พื้นฐานก็ยังคงอยู่ที่การฝึกฝนบุคลากรอย่างมุ่งมั่น

PV: ท่านครับ เรามีมติให้ใช้บุคลากรที่มีความสามารถ จากการที่ท่านเข้าร่วมสภา วิทยาศาสตร์ ท่านมีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้ครับ?

ศาสตราจารย์ ดร.ดาวจงถิ.

ศาสตราจารย์ ดร. ดาว ตรอง ถิ: เราต้องมีความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับพรสวรรค์เพื่อที่จะเลือกพรสวรรค์ที่เหมาะสม พรสวรรค์จะต้องโดดเด่น มีสถานะระดับนานาชาติ เทียบเท่ากับประเทศที่ก้าวหน้าในโลก พรสวรรค์จะต้องเป็นผู้บุกเบิก โดดเด่น และเหนือกว่าผู้อื่น พรสวรรค์จำนวนมากมีความจำเป็นเพื่อตอบสนองความต้องการ เพื่อให้ประเทศสามารถก้าวขึ้นสู่จุดสูงสุดในการพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ปัจจุบัน เรากำลังเร่งพัฒนา เศรษฐกิจและสังคม ให้เติบโตในอัตราสองหลัก และกำลังก้าวเข้าสู่ยุคการพัฒนาประเทศ ดังนั้น เราจึงต้องการทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง คุณประเมินคุณภาพของทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงในปัจจุบันอย่างไร

ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ของเวียดนามคือในช่วงสงคราม เมื่อชีวิตยากลำบาก เราได้ส่งนักเรียนที่เก่งๆ จำนวนมากไปศึกษาต่อต่างประเทศ นั่นคือวิสัยทัศน์อันกว้างไกลของพรรค จากนั้น 10-20 ปีต่อมา พวกเขากลับบ้านเกิดและสร้างคุณูปการอันยิ่งใหญ่ต่อการพัฒนาประเทศ

ตอนนี้เราต้องการที่จะ "กระโจน" เข้าสู่ห่วงโซ่การผลิตชิปเซมิคอนดักเตอร์ในขณะที่ยังมีจำนวนมากที่ยังอยู่ในขั้นตอนการฝึกอบรมไม่ต้องพูดถึงว่าหลังจากการฝึกอบรมอาจต้องใช้เวลาอีก 10 ปีจึงจะเริ่มทำงาน มันเป็นกระบวนการทั้งหมด การฝึกอบรมในมหาวิทยาลัยใช้เวลาหลายปี ไม่ต้องพูดถึงการฝึกอบรมคนที่มีความสามารถหลายทศวรรษเป็นเรื่องปกติ หากเราต้องการไปอย่างรวดเร็ว เราไม่สามารถข้ามขั้นตอนได้ ดังนั้นในตอนแรกเราต้องดึงดูดหรือแม้กระทั่งจ้างทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงจากต่างประเทศ พวกเขาเป็นคนที่มีคุณสมบัติสูงมากในขั้นตอนสำคัญของห่วงโซ่อุปทานที่มีธรรมชาติเป็นผู้นำ พวกเขาเป็นผู้มีความสามารถที่โดดเด่นระดับโลก หากเราต้องการพัฒนา เราต้องก้าวไปข้างหน้าคนอื่น ๆ หากเราก้าวไปในภายหลัง เราทำไม่ได้ จะไม่มีกำไรมากมาย

หลายๆ คนบอกว่าเรามีความรู้มากมายจากชาวเวียดนามในต่างประเทศ ถ้าเราสามารถดึงดูดพวกเขาได้ เราก็จะมีแหล่งทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงมากมาย คุณคิดว่าใช่ไหม?

