ทรัพยากรบุคคลชั้นนำช่วยยืนยันตำแหน่งในห่วงโซ่คุณค่าระดับโลก

ร่างเอกสารที่จะยื่นต่อการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคคอมมิวนิสต์จีนครั้งที่ 14 กำลังได้รับความสนใจอย่างกว้างขวางจากสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื้อหาในหัวข้อ “ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การพัฒนา นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลของชาติ” และ “การสร้างระบบการศึกษาแห่งชาติที่ทันสมัย ​​ทัดเทียมกับภูมิภาคและโลก” ด้วยแนวทางใหม่ที่สำคัญเป็นพิเศษ สอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาประเทศชาติ ได้รับความสนใจอย่างมากจากปัญญาชน ผู้เชี่ยวชาญ และนักวิทยาศาสตร์

ยืนยันถึงศักดิ์ศรีและสติปัญญาของชาวเวียดนาม

ศาสตราจารย์ ดร.เหงียน เตี๊ยน เถา (ผู้อำนวยการกรมอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ) กล่าวว่า ร่างเอกสารการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 14 ได้รับการร่างอย่างละเอียดและครอบคลุม แสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรมและประเด็นสำคัญหลายประการ ซึ่งรายงานทางการเมืองมีบทบาทสำคัญ สะท้อนภูมิปัญญา และแสดงให้เห็นถึงวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์ของพรรคเกี่ยวกับแนวทางการพัฒนาประเทศในยุคใหม่ เนื้อหาสำคัญเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรมคือมุมมองเชิงยุทธศาสตร์ “การสร้างการศึกษาระดับชาติที่ทันสมัย ​​ทัดเทียมกับภูมิภาคและโลก” ซึ่งเป็นแนวทางเชิงยุทธศาสตร์ที่สืบทอดอุดมการณ์อันแน่วแน่ของพรรคในการมองว่าการศึกษาเป็นนโยบายระดับชาติสูงสุด และเพิ่มองค์ประกอบใหม่ๆ ที่เหมาะสมกับความต้องการของการบูรณาการระหว่างประเทศและความปรารถนาอันแรงกล้าที่จะก้าวขึ้นสู่ระดับประเทศ

ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน เตี๊ยน เถา กล่าวว่า เนื้อหาใหม่ในร่างรายงาน การเมือง ที่เสนอต่อรัฐสภาครั้งที่ 14 แสดงให้เห็นวิสัยทัศน์เชิงกลยุทธ์ นวัตกรรมทางความคิดเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างชัดเจน ซึ่งวางอยู่บนความสัมพันธ์ระหว่างประเพณีทางวัฒนธรรมกับกระบวนการพัฒนาอุตสาหกรรม ความทันสมัย ​​ความเป็นสากล และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล นับเป็นความก้าวหน้าครั้งสำคัญที่แสดงให้เห็นถึงการผสมผสานระหว่างความแข็งแกร่งของชาติและความแข็งแกร่งของยุคสมัย ในบริบทของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลอย่างครอบคลุม การศึกษาจำเป็นต้องสืบทอดประเพณีและการปรับปรุงเทคโนโลยีสมัยใหม่อย่างต่อเนื่อง พัฒนารูปแบบองค์กร วิธีการสอน และกำหนดข้อกำหนดใหม่ๆ เพื่อฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณภาพสูง พลเมืองดิจิทัล ทรัพยากรมนุษย์ดิจิทัล ความสามารถในการปรับตัวอย่างรวดเร็ว ความคิดสร้างสรรค์ และความเชี่ยวชาญด้านความรู้และเทคโนโลยี

ในร่างดังกล่าว การสร้างระบบ การศึกษา ที่ครอบคลุมและเชื่อมโยงกัน และการสร้างโอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้กับประชาชนทุกคนถือเป็นเป้าหมายสำคัญ แนวคิดหลักยืนยันว่าระบบการศึกษาระดับชาติครอบคลุมตั้งแต่ระดับอนุบาล การศึกษาทั่วไป การศึกษาวิชาชีพ มหาวิทยาลัย ไปจนถึงการศึกษาต่อเนื่องและสังคมแห่งการเรียนรู้ แนวคิดนี้ไม่เพียงแต่จะขยายขอบเขตเท่านั้น แต่ยังยืนยันถึงธรรมชาติที่เชื่อมโยงกันอย่างเป็นระบบ เพื่อให้มั่นใจว่าประชาชนทุกคนมีเงื่อนไขในการพัฒนาความรู้ เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่แท้จริง

