มหาวิทยาลัยดานัง - เสาหลักของทรัพยากรมนุษย์ระดับภูมิภาค

หลังจากการควบรวมกิจการ ดานังไม่เพียงแต่เปิดศักราชใหม่ของการพัฒนาเมืองสมัยใหม่เท่านั้น แต่ยังกระตุ้นศักยภาพในการพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาในเขตภาคกลางอีกด้วย มหาวิทยาลัยดานังและมหาวิทยาลัยสมาชิกกำลังเผชิญกับโอกาสอันยิ่งใหญ่ในการยกระดับพันธกิจด้านการฝึกอบรม การวิจัย และการบริการชุมชน

โรงเรียนสมาชิก ของมหาวิทยาลัยดานัง จัดกิจกรรมสร้างเครือข่ายมากมายเพื่อพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรม ภาพ: THU HA

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน หง็อก วู ผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยดานัง: ทรัพยากรบุคคล - กุญแจสำคัญในการพัฒนาดานังในยุคใหม่

ในช่วงเวลาที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยดานังถือเป็นผู้บุกเบิกด้านการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล การวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ การถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยี โดยมุ่งเน้นเป็นพิเศษในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลดิจิทัลเพื่อตอบสนองความต้องการของยุคใหม่

มหาวิทยาลัยดานังได้พัฒนาทั้งด้านปริมาณและคุณภาพ โดยมีอาจารย์มากกว่า 1,610 คน จากบุคลากรทั้งหมดกว่า 2,530 คน ในจำนวนนี้ประกอบด้วยศาสตราจารย์ 6 คน รองศาสตราจารย์ 129 คน ปริญญาเอกวิทยาศาสตร์และปริญญาเอกวิทยาศาสตร์ 800 คน นับเป็นทรัพยากรสำคัญอย่างยิ่งในการแก้ไขปัญหาทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติที่เกิดขึ้นในกระบวนการพัฒนา เศรษฐกิจและสังคม ของประเทศและภูมิภาค

ปัจจุบันมหาวิทยาลัยดานังมีมหาวิทยาลัยสมาชิก 7 แห่งและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ระบบห้องบรรยาย ศูนย์วิจัย และห้องปฏิบัติการได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยอย่างต่อเนื่อง... นอกเหนือจากขนาดของสิ่งอำนวยความสะดวกแล้ว มหาวิทยาลัยดานังยังยืนยันตำแหน่งในด้านคุณภาพการฝึกอบรมที่เป็นไปตามมาตรฐานระดับชาติและนานาชาติอีกด้วย

หลังจากการควบรวมกิจการ ดานังมีศักยภาพและข้อได้เปรียบมากมายในการดึงดูดนักลงทุนและโครงการสำคัญๆ นอกจากนี้ยังเป็นโอกาสสำหรับมหาวิทยาลัยสมาชิกในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในอุตสาหกรรมหลัก เทคโนโลยีขั้นสูง และบริการที่จะสร้างความก้าวหน้า

เพื่อส่งเสริมบทบาทและพันธกิจของมหาวิทยาลัยให้ดีที่สุด และสร้างคุณูปการเชิงบวกและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นแก่เมืองดานัง มหาวิทยาลัยดานังหวังว่าทางเมืองจะยังคงสนับสนุนและแสดงความคิดเห็นต่อรัฐบาลกลางอย่างต่อเนื่อง เพื่อส่งเสริมการดำเนินโครงการ "จัดตั้งมหาวิทยาลัยแห่งชาติดานัง" การจัดตั้งมหาวิทยาลัยแห่งชาติในดานังจะเป็นก้าวสำคัญที่จะทำให้เมืองดานังมีสถานะที่เหมาะสมกับสถานะ "ศูนย์กลางทางเศรษฐกิจและสังคมที่สำคัญของประเทศและของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ศูนย์กลางของธุรกิจสตาร์ทอัพ นวัตกรรม การศึกษา การฝึกอบรม และวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี" ตามที่เสนอในมติที่ 43-NQ/TW

คณะผู้แทนเยี่ยมชมห้องปฏิบัติการหลักแห่งชาติด้านเมคคาทรอนิกส์และการประยุกต์ใช้ ซึ่งจะเปิดทำการในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2568 ณ มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยดานัง ภาพ: THU HA

รองศาสตราจารย์ ดร. โว วัน มินห์ อธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษา มหาวิทยาลัยดานัง: ฝึกอบรมครูรุ่นใหม่ที่มีความคิดสร้างสรรค์และบูรณาการ

มหาวิทยาลัยการศึกษา (UED) เป็นสถาบันฝึกอบรมแบบสหวิทยาการ ซึ่งการฝึกอบรมครูคือหัวใจสำคัญ ด้วยพันธกิจในการฝึกอบรมและเสริมสร้างทีมครู ผู้บริหารการศึกษา และผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ สังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ และวิทยาศาสตร์การศึกษา UED ให้ความสำคัญกับคุณภาพของทรัพยากรบุคคลเป็นเกณฑ์สำคัญที่สุดเสมอมา

