Chau Thanh: ส่งเสริมโมเดลที่ดีมากมายอย่างมีประสิทธิภาพในการทำงานเป็นทีม

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา สหภาพเยาวชนประจำเขตได้นำแบบจำลองที่ดีและวิธีการที่มีประสิทธิผลมากมายมาใช้ ซึ่งช่วยสร้างการเคลื่อนไหวเลียนแบบที่น่าตื่นเต้น และดึงดูดสมาชิกในทีมและเด็กๆ จำนวนมากให้เข้าร่วม

เผยแพร่วัฒนธรรมการอ่าน

เพื่อถ่ายทอดเนื้อหาการอ่าน เพิ่มพูนความรู้ และมีส่วนช่วยปรับปรุงวัฒนธรรมการอ่านในหมู่สมาชิกในทีมและเด็กๆ สภาทีมเขตได้จัดให้มีการนำรูปแบบ "มุมแลกเปลี่ยนหนังสือ" มาใช้ โดยดึงดูดให้สมาชิกในทีมและเด็กๆ เข้าร่วมอย่างแข็งขัน

นายเล หง็อก มินห์ หุ่ง รองเลขาธิการสหภาพเยาวชนอำเภอ กล่าวว่า ในปีการศึกษา 2567-2568 สภาสหภาพเยาวชนอำเภอได้พัฒนาและออกแผนเพื่อจำลองรูปแบบ "มุมแลกเปลี่ยนหนังสือ" และส่งไปยังสภาสหภาพเยาวชนจังหวัด พร้อมกันนี้ เสนอแนะคณะกรรมการถาวรของสหภาพเยาวชนประจำอำเภอให้ประสานงานกับกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรมประจำอำเภอเพื่อสั่งการให้สภาสหภาพเยาวชนของตำบล เมือง และโรงเรียนประถมและมัธยมศึกษารักษารูปแบบที่ดีภายใต้คำขวัญ “แบ่งปันความรู้ - แบ่งปันความฝัน”

นอกจากนี้ ให้สั่งการให้สภาสหภาพเยาวชนประจำตำบลและเทศบาลระดมทรัพยากรสังคมเพื่อจัดเตรียมหนังสือให้กับโรงเรียนต่างๆ ในท้องถิ่น เพื่อแลกเปลี่ยนหนังสือให้กับนักเรียนในโรงเรียน

“มุมแลกเปลี่ยนหนังสือ” แหล่งสร้างแรงบันดาลใจการอ่านสำหรับนักเรียน

Dinh Ngoc Hai Anh นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากโรงเรียนประถม Hoang Le Kha กล่าวว่า “การอ่านหนังสือช่วยให้เรามีความรู้เพิ่มขึ้น เข้าใจมากขึ้น และสร้างนิสัยที่ดีได้ นอกจากนี้ คุณครูยังมักจะเตือนเราให้อ่านหนังสือเพื่อเรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากขึ้น ฉันไม่ได้แค่อ่านหนังสือเองเท่านั้น แต่ฉันยังส่งเสริมประโยชน์ของการอ่านหนังสือให้เพื่อนๆ ฟังและพูดคุยเกี่ยวกับหนังสือดีๆ ร่วมกันด้วย”

ในปีการศึกษา 2567-2568 เขตการศึกษาได้ดำเนินการแลกเปลี่ยน 274,502 ครั้ง มีหนังสือ 22,958 เล่ม ดึงดูดผู้คนได้มากกว่า 17,000 คน สมาชิกในทีมและเด็กๆเข้าร่วม นอกจากนี้ ทีมงานยังจัดเกมตอบคำถามพร้อมรางวัลเป็นประจำในช่วงวันแลกเปลี่ยนหนังสือ สภาสหภาพเยาวชนประจำตำบลและเมืองได้นำเสนอ 3,621 รายการ จองกับทีมท้องถิ่น

“รูปแบบนี้มุ่งหวังที่จะให้เด็กๆ มีความรู้ด้านการอ่านและได้รับประโยชน์จากการแลกเปลี่ยนหนังสือ อันเป็นการเพิ่มคุณค่าใหม่ๆ ให้กับหนังสือ พร้อมกันนั้นยังเป็นการส่งต่อข้อความแห่งการแบ่งปันและการเคารพในความรู้ด้วย” รองเลขาธิการสหภาพเยาวชนอำเภอกล่าว

