การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมีส่วนช่วยในการปรับปรุงคุณภาพการสอนและการเรียนรู้

ด้วยตระหนักว่านวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นปัจจัยสำคัญในการยกระดับคุณภาพการศึกษา กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดจึงได้ริเริ่มและดำเนินมาตรการแก้ไขปัญหาอย่างครอบคลุมในหลายภาคส่วนอย่างต่อเนื่องในช่วงที่ผ่านมา

ห้องเรียนอัจฉริยะของครูและนักเรียน โรงเรียนประถมเจิ่นนันตง (เมือง น้ำดินห์ )

ด้วยเหตุนี้ ในการดำเนินนโยบายด้านนวัตกรรม การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้าน การศึกษา โรงเรียนมัธยมต้นตงวันตรัน (เมืองนามดินห์) จึงได้ดำเนินการแก้ไขปัญหาที่เฉพาะเจาะจงและมีประสิทธิภาพหลายประการ โรงเรียนได้ยกระดับโครงสร้างพื้นฐานด้านอินเทอร์เน็ต ใช้ซอฟต์แวร์สำหรับการสอนและการจัดการ และจัดการฝึกอบรมบุคลากรและครูเกี่ยวกับการใช้ซอฟต์แวร์ที่เกี่ยวข้อง ปัจจุบัน ห้องเรียน 100% มีคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตความเร็วสูงผ่านสายไฟเบอร์ออปติก ซึ่งสนับสนุนการเรียนการสอนของครูและนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โรงเรียนมีห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ 1 ห้อง พร้อมคอมพิวเตอร์ 23 เครื่อง และเซิร์ฟเวอร์ 1 เครื่อง ห้องอเนกประสงค์และสำนักงานบริหารมีคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตความเร็วสูง บุคลากรฝ่ายบริหารและครู 100% ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) ในการบริหารและการสอน ครูรับและแลกเปลี่ยนข้อมูล ประกาศ และการอภิปรายทางวิชาชีพผ่านทางอีเมล บัญชี Zalo ส่วนตัว และกลุ่ม Zalo ของครู เพื่ออำนวยความสะดวกในการประยุกต์ใช้ IT และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการปฏิบัติหน้าที่ของบุคลากร ครู และพนักงาน บุคลากรและครูทุกคนได้รับการฝึกอบรมและพัฒนาทักษะในการจัดและจัดการกิจกรรมการเรียนรู้แบบผสมผสาน การออกแบบบทเรียนอีเลิร์นนิง วิดีโอการบรรยาย และอุปกรณ์การสอนดิจิทัล การจัดการและใช้งานซอฟต์แวร์การจัดการการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ ทักษะด้านความปลอดภัยของข้อมูล การนำซอฟต์แวร์การจัดการโรงเรียนมาใช้ การเก็บค่าบริการทางการศึกษาผ่านระบบไร้เงินสด และผู้ปกครองให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี 100% ในการทำงานระดับมืออาชีพ เจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหารใช้ซอฟต์แวร์และฐานข้อมูล Vnedu ในการจัดการและประเมินผลนักเรียน ครูมีความเชี่ยวชาญในการใช้ซอฟต์แวร์ Vnedu ในการจัดการข้อมูลส่วนบุคคลและข้อมูลนักเรียนในชั้นเรียน ใช้ PowerPoint ในการออกแบบการบรรยาย และใช้ซอฟต์แวร์ Camtasia ในการสร้างวิดีโอ ซอฟต์แวร์การจัดตารางเรียน... โครงการริเริ่มการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลจำนวนมากได้รับการดำเนินการอย่างแข็งขันโดยครูของโรงเรียน 100% ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้และสร้างความกระตือรือร้นให้กับนักเรียนในแต่ละบทเรียน ชั้นเรียน และวิชา การประยุกต์ใช้ไอทีและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลมีส่วนช่วยในการปรับปรุงประสิทธิภาพการศึกษาของโรงเรียน ในปีการศึกษาที่ผ่านมา กลุ่มนักเรียนของโรงเรียนได้รับรางวัลที่สามในการแข่งขันนวัตกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับจังหวัด และได้รับรางวัลที่สองหนึ่งรางวัลและรางวัลที่สามสองรางวัลในการแข่งขัน IOE ระดับจังหวัด และนักเรียนคนหนึ่งได้รับรางวัลที่สามด้านวรรณกรรมระดับจังหวัด สัดส่วนนักเรียนที่ได้ผลการเรียนดีและดีเยี่ยมอยู่ที่ 69.3% โรงเรียนรักษามาตรฐาน "โรงเรียนที่เป็นมิตร นักเรียนกระตือรือร้น" ไว้ได้อย่างดีเยี่ยม มีสภาพแวดล้อมที่เขียวขจี สะอาด และสวยงาม ได้มาตรฐานระดับชาติ และบรรลุระดับคุณภาพการศึกษาที่สาม

