ทุกฤดูร้อน นอกเหนือจากความกังวลเรื่องสนามเด็กเล่นแล้ว ครอบครัวในเมืองยังต้องเผชิญกับความกดดันในเรื่องที่ว่า จะส่งลูกไปที่ไหน จะดูแลให้พวกเขาปลอดภัยได้อย่างไร และจะป้องกันไม่ให้พวกเขาติดเทคโนโลยีได้อย่างไร
ฤดูร้อน "บนหน้าจอ"
นางเหงียน ถู ฮวง จากเขตแทงซวน กรุง ฮานอย กำลังประสบปัญหาในการหาคนดูแลลูกในช่วงกลางวัน เนื่องจากลูกชายของเธอซึ่งเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เพิ่งเริ่มปิดเทอมภาคฤดูร้อนไปได้ไม่กี่วัน

“ฉันกับสามีทำงานตั้งแต่เช้าจรดค่ำ พ่อแม่ของเราอยู่ไกล และการจ้างพี่เลี้ยงเด็กก็แพง ฉันไม่สบายใจที่จะปล่อยลูกๆ ไว้บ้านคนเดียว ช่วงฤดูร้อนเครียดกว่าช่วงเปิดเทอมเสียอีก” ฮึงกล่าว
นางหวงกล่าวว่า ในแต่ละปีครอบครัวของเธอต้องคิดค้นวิธีแก้ปัญหาชั่วคราวต่างๆ นานา บางครั้งก็ต้องส่งลูกไปอยู่กับญาติ บางครั้งก็ต้องส่งไปเรียนทักษะชีวิต และบางครั้งก็ต้องปล่อยให้ลูกอยู่บ้านกับแท็บเล็ต
“สิ่งที่ฉันกลัวที่สุดคือเด็กๆ จะติดโทรศัพท์มือถือ เพียงแค่ผู้ใหญ่ปล่อยปละละเลยไม่กี่ชั่วโมง เด็กๆ ก็อาจดู วิดีโอ เล่นเกม หรือรับชมเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมได้ตลอดเวลา” เธอกล่าว
ความกังวลดังกล่าวเป็นความรู้สึกที่พบได้ทั่วไปในหมู่พ่อแม่ในเมืองหลายคนในปัจจุบัน ท่ามกลางความวุ่นวายของการทำงาน ไม่ใช่ทุกครอบครัวจะมีโอกาสพาลูกไปเที่ยว พักผ่อน หรือใช้เวลาร่วมกับลูกตลอดช่วงฤดูร้อน
นายเจิ่น มินห์ ดึ๊ก จากเขตฮา ดง กล่าวว่า เขาและภรรยาเคยคิดจะส่งลูกๆ กลับบ้านเกิดในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน แต่ปู่ย่าตายายของพวกเขามีอายุมากเกินกว่าจะดูแลเด็กๆ ที่ซุกซนทั้งสองคนได้ “การปล่อยให้พวกเขาอยู่บ้านมีความเสี่ยงสูง ทั้งอุบัติเหตุ ไฟไหม้ ปัญหาไฟฟ้าและประปา การส่งพวกเขาไปเรียนพิเศษมากเกินไปทำให้ผมรู้สึกสงสารพวกเขา เพราะมันทำให้พวกเขาขาดวัยเด็กไป บางครั้งผมรู้สึกว่าสิ่งที่เด็กในเมืองขาดมากที่สุดในปัจจุบันคือเพื่อนเล่น” นายดึ๊กกล่าวอย่างเปิดเผย
ในอาคารชุดหลายแห่งในฮานอย สนามเด็กเล่นยังคงมีสไลเดอร์ ชิงช้า และม้าหมุน แต่กลับเงียบเหงาในช่วงบ่าย ภาพที่คุ้นเคยกลับเป็นเด็กๆ นั่งอยู่แต่ในบ้านเล่นโทรศัพท์มือถือ ดูทีวี หรือแท็บเล็ต

ผู้ปกครองหลายคนยอมรับว่าอุปกรณ์เทคโนโลยีกลายเป็น "พี่เลี้ยงเด็กที่ไม่เต็มใจ" ในช่วงฤดูร้อน นางเหงียน ฟอง หลาน จากเขตเกียนฮุงเล่าว่าลูกสาวของเธอเคยนอนดึกถึงตี 1 หรือตี 2 เพื่อดูวิดีโอเกมออนไลน์ในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน
“ตอนแรก ฉันแค่คิดว่ามันจะเป็นแค่ของเล่นเล็กๆ น้อยๆ สำหรับลูก แต่ค่อยๆ ลูกก็ติดโทรศัพท์มากขึ้นเรื่อยๆ ถ้าไม่มีโทรศัพท์ ลูกจะหงุดหงิด ไม่อยากเข้าสังคม และไม่อยากออกไปข้างนอก” เธอกล่าว
นักจิตวิทยาเชื่อว่า การใช้เทคโนโลยีมากเกินไปและเป็นเวลานาน ไม่เพียงแต่ส่งผลกระทบต่อสายตาและสุขภาพของเด็กเท่านั้น แต่ยังทำให้ทักษะการสื่อสาร การเข้าสังคม และการป้องกันตนเองของเด็กด้อยลงด้วย
ที่น่าเป็นห่วงยิ่งกว่านั้นคือ หากไม่มีผู้ใหญ่คอยดูแล เด็ก ๆ อาจเสี่ยงต่ออันตรายต่าง ๆ ทางออนไลน์มากมาย เช่น เนื้อหาที่เป็นอันตราย การหลอกลวงทางออนไลน์ หรือการทำร้ายจิตใจ
ไม่เพียงแต่ในโลกออนไลน์เท่านั้น แต่ช่วงฤดูร้อนยังเป็นช่วงเวลาที่อุบัติเหตุและการบาดเจ็บในเด็กเพิ่มมากขึ้น เช่น การจมน้ำ ไฟฟ้าช็อต อุบัติเหตุทางจราจร การตกจากอาคาร เป็นต้น เหตุการณ์ที่น่าเศร้าหลายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้มีจุดร่วมเดียวกันคือ เด็กๆ ขาดความเอาใจใส่และการดูแลในช่วงปิดเทอมฤดูร้อน
เราต้องการสนามเด็กเล่นที่ปลอดภัยและถูกสุขอนามัยในช่วงฤดูร้อน
จากสถานการณ์ดังกล่าว หน่วยงานท้องถิ่น องค์กร และโรงเรียนหลายแห่งจึงได้ริเริ่มจัดกิจกรรมภาคฤดูร้อนเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและดีต่อสุขภาพสำหรับเด็ก ๆ

ในหลายเขตและชุมชนในฮานอย มีการจัดกิจกรรมภาคฤดูร้อน ชมรมเด็ก คลาสเรียนทักษะชีวิต และกิจกรรมเชิงประสบการณ์อย่างสม่ำเสมอในช่วงวันหยุด กิจกรรมเหล่านี้ไม่เพียงแต่เป็นสถานที่ให้เด็กๆ ได้เล่น แต่ยังช่วยลดการพึ่งพาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และลดความเสี่ยงต่ออุบัติเหตุเมื่อเด็กๆ อยู่บ้านโดยไม่มีผู้ใหญ่ดูแลอีกด้วย
นางเล ถิ ฮา อานห์ หัวหน้ากลุ่มชุมชนและเลขานุการสหภาพเยาวชนกลุ่มชุมชนที่ 25 แขวงเกียนฮุง กรุงฮานอย กล่าวว่า ปัจจุบันชุมชนมีประมาณ 500 ครัวเรือน และมีเด็กเกือบ 200 คนอยู่ในวัยที่ควรเข้าร่วมกิจกรรมในช่วงฤดูร้อน เพื่อสร้างสนามเด็กเล่นที่เป็นประโยชน์สำหรับเด็กๆ สหภาพเยาวชนจึงประสานงานกับคณะกรรมการการเคหะ จัดกิจกรรมชุมชนในช่วงเย็น เพื่อดึงดูดให้เด็กๆ เข้าร่วมเล่นกลางแจ้งแทนที่จะใช้เวลามากเกินไปกับโทรศัพท์หรืออุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
“เราจัดกิจกรรมมากมาย เช่น การอ่านหนังสือ เกมพื้นบ้าน การสอนทักษะการป้องกันการจมน้ำ ความปลอดภัยจากอัคคีภัย และทักษะการหนีไฟ... เป้าหมายคือการช่วยให้เด็กๆ มีช่วงฤดูร้อนที่มีประโยชน์และปลอดภัย เพื่อให้ผู้ปกครองสบายใจมากขึ้น” นางเล ถิ ฮา อานห์ กล่าว