สภาสหภาพเยาวชนประจำเขตยังคงขยายรูปแบบไปยังฐานสหภาพเยาวชนต่อไป ค้นคว้าและสร้างเนื้อหาเพิ่มเติมเพื่อดึงดูดสมาชิกในทีมและนักศึกษาให้เข้าร่วมมากขึ้น ช่วยให้นักศึกษาเข้าถึงสมบัติล้ำค่าของหนังสือได้เพิ่มมากขึ้น พัฒนาวิธีการและขยายพื้นที่ดำเนินการสู่หมู่บ้านและบ้านวัฒนธรรมใกล้เคียงเพื่อส่งเสริมและเสริมสร้างจิตวิญญาณแห่งการอ่าน

“เรื่องราวสอนใจทุกเดือน”

เป็นโมเดลที่สหภาพเยาวชนเขตได้นำมาปฏิบัติตั้งแต่ปีการศึกษา 2565-2566

“รูปแบบดังกล่าวมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ประเพณีจริยธรรม วิถีชีวิต วัฒนธรรมของโรงเรียน ช่วยให้เด็กๆ ปรับปรุงเนื้อหาที่เรียนรู้ ฝึกการคิดและความคิดสร้างสรรค์ ส่งเสริมความรู้สึกทางศีลธรรม ทักษะการสื่อสารและพฤติกรรม และปรับปรุงความตระหนักรู้ด้านองค์กรและวินัย นอกจากนี้ ยัง เพิ่มศักยภาพด้านดิจิทัลให้เด็กๆ ตอบสนองต่อผู้บุกเบิกการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ช่วยให้พวกเขาฝึกฝนทักษะการประมวลผล วิดีโอ ด้วยสมาร์ทโฟน ทักษะการเขียนบท ทักษะการแสดง และทักษะการทำงานเป็นทีม” รองเลขาธิการสหภาพเยาวชนประจำเขตกล่าว

เพื่อนำแบบจำลองไปปฏิบัติ สภาสหภาพเยาวชนเขตได้แนะนำคณะกรรมการถาวรสหภาพเยาวชนเขตให้กำกับดูแลทีมงานให้ให้คำปรึกษาคณะกรรมการโรงเรียนกำกับดูแลที่ปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ สนับสนุนเนื้อหา และเขียนสคริปต์ในระหว่างกระบวนการนำแบบจำลองไปปฏิบัติ ทุกเดือน ทีมงานจะจัดการฝึกอบรมและถ่ายวิดีโอเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ

“เรื่องราวคุณธรรมทุกเดือน” มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ประเพณีศีลธรรม วิถีชีวิต และวัฒนธรรมของโรงเรียน

แต่ละวิดีโอมีความยาวประมาณ 3-5 นาที มีเนื้อหาการศึกษาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ประเพณีศีลธรรม วิถีชีวิต และวัฒนธรรมของโรงเรียนในรูปแบบที่น่าตื่นเต้น โดยเชื่อมโยงกับหัวข้อประจำเดือนภายใต้การแนะนำของผู้จัดการทั่วไปและครูที่รับผิดชอบทีม หลังจากนั้นวิดีโอดังกล่าวได้ถูกโพสต์ลงในแฟนเพจของสภาสหภาพเยาวชนเขต และทีมงานได้นำคลิปดังกล่าวไปใช้เป็นสื่อโฆษณาชวนเชื่อให้กับเยาวชน ออกอากาศให้เยาวชนทราบ และกิจกรรมทีม นอกจากนี้ สหภาพเยาวชนประจำเขตยังได้จัดการประกวดโหวตวิดีโอที่แนะนำตัวอย่างที่ได้รับความนิยมสูงสุด คุณภาพสูง และอุดมไปด้วยเนื้อหา เพื่อเผยแพร่โมเดลดังกล่าวไปยังชุมชน

นาย Pham Hong Thai หัวหน้าทีมโรงเรียนมัธยมศึกษาประจำเมือง กล่าวว่า จุดเด่นของการนำโมเดลนี้ไปใช้คือ นักเรียนจะทำหน้าที่เป็นผู้บรรยายและผู้ผลิตวิดีโอเอง ผ่านรูปแบบการแสดงละคร ให้ความรู้แก่ทีมงานรุ่นเยาว์และเด็กๆ เกี่ยวกับประเพณีจริยธรรม กฎระเบียบของพระราชบัญญัติเด็ก พ.ศ. 2559 วัฒนธรรมการประพฤติตนในโรงเรียน ปลุกจิตสำนึกเฝ้าระวังพฤติกรรมฉ้อโกงของคนแปลกหน้า มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมด้านความปลอดภัยในการจราจร...

