มุ่งเน้นการเรียนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ในการเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติประจำปี 2567 ครูในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในเมือง ซอนลา ให้ความสำคัญกับการทบทวนความรู้เพื่อช่วยให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวนกว่า 2,000 คน รวบรวมความรู้ ฝึกฝนทักษะการทำข้อสอบ และมุ่งมั่นที่จะได้รับผลการสอบสูงสุด

โรงเรียนมัธยมเชียงซินห์ เมืองซอนลา เปิดสอนพิเศษวิชาคณิตศาสตร์ให้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12

ในปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนมัธยมเชียงซินห์มีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 364 คน ที่กำลังสอบปลายภาค คุณเล ถิ ฮอง วัน ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า “ทางโรงเรียนได้วางแผน จัดอบรมทบทวน และจัดระดับความสามารถในการเรียนรู้ของนักเรียนให้มีวิธีการสอนที่เหมาะสม กำกับดูแลกลุ่มวิชาชีพเพื่อเตรียมบทเรียนทบทวน ติวเตอร์นักเรียนที่เรียนไม่เก่งและนักเรียนที่มีความเสี่ยงต่อการสอบตก ส่งเสริมความรู้เชิงลึกให้กับนักเรียนที่เรียนดี จัดให้มีการทดสอบจำลองสำหรับนักเรียน ซึ่งจะมีการประเมินผลเพื่อปรับวิธีการทบทวนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละกลุ่มอย่างรวดเร็ว ทางโรงเรียนส่งเสริมให้ครูจัดกลุ่มซาโล (zalo group) มากขึ้น เพิ่มการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ช่วยนักเรียนทบทวนเนื้อหาในแต่ละวิชาและแต่ละชั้นเรียน เสริมสร้างความรู้ เสริมทักษะ และมั่นใจในการเข้าสอบครั้งต่อไป หลังจากทำการทดสอบจำลอง 3 ครั้ง นักเรียน 99.9% สอบผ่าน

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยมเชียงซินห์แลกเปลี่ยนความรู้หลังเลิกเรียน

เหงียน ข่านห์ ลินห์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ระดับ A2 ของโรงเรียนมัธยมปลายเชียงซินห์ เล่าว่า เพื่อเตรียมตัวสอบ ผมได้เข้าเรียนในชั้นเรียนปกติและชั้นเรียนฝึกอบรมทั้งหมดที่โรงเรียนจัดไว้ ขณะเดียวกัน ผมก็ใช้เวลาอย่างมากในการทบทวนความรู้ เรียนรู้ความรู้ขั้นสูงเพิ่มเติม เพื่อให้แน่ใจว่ามีความรู้เพียงพอสำหรับการสอบสำคัญที่กำลังจะมาถึง

โรงเรียนมัธยมเหงียนดู่ อบรมประวัติศาสตร์สำหรับนักเรียน

โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาเหงียนดู่เป็นหนึ่งในโรงเรียนระดับกลางของเมือง เปิดรับนักเรียนจากเขตชานเมืองและเขตที่ติดกับอำเภอถ่วนเชา กวีญญัย และมวงลา คุณครูเหงียน จ่อง เฮียป รองผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า โรงเรียนได้วางแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษา อย่างจริงจังตั้งแต่ปีแรกๆ ของการเปิดภาคเรียน จัดให้มีการทดสอบและแบบสำรวจคุณภาพเพื่อแบ่งนักเรียนตามรายวิชา และมอบหมายให้ครูประจำวิชาจัดทำแผนการสอนที่เหมาะสม สำหรับนักเรียนชั้นปีสุดท้าย โรงเรียนจะเพิ่มการสอนพิเศษให้กับนักเรียนในแต่ละชั้นเรียนและรายวิชา เพื่อช่วยให้นักเรียนซึมซับความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด ขณะเดียวกันก็จัดให้มีการสอบจำลอง ประเมินคุณภาพนักเรียน กำหนดให้กลุ่มวิชาชีพปรับแผนการสอน และมุ่งเน้นเนื้อหาที่นักเรียนยังขาดอยู่

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 โรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายเหงียนดู่ เมือง เรียนอยู่ที่บ้าน

ครู Cam Thi Phuong Nhan ครูสอนวิชาประวัติศาสตร์ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Nguyen Du เล่าว่า สำหรับวิชาประวัติศาสตร์ นักเรียนจะถูกแบ่งระดับความรู้เพื่อทบทวน สำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีและดีเยี่ยม ครูจะทบทวนความรู้จำนวนมากที่มีความแตกต่างสูง เพื่อช่วยให้นักเรียนได้คะแนนดีหรือสูงกว่า ส่วนนักเรียนที่มีผลการเรียนปานกลาง ครูจะเน้นการทบทวนและเสริมสร้างความรู้พื้นฐาน ในตอนท้ายของบทเรียนและคาบเรียนวิชาประวัติศาสตร์ ครูจะฝึกทำข้อสอบแบบครอบคลุมประเภทต่างๆ ให้กับนักเรียน ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนมีความมั่นใจมากขึ้น เข้าใจประเภทของคำถามในข้อสอบ ฝึกฝนทักษะการทำข้อสอบ และจัดสรรเวลาอย่างเหมาะสมเมื่อเข้าสอบ

เหงียน เยน นี นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเหงียน ดู๋ เล่าให้ฟังว่า “ผมหวังว่าจะสอบผ่านเพื่อศึกษาต่อ ด้านการท่องเที่ยว และการจัดการการท่องเที่ยว ผมกำลังพยายามอย่างหนักเพื่อให้ได้คะแนนเท่ากันในสามวิชา ได้แก่ วรรณคดี ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ ในบรรดาสามวิชาในกลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ วรรณคดีเป็นวิชาเขียนเรียงความเพียงวิชาเดียว นอกจากการทบทวนบทเรียนแล้ว คุณครูยังแนะนำให้เราอ่านและค้นคว้าวรรณกรรม และเข้าใจเทคนิคทางศิลปะในวรรณกรรม สำหรับวิชาแบบเลือกตอบสองวิชา ผมใช้เวลาจัดระบบความรู้ด้วยแผนภาพ และเรียนรู้ภูมิศาสตร์ด้วยการอ่านแผนที่ภูมิศาสตร์ ซึ่งช่วยให้ผมจดจำได้นาน

ขณะนี้ นอกจากการจัดประชุมทบทวนความรู้สำหรับนักเรียนแล้ว โรงเรียนต่างๆ ยังให้การสนับสนุนนักเรียนอย่างแข็งขันในการกรอกใบสมัครสอบวัดระดับความรู้ เพื่อให้มั่นใจว่าข้อมูลถูกต้อง และป้องกันไม่ให้ผู้เข้าสอบไม่สามารถเข้าสอบได้เนื่องจากข้อมูลไม่ถูกต้อง ขณะเดียวกัน ยังได้จัดเตรียมสถานที่ สภาพแวดล้อมที่ดีที่สุด และจัดการสอบอย่างรอบคอบ ปลอดภัย และจริงจัง นอกจากนี้ สหภาพเยาวชนยังพร้อมที่จะมีส่วนร่วมในภารกิจสนับสนุนและช่วยเหลือนักเรียนให้สอบวัดระดับความรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติ ประจำปี 2567 สำเร็จลุล่วงด้วยผลการสอบที่ดีที่สุด

พันตรัง

แหล่งที่มา