ไม่เพียงแต่ในพื้นที่อยู่อาศัยเท่านั้น แต่โรงเรียนหลายแห่งก็เริ่มเปลี่ยนแนวทางการจัดกิจกรรมภาคฤดูร้อนเช่นกัน โรงเรียนต่างๆ กำลังสร้างชมรมเชิงประสบการณ์ที่มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะและความสามารถ เช่น วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) กีฬา ศิลปะ ทักษะชีวิต หรือวัฒนธรรมการอ่าน ซึ่งดึงดูดนักเรียนจำนวนมากให้เข้าร่วม
ที่โรงเรียนประถมเจิ่นฟู เขตฮาโดง ตั้งแต่วันที่ 8 มิถุนายนเป็นต้นมา มีชมรมต่างๆ มากมาย เช่น คลาสเรียนดนตรี แอโรบิก ศิลปะสร้างสรรค์ ทักษะพลเมืองดิจิทัลและเทคโนโลยี AI หมากรุก พิธีกรรุ่นเยาว์ และชมรมการอ่าน ซึ่งสร้างสภาพแวดล้อมให้เด็กนักเรียนได้มีปฏิสัมพันธ์ ออกกำลังกาย และสำรวจตนเอง โรงเรียนได้จัดเตรียมสิ่งอำนวยความสะดวกที่ดีสำหรับชมรมเหล่านี้ ภายใต้การดูแลอย่างต่อเนื่องของครูผู้สอน เพื่อความปลอดภัยของเด็กๆ
คุณครูฟอง ถิ ทิน ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมเจิ่นฟู กล่าวว่า “สิ่งที่เด็กๆ ต้องการในช่วงฤดูร้อนไม่ใช่แค่ความรู้ แต่ยังรวมถึงโอกาสในการสื่อสาร ออกกำลังกาย และเรียนรู้ประสบการณ์ต่างๆ ด้วย ผู้ปกครองหลายท่านให้การสนับสนุนชมรมภาคฤดูร้อนเป็นอย่างมาก เพราะเด็กๆ จะได้อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย สามารถมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนๆ และลดการพึ่งพาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ลง”
ฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาที่เด็กๆ จะได้เติบโตผ่านประสบการณ์ในชีวิตจริง ผ่านความสัมพันธ์กับครอบครัว เพื่อนฝูง และชุมชนโดยรอบ ดังนั้น การเปิดสนามเด็กเล่นเพิ่มขึ้นจึงไม่ใช่เรื่องสำคัญเพียงอย่างเดียว แต่ยังต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและดีต่อสุขภาพเพื่อให้เด็กๆ ได้สนุกสนานอย่างแท้จริงด้วย
การบรรลุเป้าหมายนี้ต้องอาศัยความร่วมมือจากครอบครัว โรงเรียน หน่วยงานท้องถิ่น และองค์กรทางสังคม เมื่อเด็กๆ มีสถานที่ให้ไป มีกิจกรรมให้เข้าร่วม และได้รับการฝึกฝนทักษะการป้องกันตนเอง ฤดูร้อนก็จะกลายเป็นช่วงเวลาที่มีความหมายอย่างแท้จริง แทนที่จะเป็นแหล่งที่มาของความกังวลใจอย่างต่อเนื่องสำหรับหลายครอบครัวในเมือง
ที่มา: https://hanoimoi.vn/de-tre-em-thanh-pho-khong-trai-qua-mua-he-co-don-976538.html








การแสดงความคิดเห็น (0)