ตามข้อมูล ของกรมการศึกษา และการฝึกอบรม (GD-DT) ของนครโฮจิมินห์ การกระจายคะแนนของวิชาสอบไม่ผันผวนมากนักเมื่อเทียบกับปีก่อนๆ
การกระจายคะแนนภาษาอังกฤษที่ไม่คาดคิด
ดังนั้น การสอบวิชาคณิตศาสตร์จึงมีคะแนนสูงกว่าค่าเฉลี่ยเกือบ 55% โดยคะแนนอยู่ในช่วง 5-7 และจำนวนคะแนนเต็ม 10 น้อยกว่าปีที่แล้ว การสอบวิชาภาษาต่างประเทศมีคะแนนดีเยี่ยมประมาณ 32% และเป็นวิชาที่มีจำนวนคะแนนดีเยี่ยมมากที่สุดในบรรดาการสอบทั้งสามวิชา จำนวนคะแนนเต็ม 10 คิดเป็น 2.2% ซึ่งเพิ่มขึ้นเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว ส่วนการสอบวิชาวรรณคดีมีคะแนนสูงกว่าค่าเฉลี่ยประมาณ 90% ซึ่งมากกว่า 12% ของคะแนนทั้งหมดเป็นคะแนนดีเยี่ยม
ที่น่าสังเกตมากที่สุดคือ ภาษาอังกฤษเป็นวิชาที่มีคะแนนเต็มสูงสุด (จากคะแนนเต็ม 10 คะแนน) โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จากการสอบภาษาอังกฤษเกือบ 96,000 ฉบับ มีมากกว่า 2,100 ฉบับที่ได้คะแนนเต็ม (10 คะแนน) วิชานี้ยังเป็นวิชาที่มีการสอบได้คะแนนดีเยี่ยม (8 คะแนนขึ้นไป) ถึง 32% ขณะเดียวกัน สัดส่วนของการสอบที่ได้คะแนนต่ำกว่าเกณฑ์เฉลี่ยในวิชาภาษาอังกฤษอยู่ที่ประมาณ 32% ซึ่งลดลงจาก 44.8% เมื่อปีที่แล้ว
ผู้เข้าสอบดูห้องสอบระหว่างการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ ปี 2566 ภาพ: TAN THANH
ในสาขาวรรณกรรม คะแนนสูงสุดที่บันทึกไว้คือ 9.25 คะแนน คิดเป็นสัดส่วนของผู้สมัครที่มีคะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยในวิชานี้ประมาณ 12% ส่วนวิชาคณิตศาสตร์ ตามที่คาดการณ์ไว้ในตอนแรก วิชานี้เป็นวิชาที่มีสัดส่วนผู้สมัครที่มีคะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยสูงสุดในบรรดาสามวิชา คิดเป็นเกือบ 46%
จากข้อมูลที่เผยแพร่โดยกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ พบว่ามีนักเรียนสอบตก 180 คน ในหนึ่งในสามวิชา ได้แก่ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ และคณิตศาสตร์ ตามข้อกำหนดของการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ผู้สมัครที่ได้คะแนนสอบตกจะไม่ได้รับอนุญาตให้สมัครเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐ จำนวนนักเรียนที่สอบตกวิชาวรรณคดีและคณิตศาสตร์ลดลงเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว
คะแนนมาตรฐานโรงเรียนชั้นนำอาจเพิ่มขึ้น 0.5-1 คะแนน
จากการกระจายคะแนนที่ประกาศโดยกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม ผู้เชี่ยวชาญด้านการรับสมัครและครูผู้สอนหลายคนคาดการณ์ว่าคะแนนมาตรฐานสำหรับการรับเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของนครโฮจิมินห์ในปีนี้อาจเพิ่มขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จากข้อมูลของผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งหนึ่งในเขตเตินบิ่ญ พบว่าเมื่อเทียบกับการกระจายคะแนนของปีที่แล้ว จะเห็นได้ว่าทั้งสามวิชามีพัฒนาการที่ดีขึ้น แม้แต่วิชาคณิตศาสตร์ แม้จะถือเป็นวิชาที่มีเปอร์เซ็นต์คะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยสูงสุดเมื่อเทียบกับอีกสองวิชา