รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Kim Son ระบุแผนดังกล่าวในรายงานที่ส่งถึงคณะผู้แทนกำกับดูแลของคณะกรรมการประจำสภานิติบัญญัติแห่งชาติ เพื่ออธิบายข้อกังวลและข้อบกพร่องหลายประการในการดำเนินการจัดทำหนังสือเรียนและหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปใหม่ๆ
ตามคำกล่าวของคณะผู้แทนกำกับดูแลของคณะกรรมาธิการประจำ สภานิติบัญญัติแห่งชาติ จนถึงขณะนี้ยังไม่มีการออกเอกสารแนะนำวิธีการและเนื้อหาการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตามโครงการการศึกษาทั่วไปฉบับใหม่
นี่เป็นหนึ่งในเหตุผลว่าทำไมนักเรียนจึงประสบปัญหาในการเลือกรวมวิชาสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปีการศึกษา 2565-2566 ครูมีความสับสนเกี่ยวกับการปรับวิธีการสอน วิธีการทดสอบ และการประเมินผล
นายเหงียน คิม ซอน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เปิดเผยว่า กระทรวงได้วิเคราะห์และประเมินข้อเสนอแนะของสังคมโดยรวมเพื่อให้เสร็จสิ้นแผนการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 คาดว่าจะออกแผนการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตามโครงการการศึกษาทั่วไปฉบับใหม่ในช่วงต้นปีการศึกษา 2566-2567
คาดว่านักเรียนจะสามารถเลือกวิชาเองได้สำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2568
แผนการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2568 สืบทอดวิธีการและการจัดการการสอบในปัจจุบันเป็นหลัก จึงทำให้มั่นใจได้ว่าผลการประเมินมีความน่าเชื่อถือสม่ำเสมอ เพื่อให้ฝ่ายที่เกี่ยวข้องนำไปใช้ประโยชน์ในวัตถุประสงค์ต่างๆ เช่น การลงทะเบียนเรียน
“วิธีการจัดสอบรับปริญญาปี 2025 จะเหมือนกันทั้งหัวข้อและเวลา โดยให้นักเรียนตัดสินใจเองว่าจะสอบวิชาใดจากวิชาที่ตนเองเลือก นี่เป็นแผนพื้นฐานที่ตรงตามข้อกำหนดของโปรแกรมใหม่ โดยสอดคล้องกับวิธีที่นักเรียนเลือกวิชาที่ตนเลือก” รัฐมนตรี Son กล่าวยืนยัน
นับตั้งแต่ออกโปรแกรมการศึกษาทั่วไปใหม่ รัฐบาลได้สั่งให้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ทำการวิจัยและเสนอทางเลือกล่วงหน้าสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2568 เพื่อประเมินคุณสมบัติและความสามารถที่จำเป็นของผู้เรียน
รัฐบาลกำหนดให้กระทรวงพัฒนาระบบการสอบเพื่อให้สามารถปรับตัวตามการเปลี่ยนแปลงในบริบทของโลกาภิวัตน์และการปฏิวัติอุตสาหกรรมใหม่ พร้อมกันนี้ ให้ประกันความต้องการด้านนวัตกรรมในวิธีการสอบและการรับรองการสำเร็จการศึกษาในทิศทางการลดแรงกดดันและต้นทุนให้กับสังคม
รัฐบาลยังให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการรับรองความน่าเชื่อถือและการประเมินความสามารถของนักศึกษาอย่างถูกต้องเพื่อเป็นพื้นฐานในการลงทะเบียนเรียนต่อในระดับอาชีวศึกษาและมหาวิทยาลัย
ในระหว่างกระบวนการวิจัย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ดำเนินการเชิงรุกเพื่อรับและนำความสำเร็จระดับนานาชาติและประสบการณ์ที่ดีในการสร้างสรรค์นวัตกรรมการสอบวัดผลระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมาใช้ พร้อมกันนี้ กระทรวงฯ ยังสืบทอดและส่งเสริมผลการจัดสอบวัดผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งชาติ ประจำปีการศึกษา 2558-2562 สอบวัดผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปีการศึกษา 2563-2566 และประสานงานจัดทำแผนงานนวัตกรรมการประเมินกระบวนการเรียนรู้ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอีกด้วย
หัวหน้าภาคการศึกษา กล่าวว่า ในอนาคต กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะดำเนินการวิจัยและประเมินผลเพื่อส่งเสริมข้อดีของการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายต่อไป จากนั้นจะเป็นพื้นฐานในการจัดทำและประกาศแผนการสอบปลายภาคเรียนปีการศึกษา 2568 ให้มีการประเมินความสามารถผู้เรียนได้อย่างเหมาะสม เป็นธรรม เปิดเผย โปร่งใส กระชับ และเหมาะสมกับความเป็นจริงของท้องถิ่น
คาดว่าประวัติศาสตร์น่าจะเป็นวิชาบังคับ
วันที่ 17 มีนาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประกาศร่างแผนการสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 ตามโครงการการศึกษาทั่วไปฉบับใหม่
ทั้งนี้ การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 จึงมีวิชาบังคับ 4 วิชา คือ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ และประวัติศาสตร์ ระบบการศึกษาทั่วไปมีวิชาบังคับ 3 วิชา โดยไม่นับวิชาภาษาต่างประเทศ นอกจากนี้ นักเรียนจะต้องเลือกวิชาอื่นอีกสองวิชาจากเจ็ดวิชา ได้แก่ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์และการศึกษาทางกฎหมาย เทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยี
เมื่อเทียบกับปัจจุบัน จำนวนวิชาสอบทั้งหมดยังคงไม่เปลี่ยนแปลง แต่แทนที่จะเลือกสอบแบบรวมวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา) หรือสังคมศาสตร์ (ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ การศึกษาพลเมือง) ผู้สมัครจะเลือก 2 วิชาตามกลุ่มวิชาที่ลงทะเบียนเรียนในโรงเรียน วรรณกรรมยังคงเป็นวิชาเดียวที่ต้องสอบแบบเรียงความบนกระดาษ ส่วนที่เหลือเป็นวิชาเลือก
นอกจากนี้ กระทรวงศึกษาธิการมีแผนนำร่องการทดสอบด้วยระบบคอมพิวเตอร์สำหรับวิชาเลือกในบางพื้นที่ในช่วงปี 2568-2573 หลังจากปี 2030 จังหวัดและเมืองทั้ง 63 แห่งจะสามารถจัดการสอบแบบเลือกตอบผ่านคอมพิวเตอร์ได้
ฮาเกวง
มีประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์
ความโกรธ
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)