ในการประกวดนวัตกรรม วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ประจำปี 2566 ของโรงเรียนตำรวจทหาร จ่าสิบเอก ตรัน เวียด เตวียน นักเรียนชั้น DH27K กองพันที่ 30 (โรงเรียนตำรวจทหาร) หัวหน้าโครงการ "อุปกรณ์ฝึกใช้ตู้โทรศัพท์ IP" เล่าว่า "ปัจจุบันอุปกรณ์ตู้โทรศัพท์ IP ของโรงเรียนส่วนใหญ่ติดตั้งอยู่ในห้องบรรยาย ทุกครั้งที่ต้องศึกษาหรือค้นคว้า นักเรียนจะต้องขออนุญาตผู้บังคับบัญชาก่อนจึงจะเข้าไปในห้องบรรยายได้ เพื่อความสะดวกในการเรียนรู้ ผมและเพื่อนร่วมทีมได้ค้นคว้าหาข้อมูลเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ "อุปกรณ์ฝึกใช้ตู้โทรศัพท์ IP" โครงการนี้มีขนาดกะทัดรัดและเคลื่อนย้ายสะดวก ช่วยให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ทันทีที่ห้องบรรยาย"

โครงการ "โซลูชันความปลอดภัยใน WAN" (เครือข่ายที่เชื่อมโยงเครือข่ายภายในจำนวนมาก) นำโดยพันโท ดร. Bui Quoc Doanh หัวหน้าภาควิชาโทรทัศน์-การส่งข้อมูล คณะโทรคมนาคม ไม่เพียงแต่ช่วยให้นักศึกษาสามารถมองเห็นภาพรวมเมื่อเรียนรู้เนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับเทคนิคการส่งข้อมูลและความปลอดภัยของข้อมูล แต่ยังสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพในหน่วยงานต่างๆ ทั่วกองทัพอีกด้วย

ตัวแทนกลุ่มได้นำเสนอและแนะนำผลิตภัณฑ์ "อุปกรณ์ฝึกปฏิบัติงานตู้สวิตช์บอร์ดโทรศัพท์ IP"

นี่เป็นเพียงสองใน 39 ผลิตภัณฑ์และหัวข้อวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่เข้าร่วมการแข่งขัน ซึ่งรวมถึง 17 ผลิตภัณฑ์ในด้านแบบจำลอง โครงการริเริ่ม การพัฒนาทางเทคนิค และ 22 ผลิตภัณฑ์ในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับบุคลากร อาจารย์ และนักศึกษาของโรงเรียน SQTT โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีผลิตภัณฑ์มากมายที่มีแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ใหม่ๆ นำมาประยุกต์ใช้เทคโนโลยีขั้นสูงและปัญญาประดิษฐ์ เช่น เครื่องมือตรวจจับและแจ้งเตือนเว็บไซต์อันตรายโดยใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) เว็บไซต์ วิดีโอ สั้นที่นำเทคโนโลยี AI มาประยุกต์ใช้ในงานสอนให้เป็นไปตามมาตรฐานผลผลิต... ผลิตภัณฑ์ส่วนใหญ่มีความสมบูรณ์และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติได้ เหมาะกับงานด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

พันเอก อาร์. กุลการ์นี ผู้เชี่ยวชาญชาวอินเดียประจำโรงเรียน SQTT กล่าวกับเราว่า “ผมมองเห็นโอกาสของโครงการด้านวิศวกรรมและเทคโนโลยีที่ดำเนินการโดยเจ้าหน้าที่และนักเรียนของโรงเรียนอย่างชัดเจน ผมเชื่อว่าเทคโนโลยีและนวัตกรรมในสถานที่ฝึกอบรมอย่างโรงเรียน SQTT จะช่วยสร้างรากฐานทางเทคโนโลยีและทรัพยากรบุคคลที่มีความสามารถให้กับประเทศในอนาคต”

พันเอก บุย เตี๊ยน เบา หัวหน้าคณะวิทยาศาสตร์พื้นฐาน กล่าวว่า ผลิตภัณฑ์ที่เข้าร่วมการประกวดล้วนมาจากความต้องการในทางปฏิบัติ โดยได้ติดตามภารกิจการฝึกอบรมของโรงเรียนและภารกิจของเหล่าทัพอย่างใกล้ชิด แสดงให้เห็นถึงความทุ่มเทของบุคลากร อาจารย์ และนักศึกษา ตอบสนองภารกิจการฝึกรบและชีวิตของผู้คน สร้างรากฐานเพื่อส่งเสริมให้เกิดขบวนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ให้พัฒนามากยิ่งขึ้น การประกวดนวัตกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีประจำปีได้กระตุ้นให้บุคลากร อาจารย์ และนักศึกษา ค้นคว้าและสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ที่ใช้งานได้จริง ยกตัวอย่างเช่น ในปี พ.ศ. 2565 วิทยาลัยฯ มีผลิตภัณฑ์ที่ได้รับรางวัลเยาวชนสร้างสรรค์ระดับกองพล จำนวน 11 รายการ และรางวัลระดับกองทัพบก จำนวน 8 รายการ

เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และผลิตภัณฑ์เทคโนโลยีนวัตกรรม ในระยะหลังนี้ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้ดำเนินการวางแผน จัดหาแหล่งข้อมูล ปรับปรุง จัดเตรียม และนำทีมบุคลากรทางวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งบุคลากรชั้นนำที่มีวุฒิการศึกษา ตำแหน่งทางวิทยาศาสตร์ และบุคลากรทางวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่ มาใช้เพื่อตอบสนองความต้องการทั้งระยะสั้นและระยะยาว นอกจากนี้ ยังมีกระบวนการผสมผสานการฝึกอบรมด้วยตนเองเข้ากับการส่งบุคลากรและอาจารย์ไปฝึกอบรมและพัฒนาที่โรงเรียนทั้งภายในและภายนอกกองทัพบก ระหว่างการฝึกอบรมที่โรงเรียนและการส่งไปปฏิบัติงานจริงในหน่วย ซึ่งเป็นทีมหลักในการนำและกำหนดทิศทางการพัฒนาและสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นอกจากนี้ คณะวิทยาศาสตร์ยังให้ความสำคัญกับการลงทุนในห้องเรียนเฉพาะทาง ห้องปฏิบัติการปฏิบัติการพร้อมอุปกรณ์ที่ทันสมัย ​​การเข้าถึงเทคโนโลยีใหม่ๆ ทั้งในด้านการศึกษาและฝึกอบรม และการให้บริการแก่บุคลากรและอาจารย์วิจัย โดยมีนโยบายและระเบียบปฏิบัติที่เอื้อต่อบุคลากรที่มีความสามารถและความสำเร็จในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

พันเอกเหงียน นู่ ถัง รองผู้อำนวยการฝ่ายฝึกอบรมของวิทยาลัยการทหาร กล่าวว่า “ผลงานวิจัยจะไร้ค่าหากไม่ได้นำไปใช้ประโยชน์ ดังนั้น ในระหว่างกระบวนการดำเนินงาน วิทยาลัยจึงส่งเสริมการนำผลงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ไปประยุกต์ใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งในด้านการฝึกอบรม การศึกษา และการฝึกสอน รวมถึงการทำงานและชีวิตของทหารและประชาชน ให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านเงินทุนและวัสดุอุปกรณ์ เพื่อให้มั่นใจว่าหัวข้อ หัวข้อ และโครงการต่างๆ จะมีคุณค่าในทางปฏิบัติ”

บทความและรูปภาพ: DUY HIEN