ผู้แทน Chau Quynh Dao - คณะผู้แทนรัฐสภาจังหวัด เกียนซาง
มีความจำเป็นต้องประกาศใช้พระราชบัญญัติว่าด้วยครู
ผู้แทนเจา กวี๋ญ เดา - ผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติจังหวัดเกียนซาง กล่าวว่า ผลิตภัณฑ์และสินค้าทั่วไปอาจมีข้อบกพร่องอยู่บ้าง แต่ผลิตภัณฑ์ของวิชาชีพครูมีความพิเศษ เพราะเป็นการสร้างบุคลิกภาพของมนุษย์ ซึ่งต้องอาศัยความสมบูรณ์แบบทั้งในด้านคุณภาพและความสามารถเพื่อตอบสนองความต้องการของยุคสมัยใหม่ ข้อกำหนดข้างต้นเป็นคำสั่งจากสังคมและประเทศชาติสำหรับครู ดังนั้นจึงไม่อนุญาตให้ครูสร้างผลิตภัณฑ์ที่มีข้อบกพร่อง
จากคำร้องขอนี้ ผู้แทน Chau Quynh Giao กล่าวว่า การพัฒนากฎหมายว่าด้วยครูมีความจำเป็นอย่างยิ่งในการสร้างช่องทางทางกฎหมายเพื่อมีส่วนสนับสนุนการปรับปรุงประสิทธิผลและประสิทธิผลของการบริหารจัดการของรัฐเกี่ยวกับครู สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการสร้างและพัฒนาบุคลากรด้านการสอน ตลอดจนสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่ทำให้ครูรู้สึกมั่นคงและทุ่มเทกับงานของตน
ผู้แทนเหงียน ถิ ลาน อันห์ (ผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติจังหวัดหล่าวกาย) เน้นย้ำถึงความจำเป็นในการประกาศใช้กฎหมายว่าด้วยครู โดยอ้างอิงว่า รัฐธรรมนูญแห่งสาธารณรัฐสังคมนิยมเวียดนาม พ.ศ. 2556 กำหนดให้การพัฒนาการ ศึกษา เป็นนโยบายระดับชาติสูงสุดเพื่อพัฒนาความรู้ พัฒนาทรัพยากรมนุษย์ และบ่มเพาะผู้มีความสามารถ (มาตรา 61) โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ปัจจัยสำคัญในการกำหนดคุณภาพการศึกษาคือคณาจารย์
ในส่วนของเอกสารทางกฎหมายมีกฎหมาย 4 ฉบับที่ควบคุมดูแลโดยตรงในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับครู ได้แก่ กฎหมายว่าด้วยการศึกษา พ.ศ. 2562, กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา (พ.ศ. 2555 แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2561), กฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2557...
อย่างไรก็ตาม เมื่อพิจารณาทบทวน สรุป และเปรียบเทียบกับความต้องการที่แท้จริงของคณาจารย์ ตลอดจนนโยบายและกฎหมายที่มีอยู่เกี่ยวกับครูแล้ว ยังคงมีข้อบกพร่องและข้อจำกัดสำคัญบางประการที่ส่งผลกระทบพื้นฐานต่ออนาคตของการศึกษาของเวียดนาม
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ระบบกฎหมายปัจจุบันเกี่ยวกับครูไม่ได้สอดคล้องกับธรรมชาติของวิชาชีพครูอย่างสมบูรณ์ จนถึงปัจจุบันยังไม่มีคำนิยามของคำว่าครูที่ชัดเจนและสมบูรณ์ ขณะเดียวกัน เมื่อเปรียบเทียบกับภาคส่วนอื่นๆ กิจกรรมทางการศึกษาและการฝึกอบรมของครูในภาคการศึกษาและการฝึกอบรมมีลักษณะเฉพาะที่แตกต่างกัน