ด้วยเป้าหมายในการสร้างสรรค์นวัตกรรมและยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง โรงเรียนประถมเจิ่นนันตง (เมืองนามดินห์) มุ่งมั่นที่จะส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในทุกระดับ สร้างแบบจำลองห้องเรียนอัจฉริยะและโรงเรียนอัจฉริยะ โรงเรียนรู้สึกเป็นเกียรติที่ได้รับการคัดเลือกในโครงการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาคุณภาพสูงของเมืองนามดินห์ โดยเป็นหน่วยงานแรกที่นำร่องการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลตั้งแต่ปีการศึกษา 2023-2024 ปัจจุบัน โรงเรียนมีห้องเรียนอัจฉริยะ 2 ห้อง ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และ 3 มีนักเรียน 80 คน ห้องเรียนเหล่านี้เชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง ติดตั้งโปรเจ็กเตอร์และกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ ผ่านระบบอุปกรณ์การเรียนรู้อัจฉริยะ คำตอบของนักเรียนจะซิงโครไนซ์กับกระดานไวท์บอร์ด ทำให้ครูสามารถติดตามความคืบหน้าและคุณภาพของคำตอบของนักเรียนทั้งห้องได้ ครูยังสามารถตรวจงานจากระยะไกล หรือเลือกงานของนักเรียนและฉายลงบนกระดานไวท์บอร์ดเพื่อตรวจได้ ในขณะเดียวกันก็ช่วยลดภาระงานและเวลาด้วยเครื่องมือที่สนับสนุนการวางแผนบทเรียน การให้คะแนน และการตรวจงานโดยอัตโนมัติ ระบบรายงานผลการเรียนรู้แบบเรียลไทม์ช่วยให้ครูสามารถติดตามความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างรวดเร็ว ทำให้สามารถปรับเส้นทางการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับแต่ละบุคคล ให้การสนับสนุนที่ทันท่วงทีตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน และรับประกันความตรงต่อเวลาและความเป็นธรรมในห้องเรียน เพื่อนำรูปแบบห้องเรียนอัจฉริยะมาใช้ คณะกรรมการบริหารโรงเรียนได้คัดเลือกครูที่มีคุณสมบัติทางด้านการสอนและวิชาชีพที่แข็งแกร่ง มีความเชี่ยวชาญในการประยุกต์ใช้ไอทีและอุปกรณ์อัจฉริยะในการสอน และคิดค้นวิธีการสอนและการเรียนรู้ใหม่ๆ อย่างสม่ำเสมอ โดยใช้แนวทางการเรียนรู้แบบเปิด พวกเขายังให้คำแนะนำนักเรียนอย่างแข็งขันเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองและการค้นคว้า และส่งเสริมให้นักเรียน แสวงหา ความรู้ด้วยความกระตือรือร้น กระบวนการตรวจสอบและประเมินคุณภาพของนักเรียนนั้นง่ายขึ้นด้วยรูปแบบนี้ การนำอุปกรณ์อัจฉริยะมาใช้ในการสอนช่วยให้ครูตระหนักถึงความคิดของตนเอง ทำให้บทเรียนมีชีวิตชีวาและน่าสนใจยิ่งขึ้น นักเรียนได้รับความรู้ผ่านวิธีการใหม่ๆ ซึ่งนำไปสู่ความกระตือรือร้นและความมุ่งมั่นที่เพิ่มขึ้น ผลการเรียนที่ดีขึ้น และความคิดสร้างสรรค์และทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ที่ดีขึ้น สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ส่งเสริมความคิดริเริ่มและทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองเท่านั้น แต่ยังช่วยให้พวกเขาสามารถเข้าถึงเทคโนโลยีได้อย่างปลอดภัย มีการควบคุม และมีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน นอกจากนี้ การเรียนรู้ผ่านการบรรยายที่น่าสนใจและดึงดูดสายตา บทเรียนที่ใช้รูปแบบเกม และการให้ความช่วยเหลืออย่างทันท่วงทีจากครูผู้สอนในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ ยังช่วยกระตุ้นให้นักเรียนสนุกกับการเรียนรู้มากขึ้นอีกด้วย