โรงเรียนไม่เพียงแต่มุ่งเน้นการสอนเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ขยายความร่วมมือระหว่างประเทศ ช่วยให้นักเรียนมีวิสัยทัศน์ระดับโลกและปรับตัวเข้ากับข้อกำหนดใหม่ๆ ได้อย่างยืดหยุ่น

ในบริบทของนวัตกรรมในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ข้อกำหนดของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการบูรณาการระดับนานาชาติกำหนดให้ครูผู้สอนต้องเป็นบุคคลที่มีพรสวรรค์ มีความคิดสร้างสรรค์ และปรับตัวได้อย่างแท้จริง ทางโรงเรียนถือว่าภารกิจนี้เป็นภารกิจสำคัญ ทั้งการฝึกฝนบุคลากรที่มีคุณภาพสูงสำหรับการศึกษาทั่วไปอย่างต่อเนื่อง และการขยายไปสู่ภาคส่วนและสาขาสำคัญๆ ที่เมืองต้องการ

กล่าวได้ว่าการผสมผสานวิสัยทัศน์การพัฒนาของดานังกับกลยุทธ์การปรับปรุงคุณภาพการฝึกอบรมของ UED จะเปิด "ยุคใหม่" ได้แก่ ยุคของการฝึกอบรมที่เกี่ยวข้องกับความต้องการทางสังคม ยุคของนวัตกรรมและการบูรณาการ

มหาวิทยาลัยต่างๆ ในเมืองดานังจัดกิจกรรมและกิจกรรมต่างๆ เป็นประจำ ซึ่งมีส่วนช่วยพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน ในภาพ: รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เหงียน วัน ฟุก (ที่ 3 จากขวา) ในกิจกรรมที่จัดขึ้น ณ มหาวิทยาลัยศึกษาธิการ มหาวิทยาลัยดานัง ภาพ: THU HA

รองศาสตราจารย์ ดร. เล วัน ฮุย อธิการบดีมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยดานัง: ทรัพยากรเชิงกลยุทธ์เพื่อเมืองบูรณาการ

โครงการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สำหรับภาคเอกชนในอุตสาหกรรมและสาขาสำคัญๆ ของเมืองจนถึงปี 2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2588 เน้นย้ำว่า สถาบันอุดมศึกษาต้องเป็นกำลังสำคัญในการจัดหาทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง ควบคู่ไปกับการมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์พื้นที่เมืองที่มีความคิดสร้างสรรค์และเอื้อต่อการประกอบการ นี่ไม่เพียงแต่เป็นโอกาสที่ดีเท่านั้น แต่ยังเป็นความรับผิดชอบทางการเมืองอันยิ่งใหญ่ของมหาวิทยาลัยต่างๆ ในพื้นที่ รวมถึงมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์ด้วย

เมื่อเผชิญกับข้อกำหนดใหม่ของดานัง โดยเฉพาะในช่วงที่เมืองกำลังส่งเสริมการก่อสร้างศูนย์กลางการเงินระหว่างประเทศและเขตการค้าเสรี โรงเรียนได้ระบุทิศทางที่ก้าวล้ำสามประการ ได้แก่ การพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมระดับสูง สองภาษา และบูรณาการระดับนานาชาติ ที่เกี่ยวข้องกับใบรับรองระดับมืออาชีพระดับโลก เช่น สาขาการบัญชี การเงิน เทคโนโลยีทางการเงินและการเงินที่ยั่งยืน (CFTE FinTech) ธุรกิจระหว่างประเทศและโลจิสติกส์ (FIATA) เพื่อสร้างกำลังคนที่มีความสามารถในการทำงานในสภาพแวดล้อมระดับโลก

ด้วยการมุ่งเน้นดังกล่าว โรงเรียนไม่เพียงแต่ฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงเท่านั้น แต่ยังมีส่วนร่วมในการสร้างระบบนิเวศศักยภาพที่สร้างองค์ความรู้ ส่งเสริมนวัตกรรม และเผยแพร่ความรับผิดชอบต่อสังคมอีกด้วย

เรากำลังก้าวเข้าสู่ยุคใหม่ ซึ่งก็คือยุคใหม่ของการศึกษาระดับอุดมศึกษา การขยายตัวของขนาดเมือง ทรัพยากรถูกกระจุกตัว และกลไกการประสานงานมีความสอดคล้องกันมากขึ้น ทั้งหมดนี้สร้างโอกาสมากมายให้ดานังก้าวขึ้นสู่การเป็นเสาหลักแห่งการเติบโต โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านบริการคุณภาพสูง เช่น การเงินระหว่างประเทศ เทคโนโลยีการเงิน การเงินห่วงโซ่อุปทาน โลจิสติกส์ อีคอมเมิร์ซ และอื่นๆ

ที่มา: https://baodanang.vn/dai-hoc-da-nang-tru-cot-cua-nguon-nhan-luc-vung-3301232.html