แต่ก็ยังมีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยเมื่อเทียบกับสองปีที่ผ่านมา โดยในปีนี้ เปอร์เซ็นต์คะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 46% ในปี 2565 อยู่ที่ 45% และในปี 2563 อยู่ที่ 48% ในด้านวรรณคดี แม้ว่าจะมีการสอบไม่มากนักที่มีคะแนนดี แต่ผู้สมัครมากกว่า 88% มีคะแนน 5 คะแนนขึ้นไป “จากเหตุผลดังกล่าวและตามเป้าหมายการรับสมัครของโรงเรียนต่างๆ คาดการณ์ได้ว่าคะแนนมาตรฐานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีนี้อาจจะเพิ่มขึ้นเล็กน้อยเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว” ผู้อำนวยการกล่าว
นายฮวีญ แถ่ง ฟู ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายบุย ถิ ซวน (เขต 1) กล่าวว่า คะแนนสอบปีนี้สูงกว่าปีที่แล้ว โดยเฉพาะวิชาภาษาอังกฤษ แสดงให้เห็นว่าโรงเรียนและผู้ปกครองได้ทุ่มเทให้กับการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศของนักเรียนเป็นอย่างดี คะแนนที่สูงเช่นนี้จะส่งผลให้คะแนนมาตรฐานของทั้งโรงเรียนชั้นนำและโรงเรียนระดับรองเพิ่มขึ้น โดยมีผู้สมัครสอบที่ได้คะแนน 23 คะแนนขึ้นไปประมาณ 11,000 คน ดังนั้น คะแนนมาตรฐานของโรงเรียนชั้นนำจะอยู่ที่ 23 คะแนนขึ้นไป เพิ่มขึ้น 0.5-1 คะแนนเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว ส่วนโรงเรียนระดับรองคะแนนมาตรฐานอาจเพิ่มขึ้น 0.25-0.5 คะแนนเมื่อเทียบกับปีที่แล้ว "โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จากข้อมูลคะแนนสอบ ปีนี้จะไม่มีผู้สมัครสอบที่ได้คะแนนต่ำกว่า 10 คะแนน เข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4" นายฟูกล่าว
10 กรกฎาคม: ประกาศผลคะแนนเกณฑ์มาตรฐานชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
นายเล ฮว่าย นาม รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม นครโฮจิมินห์ เปิดเผยว่า ผู้ปกครองและนักเรียนสามารถยื่นใบสมัครสอบซ่อมได้ตั้งแต่วันที่ 20 มิถุนายน ถึง 11.00 น. ของวันที่ 23 มิถุนายน ณ สถานที่ยื่นใบสมัคร กรมการศึกษาและฝึกอบรมจะรวบรวมเอกสารการสอบซ่อมมายังกรมการสอบก่อนเวลา 17.00 น. ของวันที่ 23 มิถุนายน การตรวจข้อสอบซ่อมจะเริ่มในวันที่ 25 มิถุนายน และในวันที่ 24 มิถุนายน กรมจะประกาศผลคะแนนสอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เฉพาะทางและบูรณาการ รวมถึงผลการสอบเข้าโดยตรง และในวันที่ 10 กรกฎาคม คะแนนสอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จะประกาศผลในวันที่ 10 กรกฎาคม
เป็นที่ทราบกันว่าในปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของรัฐ 114 แห่งในนครโฮจิมินห์จะมีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (ทั้งแบบปกติและแบบเฉพาะทาง) เกือบ 77,000 คน ขณะที่มีผู้เข้าสอบมากกว่า 96,000 คน ดังนั้น นักเรียนเกือบ 20,000 คนจะไม่สามารถเข้าศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของรัฐได้
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)