- เพื่อดึงดูดทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง ผู้เชี่ยวชาญชาวต่างชาติ หรือชาวเวียดนามที่อาศัยอยู่ในต่างประเทศ เราจำเป็นต้องคัดเลือกบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูง แต่เราสามารถดึงดูดได้เพียงจำนวนหนึ่งเท่านั้น การฝึกอบรมและพัฒนาทรัพยากรบุคคลในประเทศจะใช้เวลานานเพื่อให้ถึงระดับเดียวกับผู้เชี่ยวชาญเหล่านั้น ดังนั้นเราจึงต้องดึงดูดทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงที่โดดเด่น อย่างไรก็ตาม การดึงดูดพวกเขาจากภายนอกนั้นมีค่าใช้จ่ายสูงมาก เนื่องจากพวกเขาอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีเงินเดือนสูง และเมื่อเราดึงดูดพวกเขา ค่าใช้จ่ายจะสูงขึ้นเพราะพวกเขาอยู่ไกลจากบ้าน ดังนั้นเราจึงสามารถจ้างพวกเขาได้ พวกเขาเป็น "แผนกพิเศษ" เพื่อจัดการกับปัญหาที่ทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงในประเทศไม่สามารถตอบสนองความต้องการได้

ท่านครับ การดึงดูดหรือจ้างผู้เชี่ยวชาญนั้นเป็นเพียงปัญหาในระยะสั้นเท่านั้น แต่ในระยะยาว หากเราต้องการที่จะเชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยี เราต้องให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมภายในประเทศใช่หรือไม่?

- การฝึกอบรมต้องก้าวไปข้างหน้าเสมอ เพราะการฝึกอบรมคนธรรมดาคนหนึ่งในระดับมหาวิทยาลัยต้องใช้เวลาถึง 5 ปี ไม่ต้องพูดถึงการฝึกอบรมคนเก่งเลย ตอนนี้ถ้ารอถึง 10 ปีก็สายเกินไปแล้ว ในอนาคตอันใกล้นี้ หากเราไม่ได้รับการฝึกอบรมทันเวลา เราจำเป็นต้องมีทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงเพื่อรองรับการพัฒนาอย่างรวดเร็วของประเทศในช่วงเวลานี้ เราต้องดึงดูดและจ้างผู้เชี่ยวชาญจากภายนอก ในระยะยาว การฝึกอบรมภายในประเทศจะต้องเป็นพื้นฐานและเชิงรุก เราต้องฝึกอบรมคนเก่งที่โดดเด่น

ท่านเลขาธิการใหญ่โตลัมเคยกล่าวไว้ว่า การฝึกอบรมจะต้องเน้นที่วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ซึ่งสามารถสร้างผลงานและงานวิจัยที่ยอดเยี่ยมได้ บางทีเราอาจต้องเน้นเรื่องนี้ในการฝึกอบรม เนื่องจากปัจจุบันมีนักศึกษาในสาขาเหล่านี้เพียงไม่กี่คน

- หากคุณต้องการเป็นผู้นำ คุณจะต้องเป็นประเทศที่มีการศึกษาระดับสูง เป็นผู้นำด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐาน นักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงของโลกล้วนแต่เป็นนักวิทยาศาสตร์พื้นฐาน เทคโนโลยีขั้นสูงจะต้องเป็นเทคโนโลยีใหม่ที่แท้จริง นั่นคือความสามารถที่แท้จริง ในประเทศของเรา มีความขัดแย้งอยู่ประการหนึ่ง คือ ด้านล่าง เราเก่ง แต่ด้านบน เราธรรมดา นั่นคือ นักเรียนมัธยมศึกษาที่แข่งขันในระดับนานาชาติได้เสมอภาคกับเพื่อนร่วมชาติ แต่มีเพียงไม่กี่คนที่คิดค้นหรือคิดค้นนวัตกรรมใหม่ๆ แล้วเราจะเป็นผู้นำได้อย่างไร เราจะเสมอภาคกับพวกเขาหรือแซงหน้าพวกเขาได้อย่างไร

ขอบคุณมาก!

ที่มา: https://daidoanket.vn/giao-su-vien-si-dao-trong-thi-co-ban-van-la-chu-dong-dao-tao-nhan-tai-10302585.html