ร่างกฎหมายฉบับนี้ต้องการนวัตกรรมในการบริหารการศึกษา โดยการนำความเป็นอิสระมาประยุกต์ใช้ควบคู่ไปกับความรับผิดชอบ นับเป็นพัฒนาการใหม่ทางความคิดในการบริหารที่สอดคล้องกับระบบการศึกษาที่พัฒนาแล้วในโลก ความเป็นอิสระ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระดับมหาวิทยาลัยและอาชีวศึกษา ถือเป็นเงื่อนไขในการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และการพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรม อย่างไรก็ตาม ความเป็นอิสระจะมีคุณค่าก็ต่อเมื่อควบคู่ไปกับความรับผิดชอบ การเผยแพร่ และความโปร่งใส การสร้างหลักประกันความรับผิดชอบต่อสังคม สิทธิของผู้เรียน และการพัฒนาที่ยั่งยืนของสถาบันการศึกษา

การเคารพในความสามารถและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์คุณภาพสูง ยังเป็นเนื้อหาที่แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นในการยกระดับและยืนยันสติปัญญาและความสามารถของชาวเวียดนามในบริบทใหม่ นี่คือแนวทางเชิงกลยุทธ์ที่เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับเป้าหมายการพัฒนาประเทศอย่างรวดเร็วและยั่งยืนด้วยทรัพยากรภายในของเราเอง ในบริบทของการบูรณาการระหว่างประเทศอย่างลึกซึ้ง เวียดนามสามารถมีส่วนร่วมและยืนยันสถานะของตนในห่วงโซ่คุณค่าระดับโลกได้ก็ต่อเมื่อมีทีมทรัพยากรมนุษย์ชั้นนำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐานและเทคโนโลยีที่ทันสมัย

นอกจากนั้น ข้อกำหนดในการบูรณาการเชิงรุกและเชิงรุก ทั้งในการดึงดูดนักศึกษาต่างชาติและสนับสนุนปัญญาชนชาวเวียดนามในต่างประเทศให้เข้าร่วมการฝึกอบรม การวิจัย และการถ่ายทอดความรู้ที่กล่าวถึงในร่าง ถือเป็นการยืนยันถึงความมุ่งมั่นที่จะทำให้การศึกษาของเวียดนามเป็นส่วนหนึ่งของเครือข่ายการศึกษาโลก อันจะช่วยยกระดับตำแหน่งและศักดิ์ศรีของประเทศ

ศาสตราจารย์ ดร.เหงียน เตี๊ยน เถา เน้นย้ำว่า เนื้อหาที่กล่าวถึงในร่างรายงานทางการเมืองที่ส่งไปยังการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคคอมมิวนิสต์แห่งชาติครั้งที่ 14 ถือเป็นเข็มทิศสำหรับการดำเนินการ สร้างพื้นฐานทางการเมืองและกฎหมายให้กับพรรค ประชาชน และกองทัพทั้งหมด เพื่อดำเนินการพัฒนาการศึกษาอย่างรอบด้านและเป็นรูปธรรมอย่างต่อเนื่อง สร้างทีมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง ส่งเสริมและส่งเสริมผู้มีความสามารถ ยืนยันตำแหน่ง เกียรติยศ และสติปัญญาของประชาชนชาวเวียดนาม

