ผู้แทนเหงียนทัมฮุง - ภาพถ่าย: GIA HAN
เช้าวันที่ 20 พฤศจิกายน รัฐสภา ได้หารือเกี่ยวกับร่างกฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของกฎหมายว่าด้วย การศึกษา ร่างกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา (แก้ไขแล้ว) ร่างกฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา (แก้ไขแล้ว) และร่างมติเกี่ยวกับกลไกและนโยบายเฉพาะเพื่อนำมติที่ 71 ของ กรมการเมือง ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมไปปฏิบัติ
สวัสดิการครูที่เพิ่มขึ้นเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนหลายร้อยคน
ในระหว่างการอภิปราย ผู้แทน Hoang Van Cuong ( ฮานอย ) ได้แสดงความคิดเห็นว่า ข้อเสนอให้เงินช่วยเหลือค่าครองชีพพิเศษสำหรับ ครูในระดับก่อนวัยเรียนและประถมศึกษา ร้อยละ 70 บุคลากรร้อยละ 30 และครูในพื้นที่ที่ยากเป็นพิเศษร้อยละ 100 แสดงให้เห็นถึงความกังวลอย่างแท้จริง "ผ่านนโยบายและระบอบการปกครองที่เฉพาะเจาะจง ไม่ใช่แค่การให้เกียรติด้วยวาจาเท่านั้น"
สิ่งนี้ตามที่เขากล่าว แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงความสอดคล้องในการกำหนดว่าเงินเดือนของครูได้รับการจัดอันดับสูงสุดในระบบเงินเดือนสายงานบริหาร
เขาย้ำว่าการสอนเป็นอาชีพที่พิเศษมาก และมีข้อกำหนดที่ครูจะต้องดูแลตัวเองและชื่อเสียงของตนเป็นพิเศษเพื่อเป็นตัวอย่างให้กับนักเรียน
คนในอาชีพอื่นที่มีรายได้ไม่เพียงพอต่อการดำรงชีพ สามารถทำงานอื่นเพื่อหารายได้เพิ่มได้มากมาย แต่ครูทำไม่ได้ มีงานบางอย่างที่คนอื่นทำได้ แต่ครูไม่ได้รับอนุญาตให้ทำ
"แม้ว่าคุณจะทำหน้าที่ ติวเตอร์ อย่างถูกต้อง แต่ คุณก็ไม่สามารถสอนสิ่งที่คุณต้องการได้
แพทย์ที่ตรวจคนไข้ใน โรงพยาบาล รัฐ แต่เมื่อไปทำงานในโรงพยาบาลเอกชน ก็สามารถตรวจและรักษาคนไข้คนเดิมที่ตรวจในโรงพยาบาลรัฐได้ ซึ่งถือเป็นเรื่องปกติ เพราะคนไข้ไม่ต้องการเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลรัฐ แต่ต้องการไปโรงพยาบาลเอกชนซึ่งมีอุปกรณ์ที่ดีกว่า กว้างขวางกว่า และมีสภาพแวดล้อมการดูแลที่ครบครันกว่า...
