ข้อมูลดังกล่าวได้รับการนำเสนอในการประชุมทางวิทยาศาสตร์ระดับชาติเรื่อง “ทรัพยากรการลงทุนสำหรับ การศึกษา ระดับมหาวิทยาลัยในบริบทของความเป็นอิสระ” ซึ่งจัดโดยสมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเวียดนามที่มหาวิทยาลัยกานเทอ เมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม
ผู้เข้าร่วมสัมมนา ได้แก่ รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นายฮวง มินห์ เซิน ผู้บริหาร นักวิจัย ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา อาจารย์จากสถาบัน วิทยาลัย และมหาวิทยาลัยทั่วประเทศจำนวนมาก
ฉากการประชุม
ความยากลำบากในการบริหารงานอิสระของมหาวิทยาลัย
นายฮวง มินห์ เซิน รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวในการประชุมเชิงปฏิบัติการว่า การศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาประเทศ เนื่องจากการศึกษานี้เป็นแหล่งทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง และสร้างผลิตภัณฑ์ ทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีชั้นยอดมากมายให้กับสังคม
การศึกษาระดับอุดมศึกษาของเวียดนามตั้งเป้าที่จะมีจำนวนนักศึกษา 260 คนต่อประชากร 10,000 คน ภายในปี พ.ศ. 2573 และเป็นหนึ่งใน 10 ประเทศที่มีการศึกษาขั้นสูงในเอเชีย สิ่งสำคัญคือต้องเพิ่มขนาดและโครงสร้างของทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง ซึ่งการศึกษาระดับอุดมศึกษาจะต้องมีการลงทุนที่เหมาะสมในด้านบุคลากร แนวคิด เทคโนโลยี การเงิน และอื่นๆ ซึ่งทรัพยากรทางการเงินถือเป็นปัจจัยสำคัญ แต่ปัจจุบันกลับเป็น “คอขวด” ที่ใหญ่ที่สุดของวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในบริบทของความเป็นอิสระ
รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม หว่าง มินห์ เซิน กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุม
นายซอนกล่าวว่า ประเด็นการปลดล็อกและส่งเสริมทรัพยากรสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นเรื่องที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมให้ความสำคัญอย่างยิ่ง การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้เป็นโอกาสที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะได้รับฟังความคิดเห็นจากวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยทั่วประเทศ ด้วยเหตุนี้ กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจึงได้เสนอแนวทางแก้ไขแก่ผู้นำพรรคและผู้นำรัฐทุกระดับ เพื่อหาแรงบันดาลใจในการพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษา
การประชุมครั้งนี้มีการนำเสนอผลงานทางวิทยาศาสตร์มากกว่า 100 เรื่อง ประเด็นที่นำเสนอเน้นประเด็นต่างๆ เช่น ความยากลำบากและข้อดีของการศึกษาในมหาวิทยาลัยแบบอิสระ กลไกและนโยบายที่ต้องปรับปรุง เส้นทางกฎหมายเพื่ออำนวยความสะดวกในการลงทุนด้านทรัพยากรสำหรับการศึกษาในมหาวิทยาลัย บทบาทของรัฐในด้านทรัพยากรบุคคล แนวคิด เทคโนโลยี และการเงิน ความเป็นอิสระของการศึกษาในมหาวิทยาลัย การพัฒนาการศึกษาในมหาวิทยาลัยเอกชนในตลาดบริการ ความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการศึกษาในมหาวิทยาลัย ฯลฯ
‘คอขวด’ ที่ต้องกำจัดออกไป
นายเหงียน ดินห์ ห่าว รองประธานสมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเวียดนาม กล่าวว่า กรอบกฎหมายสำหรับการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยอิสระไม่ได้มีอยู่ในกฎหมายว่าด้วยการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยเท่านั้น แต่ยังถูกควบคุมโดยตรงในกฎหมายที่เกี่ยวข้องอื่นๆ (เช่น กฎหมายว่าด้วยข้าราชการและพนักงานของรัฐ กฎหมายว่าด้วยการลงทุนของภาครัฐ กฎหมายว่าด้วยการงบประมาณ กฎหมายว่าด้วยการบริหารจัดการทรัพย์สินสาธารณะ ฯลฯ) ทำให้เกิดความซ้ำซ้อนและความยากลำบากสำหรับมหาวิทยาลัยในการดำเนินการให้เป็นอิสระ
สิ่งนี้ส่งผลกระทบต่อสิทธิและความเป็นอิสระของโรงเรียน โดยเฉพาะในภาคการเงิน เช่น กิจกรรมร่วมทุน การใช้สิ่งอำนวยความสะดวกที่เช่า การขยายการให้บริการสาธารณะ การตัดสินใจเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมการเรียนการสอน การจัดการและเก็บรักษาเงินส่วนเกิน การกู้ยืมเงิน การเป็นเจ้าของอสังหาริมทรัพย์ เป็นต้น สิ่งเหล่านี้เป็นข้อบกพร่องที่ต้องได้รับการแก้ไขอย่างทันท่วงที
คุณเล คานห์ ตวน จากมหาวิทยาลัยไซ่ง่อน กล่าวว่า “รัฐบาลให้การสนับสนุนงบประมาณแก่โรงเรียนโดยพิจารณาจากความสามารถ ไม่ใช่พิจารณาจากเกณฑ์การครอบคลุมค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรม ค่าเล่าเรียนคำนวณตามมาตรฐานการครองชีพของนักเรียนและตามภูมิภาค ซึ่งทำให้มหาวิทยาลัยหลายแห่งประสบปัญหาในการรับรองคุณภาพการฝึกอบรม ความยากลำบากยิ่งมีมากขึ้นสำหรับโรงเรียนในท้องถิ่นที่มีสภาพ เศรษฐกิจ และสังคมที่ด้อยพัฒนา”
ดังนั้น นายตวนจึงเสนอให้รัฐสนับสนุนงบประมาณของมหาวิทยาลัยตามจำนวนนักศึกษา (กำหนดตามโควตาการรับนักศึกษาที่กำหนดไว้) โดยไม่คำนึงว่าผู้ได้รับการสนับสนุนจะเรียนอยู่ในโรงเรียนของรัฐหรือเอกชนก็ตาม
ผู้แทนที่เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการ
รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ฮวง มินห์ เซิน กล่าวว่า การลงทุนด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาถือเป็นการลงทุนเพื่อการพัฒนาประเทศในอนาคต สิ่งที่การศึกษาระดับอุดมศึกษาจำเป็นต้องทำในอนาคตคือการเพิ่มการเข้าถึงทรัพยากร ขยายขอบเขตการศึกษา และพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรม รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกล่าวว่า ความต้องการการศึกษาระดับอุดมศึกษากำลังเพิ่มขึ้น แต่ทรัพยากรสนับสนุนของรัฐยังมีจำกัด ดังนั้น การศึกษาระดับอุดมศึกษาจึงจำเป็นต้องกำหนดขอบเขตความสำคัญที่ชัดเจน และปรับเปลี่ยนโครงสร้างอาชีพให้เหมาะสมกับความต้องการของสังคม
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)