ปัจจุบัน โรงเรียนในจังหวัดทั้งหมด 100% ได้นำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในวิธีการสอนและการบริหารจัดการทางการศึกษาแล้ว สถาบันการศึกษาทั้งหมด 100% ได้นำซอฟต์แวร์บริหารจัดการโรงเรียน (Vnedu ของ VNPT และ Smas ของ Viettel) มาใช้เพื่อสนับสนุนการบริหารโรงเรียนและบูรณาการพื้นที่ทำงานดิจิทัล แอปพลิเคชันบันทึกข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ (สมุดบันทึกคะแนนอิเล็กทรอนิกส์ บันทึกนักเรียนอิเล็กทรอนิกส์) การชำระค่าธรรมเนียมการศึกษาออนไลน์ แอปพลิเคชันสำหรับการเชื่อมต่อ ปฏิสัมพันธ์ และแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างผู้ปกครองและโรงเรียนบนแพลตฟอร์มดิจิทัล โดยใช้โซลูชันฟรี เช่น การส่งข้อความ OTT อีเมล แอปพลิเคชันมือถือ และเว็บไซต์ทางการศึกษา ระบบบริหารจัดการอิเล็กทรอนิกส์ (E-Office) พอร์ทัลอิเล็กทรอนิกส์ อีเมลทางการศึกษา ฯลฯ ทุกปี กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้เสริมสร้างการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะด้านไอทีสำหรับครู และนำแอปพลิเคชันไอทีมาใช้ในการบริหารจัดการ การกำกับดูแล การดำเนินงาน และการบริหารการศึกษา กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้นำแอปพลิเคชันไอทีมาใช้เพื่อสนับสนุนนวัตกรรมในเนื้อหา วิธีการ และการประเมินผลการสอน พัฒนาระบบฐานข้อมูลด้านการศึกษาในระดับอุตสาหกรรม ติดตั้งโครงสร้างพื้นฐานและอุปกรณ์ไอที และให้การสนับสนุนอื่นๆ ที่จำเป็น จนถึงปัจจุบัน ครูผู้สอนในระดับการศึกษาทั่วไปทุกคนได้รับการชี้นำในการจัดและบริหารจัดการชั้นเรียนออนไลน์ การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ดิจิทัล การใช้ทรัพยากรการเรียนรู้ออนไลน์ และการใช้ซอฟต์แวร์ในการสร้างบทเรียนออนไลน์ แบบทดสอบออนไลน์ และการทดลองเสมือนจริง นอกจากนี้ ครูยังได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับการบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ (AI) เพื่อสร้างสรรค์เนื้อหา วิธีการ และทักษะการบริหารจัดการการสอนให้ดียิ่งขึ้น ยิ่งไปกว่านั้น กระทรวงศึกษาธิการยังได้ดำเนินการจัดการเรียนการสอนแบบเชื่อมโยงข้ามพรมแดน ซึ่งช่วยให้ครูและนักเรียนสามารถแลกเปลี่ยนความเชี่ยวชาญและวัฒนธรรมนานาชาติได้ นอกจากนี้ ครูยังได้พัฒนาบทเรียนและสื่อการสอนดิจิทัลหลายพันรายการ ซึ่งได้รับรางวัลมากมายในการแข่งขันระดับกระทรวงและระดับชาติ ในการแข่งขัน "การพัฒนาสื่อการสอนดิจิทัลจังหวัดนามดิ่ญ ปี 2024" ภาคการศึกษาทั้งหมดได้ส่งผลงานเข้าประกวด 1,808 รายการ คณะกรรมการจัดงานได้คัดเลือกผลงาน 1,440 รายการ ซึ่งรวมถึงรางวัลที่ 1 จำนวน 31 รางวัล รางวัลที่ 2 จำนวน 70 รางวัล รางวัลที่ 3 จำนวน 113 รางวัล รางวัลชมเชย จำนวน 370 รางวัล และผลงาน "น่าพอใจ" จำนวน 856 รายการ

เพื่อผลักดันการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลอย่างจริงจัง ในอนาคต กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะยังคงปรับปรุงนโยบายและรูปแบบการศึกษาเชิงนวัตกรรมบนพื้นฐานของแพลตฟอร์มดิจิทัลต่อไป เพื่อให้มั่นใจว่าสถาบันการศึกษาทุกแห่งสามารถเข้าถึงเทคโนโลยีที่ทันสมัยได้ 100% ปรับปรุงการประยุกต์ใช้ AI, VR และ AR ในการสอนและการบริหารจัดการ ดำเนินการแปลงข้อมูลทางการศึกษาให้เป็นดิจิทัลอย่างครอบคลุม ตั้งแต่ข้อมูลนักเรียนไปจนถึงบันทึกและเอกสารต่างๆ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการบริหารจัดการและการดำเนินงาน ขยายบริการสาธารณะออนไลน์ และปรับปรุงความสะดวกและความโปร่งใสในขั้นตอนการบริหารงานทางการศึกษา

ข้อความและภาพ: ฮง มินห์

ที่มา: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202505/chuyen-doi-so-gop-phannang-cao-chat-luong-day-va-hoc-73244f2/