จากการประเมินของครูผู้สอน พบว่าข้อสอบจริงในปี 2567 มีความยากใกล้เคียงกับข้อสอบจริงในปี 2566 และข้อสอบอ้างอิง อย่างไรก็ตาม เนื้อหาของข้อสอบประวัติศาสตร์ในปีนี้มีจุดใหม่ เช่น ข้อ 32 และ 37 รหัส 309 ซึ่งให้นักเรียนได้อ่านเนื้อหาและตอบคำถามโดยอิงจากเนื้อหาจริง
คำถามประเภทนี้ได้รับการประเมินโดยครูของระบบการศึกษา HOCMAI ว่าใกล้เคียงกับวิธีการสอบที่จะจัดขึ้นในปี 2568 (ตามโครงสร้างและรูปแบบการสอบสำเร็จการศึกษาตั้งแต่ปี 2568 ที่ประกาศโดย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เมื่อวันที่ 29 ธันวาคม 2566)
ข้อสอบประวัติศาสตร์มีเนื้อหาร้อยละ 90 ของคำถามทั้งหมดในข้อสอบเป็นความรู้ระดับชั้น ม.6 และร้อยละ 10 มาจากความรู้ระดับชั้น ม.5 ซึ่งรวมถึงคำถามเกี่ยวกับประวัติศาสตร์เวียดนาม 2 ข้อและประวัติศาสตร์โลก 2 ข้อ
การทดสอบมีสัดส่วนคำถามเกี่ยวกับการจดจำ ความเข้าใจ การประยุกต์ใช้ และการประยุกต์ใช้สูงเทียบเท่ากับการทดสอบอ้างอิงปี 2024 ของกระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรม แต่ถูกจัดประเภทสูงเนื่องจากคำถามการประยุกต์ใช้ระดับสูงมีความยากที่เพิ่มมากขึ้น
80% ของคำถามเกี่ยวกับการรู้จำและความเข้าใจเป็นความรู้พื้นฐาน ไม่มีการรบกวนระหว่างตัวเลือกมากนัก ผู้เข้าสอบสามารถเลือกคำตอบที่ถูกต้องได้อย่างง่ายดาย นอกจากนี้ ยังมีคำถามเกี่ยวกับการกำหนดที่ตั้งของประเทศ หรือขบวนการปฏิวัติ (ที่เกี่ยวข้องกับความรู้ทางภูมิศาสตร์) เช่น คำถามข้อ 9 และ 15 (รหัส 309)
20% ของคำถามเป็นคำถามการประยุกต์ใช้และการประยุกต์ใช้ระดับสูง ครอบคลุมหัวข้อประวัติศาสตร์เวียดนามตั้งแต่ปีพ.ศ. 2462 ถึง พ.ศ. 2518 โดยไม่มีคำถามเกี่ยวกับประวัติศาสตร์โลก
คำถามส่วนใหญ่หมุนรอบการเปรียบเทียบ (4 คำถาม: 31, 34, 39, 40 รหัส 309) สหวิทยาการ (คำถาม 29 รหัส 310) การเล่าความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์โลก ประวัติศาสตร์เวียดนาม หรือการแสดงความคิดเห็น สรุปช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ทั้งหมดเพื่อค้นหาลักษณะเฉพาะ
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มีคำถาม 3 ข้อเกี่ยวกับเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของเหงียน อ้าย ก๊วก ในแต่ละช่วงเวลา ในหลักสูตรประวัติศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ใหม่ เนื้อหาเกี่ยวกับโฮจิมินห์ก็เป็นหนึ่งในหัวข้อสำคัญเช่นกัน แสดงให้เห็นถึงความใกล้ชิดของเนื้อหากับหลักสูตรและคำถามสอบในปีหน้า" คุณครูกล่าว
ที่มา: https://nhandan.vn/de-thi-lich-su-xuat-hien-cau-hoi-tiem-can-cach-ra-de-moi-post816606.html
การแสดงความคิดเห็น (0)