แต่ครูไม่มีสิทธิที่จะสอน บทเรียนเดียวกันกับ นักเรียน ของตนเอง ในเวลาเรียน
การสอนเนื้อหาอื่นหรือความรู้ขั้นสูงเป็นเรื่องที่ดี แต่หากเราสอนความรู้ที่ควรสอนในชั้นเรียน ปัญหาจะไม่ใช่แรงจูงใจเชิงบวกอีกต่อไป” นายเกืองวิเคราะห์
ดังนั้นการมีเงินเบี้ยเลี้ยงที่สูงขึ้นจึงทำให้ครูมีรายได้ดีขึ้น โดยเฉพาะครูจะได้มีความตระหนักในความรับผิดชอบต่อสังคมและนักเรียนมากขึ้น และจะทุ่มเทความสนใจทั้งหมดไปกับการดูแลการเรียนการสอนของนักเรียน
เขากล่าวเสริมว่าการเพิ่มค่าตอบแทนครูเป็นการลงทุนเพียงเล็กน้อยสำหรับคนคนเดียว แต่เป็นประโยชน์ต่อนักเรียนหลายร้อยคน ส่งผลให้ประสิทธิภาพทางสังคมสูงขึ้นอย่างมาก
ท่านย้ำว่า เมื่อสังคมให้ความสำคัญกับครูมากขึ้น ความต้องการของสังคมที่มีต่อครูก็ต้องสูงขึ้นตามไปด้วย สังคมต้องกำกับดูแลการปฏิบัติหน้าที่และความรับผิดชอบของครูให้เข้มงวดและละเอียดถี่ถ้วนยิ่งขึ้น
กลไกดังกล่าวจะช่วยสร้างทีมครูที่มีคุณภาพซึ่งเป็นปัจจัยชี้ขาดความสำเร็จของการศึกษา
ผู้แทน Hoang Van Cuong - รูปภาพ: GIA HAN
การมอบหมายให้กรมสามัญศึกษาจัดสอบร่วมจะมีความโปร่งใสและมีประสิทธิภาพ
ผู้แทนฮวง วัน เกือง แสดงความเห็นด้วยที่จะมอบหมายให้กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมจัดสอบเข้าแบบรวมสำหรับทุกโรงเรียนในจังหวัด วิธีนี้จะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพ ความยุติธรรม และช่วยให้ผู้สมัครได้รับการคัดเลือกอย่างโปร่งใสมากขึ้น
นอกจากนี้ ในบริบทปัจจุบันที่มีอัตราการเกิดลดลงอย่างรวดเร็วและการย้ายถิ่นฐานจำนวนมาก โรงเรียนอาจรับสมัครครูเพิ่มในปีนี้เพื่อให้เพียงพอกับจำนวนนักเรียน แต่ในอีกไม่กี่ปีต่อมา เมื่ออัตราการเกิดต่ำและการย้ายถิ่นฐานสูง จำนวนนักเรียนอาจลดลง ส่งผลให้มีครูเกินจำนวน
ในขณะเดียวกันโรงเรียนอื่นๆ ผู้อพยพจำนวนมากเข้ามา จำนวนนักเรียนจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว ดังนั้นจึงขาดแคลนครู
ถึงเวลานี้จำเป็นต้องมีหน่วยงานที่มีอำนาจหน้าที่เพียงพอในการโยกย้ายครูจากโรงเรียนที่มีครูเกินไปยังโรงเรียนที่ขาดแคลน และเพื่อแก้ไขสถานการณ์ที่จังหวัดเดียวกันบางโรงเรียนมีครูเกินแต่บางโรงเรียนขาดแคลนครู
“เพื่อดำเนินการระดมพลครั้งนี้ กรมจะต้องได้รับสิทธิ์ในการสรรหาและระดมพลตามร่างมติ และไม่สามารถปล่อยให้โรงเรียนเจรจากันเอง หรือครูต้องหาทางย้ายจากโรงเรียนที่มีนักเรียนเกินไปยังโรงเรียนที่นักเรียนขาดแคลน” ผู้แทน Cuong กล่าว
ผู้แทนเหงียน ทัม ฮุง ชี้ให้เห็นว่า “ปัจจุบัน ครูการศึกษาทั่วไปต้องเผชิญแรงกดดันอย่างหนักจากรายได้และรายจ่ายของโรงเรียนนอกเหนือจากค่าเล่าเรียน”
ดังนั้น เขาจึงเสนอให้เพิ่มกฎระเบียบในกฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของกฎหมายการศึกษา ซึ่งกำหนดให้ต้องเรียกเก็บรายได้จากบริการทางการศึกษา 100 เปอร์เซ็นต์ รวมถึงบริการสนับสนุนทางการศึกษา เพื่อให้แน่ใจว่า “ครูจะไม่ตกอยู่ในสถานะที่ต้องอธิบายแทนโรงเรียน”
“ความโปร่งใสทางการเงินเป็นมาตรการสำคัญในการปกป้องเกียรติคุณ จิตวิญญาณ และเวลาของครู” มร. หุ่ง กล่าว
ทาน จุง - เทียน ลอง






การแสดงความคิดเห็น (0)