ภายหลังการก่อสร้างและพัฒนามาเกือบ 30 ปี โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและประจำชาติพันธุ์ ฮาติญ ได้กลายมาเป็นบ้านหลังที่สองของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อยหลายรุ่นและนักเรียนจากสถานการณ์ครอบครัวที่ยากลำบาก
แม้ว่าระยะทางจากบ้านไปโรงเรียนจะไกลกว่า 80 กิโลเมตร แต่เหงียน วี ฮวง ลอง (นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ชนเผ่าหม่านถั่น อาศัยอยู่ในตำบลเซินกิม 2) ก็ต้องปรับตัวให้ชินกับการใช้ชีวิตที่ห่างไกลจากครอบครัว แต่เขาก็ได้รับความสนใจและการสนับสนุนจากครูผู้สอนอย่างสม่ำเสมอ ด้วยเหตุนี้ เขาจึงมีผลการเรียนที่ยอดเยี่ยมมาโดยตลอด และได้อยู่ในอันดับต้นๆ ของโรงเรียน

หลังจากเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายชาติพันธุ์ห่าติ๋ญมา 4 ปี ดิฉันก็เติบโตขึ้นมาก ตอนแรกดิฉันเจอปัญหามากมายเพราะคิดถึงบ้านและไม่คุ้นเคยกับสภาพแวดล้อมแบบประจำ แต่ด้วยการดูแลเอาใจใส่ของครู เพื่อน และโรงเรียน ทำให้ดิฉันมีแรงบันดาลใจในการเรียนมากขึ้น" - เหงียน วี ฮวง ลอง กล่าว
ด้วยความปรารถนาที่จะมอบโอกาสการเรียนรู้ที่เท่าเทียมกันแก่นักเรียนในพื้นที่ห่างไกล ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา องค์กรไม่แสวงหาผลกำไรและ เอกชน ของฝรั่งเศส WiFEC ได้สนับสนุนอุปกรณ์การเรียนรู้ออนไลน์ให้กับโรงเรียนประถมศึกษาเฮืองถวี เฮืองลัม และฟู้ซา... ด้วยมูลค่ารวมหลายร้อยล้านดอง กิจกรรมนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ "มินิสคูล" ซึ่งมุ่งส่งเสริมให้ครูและนักเรียนมุ่งมั่นสู่ความเป็นเลิศในการเผยแพร่ความรู้สู่พื้นที่สูง

โรงเรียนประถมศึกษา Huong Thuy ตำบล Huong Pho เป็นโรงเรียนแห่งแรกในห่าติ๋ญที่ได้รับการสนับสนุนจากองค์กรไม่แสวงหากำไรที่ไม่ใช่ภาครัฐอย่าง WiFEC โดยมอบคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์จำนวน 26 เครื่องสำหรับการเรียนรู้แบบออนไลน์ และได้ลงนามในสัญญาจัดชั้นเรียนภาษาอังกฤษฟรีให้กับนักเรียน
“การสนับสนุนนี้มีความหมายอย่างยิ่งสำหรับบุคลากร ครู และนักเรียนของโรงเรียน เนื่องจากโรงเรียนตั้งอยู่ในพื้นที่ลุ่มซึ่งมักได้รับผลกระทบจากพายุและฝนตกหนัก ครูและนักเรียนจึงยังคงประสบปัญหามากมาย ด้วยคอมพิวเตอร์ 26 เครื่องที่ได้รับการสนับสนุน โรงเรียนจึงสามารถนำไปใช้สอนวิชาภาษาอังกฤษและไอทีได้อย่างมีประสิทธิภาพ” คุณครูดัง ถิ ทู โฮ ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเฮืองถวี ตำบลเฮืองเฝอ กล่าว

การดำเนินการตามนโยบายและแนวปฏิบัติของพรรคและรัฐ การพัฒนาการ ศึกษา และการฝึกอบรมในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและภูเขามีประสิทธิผลเพิ่มมากขึ้น
นอกเหนือจากความเอาใจใส่ของหน่วยงานท้องถิ่น องค์กร สหภาพแรงงาน และความพยายามของแกนนำและครูในการเอาชนะความยากลำบากแล้ว ความเป็นเพื่อนของกองกำลังรักษาชายแดนผ่านโครงการและรูปแบบต่างๆ เช่น "เด็กบุญธรรมของสถานีรักษาชายแดน" "ช่วยเหลือเด็กไปโรงเรียน" ... ยังมีส่วนสนับสนุนให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกมากมายในด้านการศึกษาในพื้นที่พิเศษและพื้นที่ชายแดนอีกด้วย

นายฟาน ก๊วก แทงห์ รองประธานคณะกรรมการประชาชนประจำตำบลฟุก ตราช กล่าวว่า “เรารู้สึกซาบซึ้งในบทบาทของเจ้าหน้าที่รักษาชายแดนเป็นอย่างยิ่ง พวกเขาเป็นครูที่สวมเครื่องแบบสีเขียว ไม่เพียงแต่ขจัดปัญหาการไม่รู้หนังสือของผู้สูงอายุเท่านั้น แต่ยังประสานงานกับโรงเรียนและหน่วยงานท้องถิ่นเพื่อดูแลและสนับสนุนเด็กๆ ในกระบวนการเรียนรู้ และเราได้ขจัดปัญหาการไม่รู้หนังสือระดับ 2 ยกระดับการศึกษาระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาให้ทั่วถึงในระดับ 3 และบรรลุเป้าหมายระดับชาติในการขจัดความหิวโหยและลดความยากจนในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย”
แม้ว่าเส้นทางสู่โรงเรียนของนักเรียนในพื้นที่สูงจะยังคงยากลำบาก แต่ด้วยการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องจากหน่วยงานท้องถิ่น องค์กร และชุมชน ความฝันที่จะได้ไปโรงเรียนก็เพิ่มขึ้นทุกวัน อัตราการเรียนของนักเรียนกำลังเพิ่มขึ้น คุณภาพการศึกษาของมวลชนและการศึกษาระดับแกนนำก็ดีขึ้นทุกปีการศึกษา ผลลัพธ์เหล่านี้มีส่วนช่วยในการดำเนินนโยบายและแนวทางหลักของพรรคและรัฐในการให้ประชาชนเป็นศูนย์กลางการพัฒนา เพื่อไม่ให้ใครถูกทิ้งไว้ข้างหลัง
ที่มา: https://baohatinh.vn/dong-hanh-voi-uoc-mo-den-truong-cua-hoc-sinh-vung-cao-post298357.html






การแสดงความคิดเห็น (0)