ละระดับ

การสัมมนาเรื่องการจัดองค์กรและการบริหารจัดการการศึกษาระดับตำบลภายหลังการปรับโครงสร้างหน่วยงานปกครองส่วนท้องถิ่น จัดขึ้นในช่วงบ่ายของวันที่ 2 สิงหาคม ณ กรุงฮานอย (ภาพ: กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม )

นางสาว Phan Thi Viet Ha กรมวัฒนธรรมและสังคม ท้องที่ Au Co จังหวัด Phu Tho ถามรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ว่า “เมื่อตำบลมีโรงเรียนเพียงแห่งเดียว เราจะจัดการแข่งขันนักเรียนดีเด่นและครูดีเด่นในระดับตำบลได้อย่างไร เมื่อมีแต่นักเรียนและครูจากโรงเรียนนั้นเท่านั้น”

รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ไม่ได้ตอบคำถามโดยตรง แต่ได้อ้างถึงแนวทางของนครโฮจิมินห์ ซึ่งก็คือการจัดระเบียบกลุ่มระหว่างตำบลและตำบลต่างๆ เพื่อดำเนินการตามการเคลื่อนไหวเลียนแบบ

ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม ตรัน เดอะ เกือง กล่าวว่า ฮานอยมีแนวทางที่คล้ายคลึงกัน แม้ว่าจะไม่มีกรมการศึกษาและฝึกอบรมแล้ว แต่ฮานอยมีแผนที่จะจัดขบวนการเลียนแบบเป็นกลุ่ม โดยแบ่งเขตพื้นที่กลุ่มในลักษณะเดียวกับเขตพื้นที่อำเภอเดิม

ผู้แทนกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดนิญบิ่ญร้องขอให้กระทรวงออกเอกสารแนวทางในการดำเนินการแบ่งกลุ่มการแข่งขันในระดับประเทศตามที่กรุงฮานอยและนครโฮจิมินห์วางแผนจะนำมาใช้ในปีการศึกษาหน้า

ในคำถาม 46 ข้อที่ส่งถึงกระทรวงจากหน่วยงานท้องถิ่นเพื่อขอคำตอบที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการการศึกษาของรัฐในการดำเนินการปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับนั้น กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดกวางงายยังได้ขอให้กระทรวงให้คำแนะนำและกฎระเบียบที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับจำนวนผู้สมัครสูงสุดสำหรับทีมนักเรียนดีเด่นของแต่ละจังหวัดหลังจากการควบรวมกันอีกด้วย

กฎระเบียบปัจจุบัน อนุญาตให้ทีมนักเรียนดีเด่นระดับชาติของแต่ละจังหวัดในแต่ละวิชาสอบมีผู้สมัครได้สูงสุด 10 คน (ยกเว้นฮานอยและโฮจิมินห์ซิตี้ซึ่งมีผู้สมัคร 20 คนต่อทีมต่อวิชาสอบ)

อย่างไรก็ตาม เมื่อรวมจังหวัด 2-3 จังหวัด ให้เป็น 1 จังหวัดแล้ว แต่ละจังหวัดจะมีโรงเรียนเฉพาะทาง 2-3 แห่ง การเพิ่มจำนวนนักเรียนในแต่ละทีมจังหวัดนั้น ยังเป็นเรื่องที่กรมสามัญศึกษากำลังรอคำชี้แจงจากกระทรวงศึกษาธิการอยู่

ในการกล่าวสุนทรพจน์ที่สัมมนา รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน แสดงความเห็นว่า บทบาทของระดับตำบลในการจัดการศึกษาได้เปลี่ยนแปลงไปจากเดิม ผลกระทบโดยตรงมีมากกว่าระดับอำเภอก่อนหน้า ดังนั้น ความรับผิดชอบก็หนักขึ้นด้วย

ดังนั้น การมุ่งเน้นการสนับสนุนระดับตำบลเพื่อเอาชนะความยากลำบากจึงเป็นประเด็นเร่งด่วนที่ต้องให้ความสำคัญ กระทรวงฯ ให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่อความคิดริเริ่มของท้องถิ่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการฝึกอบรมและส่งครูไปสนับสนุนผู้บริหารการศึกษาในช่วงเปลี่ยนผ่านนี้

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/ca-xa-chi-co-1-truong-thcs-thi-hoc-sinh-gioi-cap-xa-nhu-the-nao-20250802185416928.htm