'ถ้าเราห้ามการเรียนการสอนเพิ่มเติม เราจะสูญเสียรายได้หรือไม่?'

'ฉันสนใจงานสอน แต่มีคนพยายามขัดขวางฉันมากเกินไป นี่มันอาชีพอันตรายหรือไงที่พวกเขาพยายามขัดขวางฉัน? ช่วงนี้เขาห้ามเรียนพิเศษด้วย ฉันพลาดโอกาสทำมาหากินไปรึเปล่า? ฉันก็ลังเลเหมือนกัน...'

คำถามที่เกี่ยวข้องกับประเด็น "ร้อนแรง" ของการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ถูกหยิบยกขึ้นมาโดยนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งหนึ่งใน จังหวัดบิ่ญเซือง ถึงครูในโครงการปรึกษาฤดูกาลสอบปี 2568 ที่จัดขึ้นเมื่อเช้านี้ 16 กุมภาพันธ์ ที่ศูนย์การประชุมและนิทรรศการจังหวัดบิ่ญเซือง เมืองทูเดิ่วหม็อต

นักเรียนได้รับคำแนะนำที่บูธปรึกษาการสอบปี 2025 ในบิ่ญเซืองเมื่อเช้านี้

ภาพถ่าย: DAO NGOC THACH

อาจารย์ฮวง ถั่น ตู รองหัวหน้าภาควิชาสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) กล่าวว่านี่เป็นคำถามที่ดี อาจารย์ถั่น ตู กล่าวว่าเมื่อเลือกอาชีพ นักศึกษามักจะได้รับคำแนะนำจากคนรอบข้าง ไม่ว่าจะเป็นครอบครัว ครู หรือเพื่อนฝูง เช่น "อย่าเรียนอาชีพนี้เลย ครูของเราแย่มาก เรียนไปทำไม" หรือเพื่อนบางคนอาจพูดว่า "ฉันเห็นว่าเธอหุนหันพลันแล่นและอารมณ์ร้อน การสอนแบบนี้ไม่เหมาะสม"

อย่างไรก็ตาม อาจารย์ถั่น ตู กล่าวว่า เมื่อได้รับคำแนะนำนี้ นักศึกษาต้องเป็นผู้วิเคราะห์ว่าเหตุใดตนจึง "ไม่เหมาะสม" ตามความคิดเห็นของทุกคน ส่วนนักศึกษาเองก็ต้องประเมินและสัมผัสความสามารถของตนเอง เพื่อดูว่าตนเองเหมาะสมกับสาขาวิชาเอกนั้นจริงหรือไม่ เหตุใดจึงเลือกเรียนสาขานี้ ชอบวิชานี้อย่างไร และจะสามารถเปลี่ยนแปลงตนเองให้สอดคล้องกับข้อกำหนดของสาขาวิชาเอกนั้นได้หรือไม่

อาจารย์ถั่น ตู กล่าวถึงความกังวลของนักศึกษาชายเกี่ยวกับโอกาสในการทำงาน สภาพ เศรษฐกิจ ในการเลือกอาชีพครู และความยากลำบากของอาชีพนี้ว่า “ทุกอาชีพย่อมมีโอกาส ความยากลำบาก และความท้าทายของตัวเอง ไม่มีงานไหนที่ง่ายแต่ได้เงินเดือนสูง”

เรามักได้ยินว่า ‘การสอนเป็นวิชาชีพที่สูงส่งที่สุด’ ดังนั้นวิชาชีพครูจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง ในอนาคตจะมีนโยบายจากรัฐมากขึ้นเรื่อยๆ เพื่อสนับสนุนทั้งด้านวัตถุและจิตวิญญาณ เพื่อให้ผู้ที่ทำงานในวิชาชีพครูรู้สึกมั่นคงในการสอน” อาจารย์ถั่น ตู กล่าว

