การพูดคุยกับนักเรียนอย่างเป็นรูปธรรมและมีประสิทธิผล

นักศึกษามหาวิทยาลัยฮ่องดึ๊กเสนอคำแนะนำในการประชุมหารือระหว่างผู้อำนวยการโรงเรียนและนักศึกษาในปีการศึกษา 2023-2024

ตามที่ตัวแทนมหาวิทยาลัย Hong Duc กล่าว กิจกรรมการพูดคุยกับนักศึกษาจัดขึ้นโดยโรงเรียนครั้งแรกในปีการศึกษา 1997-1998 จนถึงปัจจุบัน กิจกรรมนี้ได้รับการดูแลเป็นประจำทุกปี และรวมอยู่ในแผนงานหลักของโรงเรียนทั้ง 3 ระดับ (ระดับชั้นเรียน ระดับคณาจารย์ และระดับโรงเรียน) จากสถิติ การประชุมหารือระดับชั้นเรียนและคณาจารย์ พบว่ามีผู้แสดงความเห็นโดยเฉลี่ยมากกว่า 80 ราย โดยคณาจารย์เป็นผู้ตอบความเห็นมากกว่า 70 ราย และมีการส่งความเห็น 16 รายไปยังผู้อำนวยการโรงเรียน ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของนักศึกษาส่วนใหญ่เน้นไปที่สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน เช่น การซ่อมแซม เพิ่มและเปลี่ยนเครื่องฉายภาพ โทรทัศน์ โต๊ะและเก้าอี้... ในห้องบรรยาย การแออัดยัดเยียดในที่จอดรถนักเรียน การลงทุน จัดซื้อและเพิ่มเติมอุปกรณ์ที่จำเป็นในพื้นที่หอพักนักศึกษา และเงื่อนไขบางประการสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตร เช่น การจัดตั้งชมรมฝึกฝนทักษะทางสังคมเพิ่มเติมสำหรับนักศึกษา การขยายสนามเด็กเล่นและสถานที่ฝึกฝนสำหรับนักศึกษาอย่างต่อเนื่อง...

นอกจากนี้ ยังมีนักศึกษาได้เอ่ยถึงคำถามต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับเอกสารการเรียน ความปลอดภัยและความเป็นระเบียบเรียบร้อยในหอพัก นโยบายการให้ทุนการศึกษา ค่าเล่าเรียน... อีกด้วย จากการประชุมหารือระหว่างผู้นำโรงเรียนกับนักเรียนเมื่อปีการศึกษา 2566-2567 ที่ผ่านมา ตั้งแต่ระดับชั้นเรียน ระดับคณะ ไปจนถึงระดับโรงเรียน มีนักเรียนแสดงความคิดเห็นเกือบ 100 คน ข้อกังวล คำถาม คำแนะนำ และข้อเสนอทั้งหมดจากนักศึกษา จะได้รับและตอบกลับอย่างน่าพอใจโดยคณะกรรมการบริหารและผู้นำของแต่ละหน่วยตามหน้าที่และงานของแต่ละหน่วย ตัวอย่างเช่น การเสนอให้ลงทุนเพิ่มเติมในสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการสอนและการเรียนรู้ได้รับการเสนอเป็นประจำทุกปีการศึกษา เกี่ยวกับปัญหานี้ อธิการบดีมหาวิทยาลัย Hong Duc นาย Bui Van Dung ยืนยันว่า โรงเรียนจะอุทิศทรัพยากรเพิ่มเติมในการปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวกและสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เอื้ออำนวยที่สุดสำหรับนักศึกษา ในอนาคตจะมีห้องเรียนคุณภาพสูงจำนวนมากเพื่อรองรับความต้องการของผู้เรียน

นอกจากนี้ จากความคิดเห็นของนักศึกษาผ่านการประชุมเสวนา มหาวิทยาลัยหงดึ๊กยังได้วางแผนและกำหนดอัตราค่าเล่าเรียนเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจและรู้สึกมั่นใจในการเรียนได้อย่างชัดเจน ตารางเรียนที่ยืดหยุ่นสำหรับนักเรียนในช่วงฤดูร้อนหากพวกเขาต้องการลงทะเบียนใหม่ เลื่อนระดับ หรือปรับปรุงเกรดของตน การเสริมสร้างแนวทางแก้ไขเพื่อความปลอดภัยและความเป็นระเบียบเรียบร้อยในหอพัก... โดยนักเรียนจำนวนมากระบุว่าพวกเขาพอใจกับคำตอบของผู้นำโรงเรียน และแสดงความเห็นด้วยกับแผนและแผนงานของโรงเรียนในการแก้ไขตามคำแนะนำของนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านการสนทนาแบบประชาธิปไตยเหล่านี้ นักเรียนจะไม่เพียงแต่แสดงความคิดเห็นและข้อเสนอแนะโดยตรงเท่านั้น แต่ยังได้ตระหนักถึงความรับผิดชอบของตนในการศึกษา ฝึกอบรม และก่อสร้างโรงเรียนมากขึ้นอีกด้วย

ในความเป็นจริงแล้ว คำถามที่นักเรียนตั้งขึ้นในระหว่างการประชุมเสวนานั้นไม่เพียงแต่เป็นช่องทางข้อมูลให้โรงเรียนเข้าใจและนำมาปรับปรุงให้ตรงตามความต้องการของผู้เรียนมากที่สุดเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกฝนวิธีการพูดและยกระดับสิทธิอันชอบธรรมของตนในลักษณะที่เป็นประชาธิปไตยอีกด้วย ตัวแทนมหาวิทยาลัยหงดึ๊กกล่าวว่าในปีการศึกษาหน้า โรงเรียนจะยังคงดำเนินกิจกรรมการพูดคุยกับนักศึกษาในลักษณะที่เป็นรูปธรรมและมีประสิทธิผลต่อไป มีการจัดการประชุมหารือกันอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่องตามรูปแบบห่วงโซ่การยกระดับ ก่อนอื่นคือระดับชั้นเรียน จากนั้นคือระดับแผนก และสุดท้ายคือระดับโรงเรียน ความคิดเห็นทุกระดับจะได้รับการรับฟังและแก้ไขโดยทั่วถึงตามอำนาจหน้าที่เพื่อให้เกิดความก้าวหน้า เพื่อสร้างสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา ที่เป็นประชาธิปไตย เปิดกว้าง และโปร่งใส พร้อมทั้งส่งเสริมความรับผิดชอบของผู้นำ อาจารย์ และนักศึกษาในการบริหารจัดการ การสอน การเรียนรู้ และการสร้างโรงเรียนที่พัฒนาอย่างต่อเนื่อง

บทความและภาพ : พงศ์ศักดิ์

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/doi-thoai-voi-sinh-vien-theo-huong-thuc-chat-hieu-qua-249043.htm