ตัวเลขที่น่าเศร้าในเกาหลีใต้

ในเกาหลีใต้ นักเรียนชั้นประถมศึกษา 1 ใน 8 คน เคยตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้งในโรงเรียน ที่น่าเป็นห่วงยิ่งกว่านั้นคือ กว่าครึ่งของผู้ที่เห็นเหตุการณ์เลือกที่จะนิ่งเฉย

นักเรียนจำนวนมากตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้งในโรงเรียน แต่ไม่ได้รับการสนับสนุน ภาพ: MK

เมื่อเร็วๆ นี้ มูลนิธิบลูทรี ซึ่งเป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรที่เชี่ยวชาญด้านการต่อต้านความรุนแรงในโรงเรียน ได้เผยแพร่ผลสำรวจเกี่ยวกับสถานการณ์ความรุนแรงในโรงเรียนในเกาหลีใต้ ผลการสำรวจดังกล่าวได้ก่อให้เกิดความกังวลเกี่ยวกับขอบเขตของอันตรายที่เกิดขึ้นกับนักเรียนเยาวชนในประเทศ

จากรายงานของ Korea Times การสำรวจที่จัดทำขึ้นกับนักเรียนระดับประถมศึกษา มัธยมต้น และมัธยมปลายจำนวน 8,476 คนในเกาหลีใต้ ระหว่างเดือนพฤศจิกายนถึงธันวาคม 2025 พบว่าเปอร์เซ็นต์ของนักเรียนระดับประถมศึกษาที่เคยประสบกับความรุนแรงในโรงเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมากจาก 4.9% ในปี 2023 เป็น 12.5% ​​ในปีที่แล้ว เพิ่มขึ้นมากกว่าสองเท่าในเวลาเพียงสองปี ในขณะที่อัตรานี้อยู่ที่ 3.4% และ 1.6% สำหรับนักเรียนระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายตามลำดับ

การใช้คำพูดดูหมิ่นเป็นรูปแบบความรุนแรงที่พบมากที่สุด คิดเป็น 23.8% ของกรณีทั้งหมด รองลงมาคือความรุนแรงทางกายภาพที่ 17.9% และการกลั่นแกล้งทางไซเบอร์ที่ 14.5%

ที่น่าสังเกตคือ อัตราการใช้ความรุนแรงทางกายภาพเพิ่มสูงขึ้นสู่ระดับสูงสุดนับตั้งแต่ปี 2019 โดยสูงกว่าปี 2023 ถึง 7.3%

จากข้อมูลของมูลนิธิบลูทรี สาเหตุหนึ่งคือเด็กวัยประถมยังไม่สามารถแยกแยะความแตกต่างระหว่างพฤติกรรมเล่นสนุกกับความรุนแรงได้อย่างชัดเจน เด็กหลายคนไม่รู้ขอบเขตระหว่างการเล่นสนุกมากเกินไปกับการกระทำที่เป็นอันตรายอย่างแท้จริง

ไม่เพียงแต่จำนวนผู้เสียหายจะเพิ่มขึ้นเท่านั้น แต่ความเฉยเมยของผู้เห็นเหตุการณ์ก็กลายเป็นปัญหาที่น่าเป็นห่วงเช่นกัน ผลสำรวจแสดงให้เห็นว่า นักเรียนมากถึง 54.6% รายงานว่าเห็นเหตุการณ์ความรุนแรงในโรงเรียน แต่ไม่ได้เข้าไปแทรกแซง ตัวเลขนี้สูงกว่าสองเท่าของ 21.5% ที่บันทึกไว้ในปี 2021

ผลสำรวจยังเน้นให้เห็นถึงความรู้สึกสิ้นหวังในหมู่ผู้เสียหายจำนวนมาก โดยเปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่รายงานว่าได้แจ้งเหตุการณ์แล้วแต่ไม่ได้รับการแก้ไขที่เหมาะสมเพิ่มขึ้นจาก 10.9% ในปี 2021 เป็น 33% ในปี 2025

เมื่อถามถึงสิ่งที่พวกเขาปรารถนามากที่สุดหลังจากเหตุการณ์เหล่านี้ นักเรียน 70.8% ตอบว่าสิ่งที่พวกเขาต้องการมากที่สุดคือคำขอโทษจากผู้ก่อเหตุความรุนแรง

เพื่อตอบสนองต่อสถานการณ์นี้ มูลนิธิบลูทรีจึงเรียกร้องให้ผู้สมัครที่เข้าร่วมการเลือกตั้งท้องถิ่นในวันที่ 3 มิถุนายน รวมถึงผู้สมัครตำแหน่งผู้อำนวยการด้าน การศึกษา ให้คำมั่นที่จะใช้มาตรการที่เข้มงวดมากขึ้นเพื่อแก้ไขปัญหาความรุนแรงในโรงเรียน

ข้อเสนอดังกล่าวรวมถึงการขยายการสนับสนุนด้านสุขภาพจิตสำหรับผู้เสียหาย และเสริมสร้างโครงการด้านการศึกษาเพื่อป้องกันไม่ให้ความขัดแย้งลุกลามภายในชุมชน

ผู้สมัครหลายคนได้ให้คำมั่นสัญญาที่เฉพาะเจาะจงอย่างรวดเร็ว หนึ่งในนั้นคือ จอง กึน-ซิก ผู้สมัครตำแหน่งผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษากรุงโซล ซึ่งระบุว่าเขาจะเปลี่ยนจุดเน้นในการแก้ไขปัญหาความรุนแรงในโรงเรียนจากการลงโทษไปสู่การฟื้นฟูผ่านการศึกษา โดยให้ความสำคัญกับการเยียวยาความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนเป็นอันดับแรก

ในขณะเดียวกัน คิม ซอกจุน ผู้ได้รับการเสนอชื่อเป็นผู้อำนวยการสำนักงานการศึกษาเมืองปูซาน ได้เน้นย้ำถึงการพัฒนาแนวนโยบายที่มุ่งเน้นความสัมพันธ์และสุขภาพจิตในกลุ่มวัยรุ่น

คิมกล่าวว่า "ความรุนแรงในโรงเรียนไม่สามารถแก้ไขได้ด้วยการลงโทษเพียงอย่างเดียว" พร้อมทั้งให้คำมั่นว่าจะขยายโครงการการศึกษาด้านสังคมและอารมณ์เพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาการควบคุมอารมณ์และสร้างทักษะความสัมพันธ์

ที่มา: https://znews.vn/con-so-dau-long-tai-han-quoc-post1652527.html