พร้อมกันนี้ รองหัวหน้าภาควิชาสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์) เปิดเผยว่า อนาคตของการสอนจะได้รับความสนใจอย่างมากจากผู้ปกครอง สังคม ธุรกิจ นักลงทุนในภาคการศึกษา... เพื่อให้ครูสามารถทำงานได้อย่างสบายใจ

ครูในทีมที่ปรึกษาในจังหวัดบิ่ญเซืองแบ่งปันมุมมองของตนเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมกับนักเรียน

ภาพถ่าย: DAO NGOC THACH

สรุปสั้นๆ อาจารย์ถั่น ตู แนะนำนักศึกษาชายในการเลือกอาชีพว่า ประการแรกคือต้องพิจารณาสิ่งที่ตนเองต้องการและฝัน ประการที่สอง จุดประสงค์ของการเรียนวิชาเอกนี้คืออะไร ประการที่สาม ความสามารถของตนจะตรงตามข้อกำหนดของวิชาเอกหรือไม่ และประการสุดท้าย ต้องตัดสินใจเลือกด้วยตัวเองโดยพิจารณาคำแนะนำจากคนรอบข้าง

หนังสือเวียนที่ 29 เรื่อง การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม เปิดแนวทางเพิ่มเติมสำหรับทั้งครูและนักเรียน

นั่นคือความคิดเห็นของ ดร. Huynh Tan Loi หัวหน้าภาควิชาปริญญาเอกสาขาวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัย Van Lang ในการตอบสนองต่อความกังวลของนักศึกษาในโครงการ Exam Season Consulting

ดร.ลอยเล่าว่าครั้งหนึ่งเขาเคยเป็นนักศึกษาที่ใครๆ ก็แนะนำให้ประกอบอาชีพทางการศึกษา แต่เขากลับเลือกเรียนวิศวกรรมศาสตร์ และท้ายที่สุดก็ได้เป็นอาจารย์ที่ยืนอยู่บนเวทีเพื่อแบ่งปันความรู้กับนักศึกษา

โครงการปรึกษาการสอบปี 2025 ได้รับคำถามดีๆ มากมายจากนักเรียน

ภาพถ่าย: DAO NGOC THACH

เมื่อไม่นานมานี้ ดร. ลอย ได้พบปะพูดคุยกับนักเรียนและครูโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นจำนวนมาก เพื่อฝึกอบรมครูเกี่ยวกับการบูรณาการประเด็นด้านสิ่งแวดล้อมเข้ากับกิจกรรมการสอนในระดับมัธยมศึกษา สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าเมื่อครูดำเนินตามแนวทางของหลักการสอน พวกเขาจะมีโอกาสพัฒนาศักยภาพวิชาชีพของตนอย่างลึกซึ้งอยู่เสมอ เพื่อให้นักเรียนมีผลงานที่น่าชื่นชมและได้รับรางวัลด้านการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ครูจำเป็นต้องพัฒนาและทุ่มเทความพยายามอย่างเต็มที่...

ปัจจุบัน ด้วยประกาศกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมฉบับที่ 29 ที่ควบคุมการเรียนการสอนเพิ่มเติม ผมคิดว่านี่เป็นโอกาสที่จะเปิดทิศทางใหม่ในการค้นหาวิธีการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นสำหรับนักเรียน และวิธีการสอนสำหรับครู เพื่อพัฒนาคุณภาพการสอน การเรียนการสอนเพิ่มเติมได้รับการบริหารจัดการอย่างเข้มงวดและจดทะเบียนธุรกิจมากขึ้น ดังนั้นนักเรียนจึงได้รับคุณภาพที่ดีขึ้นเมื่อเรียนเพิ่มเติม ในความคิดของผม สิ่งนี้ไม่ใช่อุปสรรคต่อการพัฒนาครูในทุกระดับชั้น ตั้งแต่ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย" ดร.ลอย กล่าว

ที่มา: https://thanhnien.vn/cam-day-them-hoc-them-co-phai-mat-can-cau-com-khong-185250216102344138.htm