การลงทุนในการพัฒนามหาวิทยาลัยวิจัยและนวัตกรรม

ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ถิ ลาน ผู้อำนวยการสถาบันเกษตรเวียดนาม กล่าวว่า จุดเด่นของร่างรายงานการเมืองฉบับนี้คือจิตวิญญาณแห่งนวัตกรรมและความมุ่งมั่นในการพัฒนา ร่างรายงานได้กำหนดทิศทางการพัฒนาอย่างรวดเร็วและยั่งยืนอย่างชัดเจนบนพื้นฐานของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ซึ่งเชื่อมโยงกับโมเดลเศรษฐกิจสีเขียว เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจฐานความรู้ โดยยืนยันว่าประชาชนคือศูนย์กลาง เป้าหมาย และพลังขับเคลื่อนของการพัฒนา โดยให้ความสำคัญกับความเสมอภาคและความมั่นคงทางสังคม

ศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ถิ ลาน ได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นเฉพาะจำนวนหนึ่ง โดยกล่าวว่าร่างรายงานทางการเมืองได้เข้าใจเจตนารมณ์ของมติ 57-NQ/TW ของโปลิตบูโรเกี่ยวกับความก้าวหน้าในการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติเป็นอย่างดี โดยถือว่าสิ่งนี้เป็นแรงขับเคลื่อนสำคัญประการหนึ่งสำหรับการพัฒนาอย่างรวดเร็วและยั่งยืน

แนวทางหลักที่ระบุไว้ในร่าง เช่น การพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง โครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล วิสาหกิจด้านเทคโนโลยี เศรษฐกิจดิจิทัล และสังคมดิจิทัล แสดงให้เห็นถึงวิสัยทัศน์ที่ถูกต้องและทันสมัยที่สอดคล้องกับแนวโน้มการพัฒนา

โครงการปฏิบัติการยังได้ทำให้นโยบายเหล่านี้เป็นรูปธรรมมากขึ้นด้วยภารกิจสำคัญมากมาย เช่น การพัฒนาสถาบันให้สมบูรณ์แบบ การพัฒนาระบบนิเวศนวัตกรรม การส่งเสริมสตาร์ทอัพด้านเทคโนโลยี การสร้างหลักประกันความปลอดภัยและความมั่นคงของเครือข่าย และการเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างประเทศด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แนวทางปฏิบัตินี้ถือเป็นแนวทางที่ปฏิบัติได้จริง แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าในการนำไปปฏิบัติ

อย่างไรก็ตาม เพื่อให้เนื้อหานี้มีความก้าวล้ำและเป็นไปได้อย่างแท้จริง ศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ถิ ลาน ได้เสนอให้พิจารณาสร้างกลไกและนโยบายที่แข็งแกร่งเพียงพอที่จะส่งเสริมนวัตกรรมและธุรกิจสตาร์ทอัพเชิงสร้างสรรค์ โดยการระดมทรัพยากรจากภาครัฐ ภาคธุรกิจ และสังคมอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยเน้นการพัฒนาเทคโนโลยีชีวภาพและเกษตรอัจฉริยะ ซึ่งเป็นสาขาที่มีศักยภาพสูง ซึ่งจำเป็นต้องมุ่งเน้นการสร้างคุณค่าที่ก้าวล้ำ นอกจากนี้ ควรส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศด้านเทคโนโลยีขั้นสูง พลังงานสีเขียว ปัญญาประดิษฐ์ และเสริมสร้างความเชื่อมโยงระหว่างภาครัฐ ภาคธุรกิจ สถาบันวิจัย และมหาวิทยาลัย เพื่อสร้างศักยภาพด้านนวัตกรรมที่ยั่งยืนและเชิงลึก

ผู้อำนวยการสถาบันเกษตรเวียดนามยังได้กล่าวถึงการเพิ่มความชัดเจนให้กับเนื้อหาเกี่ยวกับการปกป้องข้อมูล ความปลอดภัยทางเทคโนโลยี และอธิปไตยทางดิจิทัล เนื่องจากนี่เป็นประเด็นสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งในการพัฒนาอย่างยั่งยืนในยุคดิจิทัล