แบบจำลองที่มีความหมายมากมายสร้างการแพร่กระจาย

นอกจากนี้ สภาสหภาพเยาวชนเขต ยังได้นำแบบจำลอง ที่เหมาะสมกับความต้องการของสมาชิกในทีมและเด็กๆ มาใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เช่น "รักถังขยะ" "ทางเดินประวัติศาสตร์" "เด็กจ่าวถัน - ก้าวไปข้างหน้าภายใต้ธงสหภาพเยาวชน" "ฉันรักการละเล่นพื้นบ้าน" "อ้อมแขนของเพื่อนๆ - ลดอุบัติเหตุจมน้ำ"

โมเดล “รักถังขยะ” ช่วยให้เด็กนักเรียนมีความตระหนักรู้ในความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมมากขึ้น

โดยเฉพาะอย่างยิ่งโมเดล “ถังขยะรัก” ได้ถูกนำไปปฏิบัติจริงในสหภาพเยาวชนและสภาเยาวชนในตำบลและเทศบาลทั้งหมด 100% เก็บขยะได้กว่า 35,550 กิโลกรัม และจำหน่ายเพื่อระดมทุนเป็นมูลค่ากว่า 130 ล้านดอง ดึงดูดเด็กๆ และทีมงานทั้งอำเภอเข้าร่วมเป็นจำนวนมาก รายได้จากการขายจะนำไปใช้สร้างบ้านผ้าพันคอแดง พื้นที่เล่นสำหรับเด็ก 3 แห่ง พื้นที่อ่านหนังสือ 2 แห่ง พื้นที่ปฏิสัมพันธ์ และพื้นที่กิจกรรมทีม โมเดลดังกล่าวได้รับการยอมรับจากสหภาพเยาวชนจังหวัด เตยนินห์ ให้เป็นโมเดลใหม่สำหรับปีการศึกษา 2561-2562

Nguyen Thi Thu Hien นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากโรงเรียนประถม An Co เล่าว่า “นับตั้งแต่เริ่มใช้รูปแบบนี้ วิทยาเขตของโรงเรียนก็สะอาดขึ้นเรื่อย ๆ และไม่มีขยะเหลืออยู่เลย นอกจากนี้ เรายังตระหนักถึงความรับผิดชอบในการปกป้องสิ่งแวดล้อมมากขึ้น รู้วิธีการแยกขยะ และสร้างรายได้จากขยะรีไซเคิล”

นักเรียนมีความตื่นเต้นที่จะแลกเปลี่ยนขยะเป็นของขวัญ

หรือโมเดล “วงเพื่อน ลดการจมน้ำ” ถือเป็นนวัตกรรมในการให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ในการป้องกันอุบัติเหตุการจมน้ำ อันจะส่งผลให้จำนวนอุบัติเหตุการจมน้ำในกลุ่มเด็ก ๆ ในอำเภอลดลงได้ เพื่อนำแบบจำลองไปปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ หัวหน้าสหภาพเยาวชนของโรงเรียนแนะนำให้นักเรียนเขียนบทความโดยมีหัวข้อแนะนำ เช่น "คุณเข้าใจอย่างไรเกี่ยวกับอุบัติเหตุจมน้ำ" "คุณจะทำอย่างไรเพื่อป้องกันการจมน้ำ" "คุณอยากส่งข้อความอะไรถึงเพื่อนๆ เกี่ยวกับปัญหานี้"...

นักเรียนชมวิดีโอโฆษณาชวนเชื่อเรื่องการป้องกันการจมน้ำ

โดยได้ส่งบทความจากเด็กๆ กว่า 3,000 บทความมายังสหภาพเยาวชนอำเภอ เพื่อสังเคราะห์และคัดเลือกบทความที่มีเนื้อหาสาระเพื่อสร้างวิดีโอโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับการป้องกันการจมน้ำ วิดีโอโฆษณาชวนเชื่อจะถูกฉายในพิธีชักธง การประชุมทีม และโพสต์บนอินเทอร์เน็ต เพจ Facebook และกลุ่มของหน่วยงาน แผนก สาขา และท้องถิ่น ประสิทธิภาพสูงสุดของแบบจำลองคือการมีส่วนช่วยลดจำนวนอุบัติเหตุการจมน้ำในหมู่เด็ก ๆ ในเขตพื้นที่

โดยผ่านกิจกรรมของโมเดลนี้ สภาทีมเขตหวังว่าสมาชิกในทีมและเด็กๆ จะมุ่งมั่น ศึกษา ฝึกฝน มีส่วนร่วมในกิจกรรมทีมที่มีประสิทธิผล และคู่ควรต่อการเป็นเด็กดี นักเรียนที่ดี สมาชิกทีมที่ดี และ “เด็กดีของลุงโฮ” อยู่เสมอ

เดานุ

ที่มา: https://baotayninh.vn/chau-thanh-phat-huy-hieu-qua-nhieu-mo-hinh-hay-trong-cong-toc-doi-a189868.html