แผน “ยกเลิก” รูปแบบการพักการเรียนของนักศึกษา

(แดน ตรี) - นักเรียนที่ฝ่าฝืนวินัยจะได้รับเพียงการตักเตือนหรือเขียนตำหนิตัวเองเท่านั้น แทนที่การลงโทษที่รุนแรงที่สุดคือการพักการเรียนเหมือนในปัจจุบัน ซึ่งถือเป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในร่างใหม่ของกระทรวงศึกษาธิการ

การปรับเปลี่ยนใหม่ดังกล่าวระบุไว้ในร่างหนังสือเวียนที่ควบคุมรางวัลและวินัยของนักเรียน ซึ่งกระทรวงได้ขอความคิดเห็นมาตั้งแต่วันที่ 6 พฤษภาคม

หนังสือเวียนฉบับใหม่นี้จะเข้ามาแทนที่หนังสือเวียนหมายเลข 08/TT ของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งกำหนดแนวทางเกี่ยวกับรางวัลและวินัยของนักเรียนในโรงเรียนทั่วไปมาตั้งแต่ปี 1988 ซึ่งเป็นเวลาเกือบ 40 ปีที่แล้ว

ร่างประกาศฯ กำหนดมาตรการทางวินัยสองประการสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ได้แก่ การตักเตือนและการขอคำขอโทษ มาตรการทางวินัยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาไม่ได้เก็บบันทึกและใบแสดงผลการเรียนของนักเรียน

สำหรับนักเรียนที่ไม่ใช่นักเรียนชั้นประถมศึกษา มี 3 รูปแบบ ได้แก่ การเตือนความจำ การวิพากษ์วิจารณ์ และการขอให้เขียนคำวิจารณ์ตนเอง ดังนั้น เมื่อเปรียบเทียบกับหนังสือเวียน 08/TT และข้อบังคับฉบับก่อนหน้า การพักการเรียนและการไล่นักเรียนออกจากโรงเรียนจึงถูกยกเลิกไป

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีแผนที่จะยกเลิกมาตรการลงโทษทางวินัยโดยการพักการเรียนนักเรียน (ภาพประกอบ: Huyen Nguyen)

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า วินัยมีเป้าหมายเพื่อป้องกันและหยุดยั้งนักเรียนไม่ให้ทำผิดพลาด และในขณะเดียวกันก็ช่วยให้พวกเขาตระหนักถึงข้อผิดพลาดของตนเพื่อที่พวกเขาจะได้แก้ไขตัวเอง เอาชนะผลที่ตามมา ฝึกฝนตนเอง เพื่อปรับปรุง และสร้างนิสัยและวิถีชีวิตที่มีวินัย

หลักการของวินัยคือการสร้างความมั่นใจในความคิดริเริ่มและทัศนคติเชิงบวกในการใช้สิทธิ หน้าที่ และความรับผิดชอบของนักเรียน รักษาวินัยและความเป็นระเบียบเรียบร้อยในโรงเรียน ขณะเดียวกัน หลักการนี้ต้องเป็นไปอย่างเคารพ อดทน เป็นกลาง ปราศจากอคติ เพื่อสร้างความมั่นใจในสิทธิในการมีส่วนร่วมและผลประโยชน์ของนักเรียนในประเด็นที่เกี่ยวข้อง

ระเบียบวินัยต้องเหมาะสมกับสภาพจิตใจ เพศ สภาพร่างกาย สภาพครอบครัว และลักษณะทางวัฒนธรรมของนักเรียนแต่ละคน โรงเรียนต้องไม่ใช้มาตรการลงโทษทางวินัยที่มีความรุนแรง ดูหมิ่นศักดิ์ศรี หรือส่งผลกระทบต่อสุขภาพกายและใจของนักเรียน

นอกจากวินัยแล้ว ร่างหนังสือเวียนยังกำหนดรูปแบบการยกย่องเชิดชูเกียรติ ได้แก่ การยกย่องเชิดชูหน้าชั้นเรียน การยกย่องเชิดชูหน้าโรงเรียนทั้งโรงเรียน ประกาศนียบัตรจากผู้อำนวยการโรงเรียน และหนังสือแสดงเกียรติคุณ นอกจากรูปแบบการยกย่องเชิดชูเกียรติและรางวัลแล้ว หน่วยงาน องค์กร และบุคคลต่างๆ ยังสามารถนำรูปแบบการยกย่องเชิดชูเกียรติและรางวัลอื่นๆ ที่เหมาะสมมาใช้เพื่อส่งเสริมและเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่นักเรียนในการศึกษาและฝึกอบรม

กฎระเบียบล่าสุดเกี่ยวกับรางวัลและวินัยของนักเรียนได้รับการประกาศใช้ในปี พ.ศ. 2531 รูปแบบการลงโทษนักเรียน ได้แก่ การตักเตือนหน้าชั้นเรียน ต่อหน้าสภาวินัยของโรงเรียน การตักเตือนต่อหน้าทั้งโรงเรียน การไล่ออก 1 สัปดาห์ และการไล่ออก 1 ปี

ในปี พ.ศ. 2563 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกข้อบังคับโรงเรียน ยกเลิกรูปแบบการวิพากษ์วิจารณ์ทั้งต่อหน้าชั้นเรียนและหน้าโรงเรียน การลงโทษทางวินัยสูงสุดสำหรับนักเรียนคือการพักการเรียนชั่วคราว ซึ่งปกติแล้วจะอยู่ที่ 1-4 สัปดาห์

หากมีการผ่านกฎระเบียบใหม่ ระดับวินัยสูงสุดของนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายคือการเขียนวิจารณ์ตัวเอง ซึ่งลดลงอย่างมากเมื่อเทียบกับกฎระเบียบก่อนหน้านี้

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/du-kien-khai-tu-hinh-thuc-ky-luat-dinh-chi-hoc-voi-hoc-sinh-20250507225903985.htm