ตามที่ศาสตราจารย์นายแพทย์เหงียน ถิ ลาน กล่าวว่า หากเนื้อหาดังกล่าวได้รับการชี้แจงและเน้นย้ำมากขึ้น จะช่วยเสริมสร้างจิตวิญญาณของมติ 57-NQ/TW ให้สมบูรณ์แบบยิ่งขึ้น และจะกลายเป็นพลังขับเคลื่อนเชิงยุทธศาสตร์สำหรับการพัฒนาประเทศในช่วงเวลาข้างหน้า

ดร. ฟาน ดัง ไห่ รองหัวหน้าคณะนิติศาสตร์ สถาบันการธนาคาร กล่าวถึงประเด็นการสร้างกลไกและนโยบายที่ก้าวล้ำ โดยมุ่งเน้นการลงทุนในสถาบันอุดมศึกษาหลายแห่ง เพื่อให้เป็นศูนย์กลางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมแห่งชาติที่ทัดเทียมกับประเทศที่พัฒนาแล้วว่า “ในบริบทของเป้าหมายของเวียดนามที่จะก้าวสู่การเป็นประเทศที่พัฒนาแล้วและมีรายได้สูงภายในปี พ.ศ. 2588 การศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่สามารถหยุดอยู่แค่เพียงการฝึกอบรมบุคลากร มหาวิทยาลัยต้องกลายเป็นแหล่งทรัพยากรทางปัญญา เป็นแหล่งผลิตความรู้และเทคโนโลยีใหม่ๆ และเป็นสะพานเชื่อมระหว่างวิทยาศาสตร์และการผลิต นั่นคือ ธุรกิจ ระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ

ดร. ฟาน ดัง ไห่ เน้นย้ำว่า การคัดเลือกและมุ่งเน้นการลงทุนในการพัฒนาสถาบันอุดมศึกษาหลายแห่งให้กลายเป็นศูนย์กลางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมแห่งชาติของเวียดนาม ถือเป็นก้าวสำคัญจากรูปแบบ "มหาวิทยาลัยฝึกอบรม" ไปสู่ ​​"มหาวิทยาลัยวิจัยและนวัตกรรม" ซึ่งสอดคล้องกับแนวโน้มการพัฒนาระดับโลก

ดร. ฟาน ดัง ไห่ ได้เสนอแนวทางแก้ไขเพื่อนำแบบจำลองนี้ไปปฏิบัติให้สำเร็จ โดยระบุว่า รัฐบาลจำเป็นต้องมีบทบาทนำในการวางกลยุทธ์และการลงทุนระยะยาว มุ่งเน้นทรัพยากรไปยังมหาวิทยาลัยชั้นนำหลายแห่งแทนที่จะกระจายทรัพยากรมากเกินไป เพิ่มสัดส่วนการลงทุนด้านงบประมาณสำหรับการศึกษาระดับอุดมศึกษา จัดตั้งกองทุนมหาวิทยาลัยที่ได้รับการสนับสนุนจากภาคธุรกิจและศิษย์เก่า นอกจากนี้ ควรนำร่องการระดมทรัพยากรในรูปแบบอื่นๆ เพื่อหลีกเลี่ยงการพึ่งพางบประมาณโดยสมบูรณ์ สถาบันที่ลงทุนต้องมุ่งมั่นในด้านคุณภาพงานวิจัย การเผยแพร่ผลงานระดับนานาชาติ การถ่ายทอดเทคโนโลยี และการนำผลิตภัณฑ์ทางวิทยาศาสตร์ไปใช้ในเชิงพาณิชย์

ในระยะยาว สถาบันฝึกอบรมที่ได้รับการคัดเลือกเพื่อพัฒนาเป็นศูนย์วิทยาศาสตร์และนวัตกรรมแห่งชาติ จะต้องมีเป้าหมายที่จะบรรลุมาตรฐานสากลด้านการกำกับดูแล การวิจัย และการถ่ายทอดเทคโนโลยี การมีส่วนร่วมในเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการระดับโลก และมีผลิตภัณฑ์การวิจัยที่มีแบรนด์ของเวียดนามที่ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติ

ที่มา: https://baotintuc.vn/thoi-su/doi-ngu-nhan-luc-tinh-hoa-giup-khang-dinh-vi-the-trong-chuoi-gia-tri-toan-cau-20251106164055426.htm