ขณะเดียวกัน ผู้แทนส่วนใหญ่เห็นด้วยกับบทบัญญัติในร่างพระราชบัญญัติครูที่นำเสนอในการประชุมสมัยที่ 8 บทบัญญัติในร่างฯ สอดคล้องกับข้อกำหนดในการสร้างบุคลากรทางการศึกษาในปัจจุบัน และสร้างช่องทางทางกฎหมายที่เอื้อต่อการพัฒนาประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการบริหารจัดการครูของรัฐ
ผู้แทนเหงียน ถิ ลาน อันห์ (คณะผู้แทนรัฐสภาจังหวัด ลาวไก )
ให้ความสำคัญและส่งเสริมบุคลากรที่มีความสามารถเข้าสู่สาขาการศึกษา
คณะผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติจังหวัดลาวไกได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นเฉพาะหลายประเด็น เสนอแนะให้คณะกรรมการร่างพิจารณาและรับรองความสอดคล้องกันในแต่ละท้องถิ่น ในความเป็นจริง ท้องถิ่นที่มีเงื่อนไขด้านงบประมาณได้ออกนโยบายแยกต่างหากเพื่อสนับสนุนครู ในขณะที่ท้องถิ่นที่ไม่มีเงื่อนไขด้านงบประมาณกลับไม่ได้ออกนโยบายดังกล่าว
“สิ่งนี้ไม่ได้ทำให้เกิดความสามัคคีและไม่เป็นธรรมในหมู่ครูที่ทำงานในท้องถิ่น” – ผู้แทนเหงียน ถิ ลาน อันห์ ยอมรับและกล่าวว่านโยบายครูจำเป็นต้องให้ความสำคัญและส่งเสริมให้นักเรียนที่มีความสามารถดีเข้าสู่ภาคส่วนการสอน บุคคลที่มีอาวุโส เช่น นักวิทยาศาสตร์ อาจารย์ และแพทย์ ที่เป็นอาจารย์และทำงานที่ดีในมหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัย…
ในมาตรา ๒ ร่างพระราชบัญญัติครู บัญญัติว่า “นโยบายเงินเดือนและอัตราเงินเดือนของครูในสถานศึกษาเอกชนต้องไม่น้อยกว่านโยบายเงินเดือนและอัตราเงินเดือนของครูในสถานศึกษาของรัฐที่มีระดับการฝึกอบรมและตำแหน่งเดียวกัน เว้นแต่จะตกลงกันเป็นอย่างอื่น”
ผู้แทนเหงียน ถิ ลาน อันห์ เสนอแนะให้คณะกรรมการร่างกฎหมายทบทวนเพื่อให้แน่ใจว่ามีความสอดคล้องกันและลบวลี "เว้นแต่จะตกลงกันเป็นอย่างอื่น" ออก เนื่องจากบทบัญญัติดังกล่าวจะทำให้เกิดความเข้าใจผิดและไม่สอดคล้องกับประมวลกฎหมายแรงงาน ซึ่งกำหนดให้จ่ายค่าจ้างตามข้อตกลงระหว่างนายจ้างและลูกจ้าง
ผู้แทน Tran Van Tien (คณะผู้แทนรัฐสภาจังหวัดหวิญฟุก)
เมื่อแสดงความเห็นเกี่ยวกับนโยบายการสนับสนุนครูตามที่กำหนดไว้ในมาตรา 28 ผู้แทน Tran Van Tien (คณะผู้แทนรัฐสภาจังหวัด Vinh Phuc) แสดงความกังวลว่านโยบายนี้เหมาะสมเฉพาะกับสถาบันการศึกษาของรัฐเท่านั้น
สำหรับสถานประกอบการที่ไม่ใช่ของรัฐ ครูมีสิทธิได้รับนโยบายตามที่กำหนดไว้ในมาตรานี้หรือไม่ หากไม่เช่นนั้นจะทำให้เกิดความเหลื่อมล้ำในสังคม ดังนั้น ผู้แทนจึงเสนอให้หน่วยงานที่ร่างกฎหมายฉบับนี้ดำเนินการวิจัยเพื่อสร้างความเป็นธรรมแก่ครูในสังคม
นอกจากนี้ ในข้อ d ข้อ 1 มาตรา 27 กำหนดให้ครูที่ได้รับการสรรหาและได้รับการปรับเงินเดือนขึ้น 1 ระดับเงินเดือนในระบบเงินเดือนสายงานบริหารเป็นครั้งแรก อย่างไรก็ตาม ในมาตรา 18 ของร่างกฎหมาย ระบุว่าสำหรับผู้ได้รับการสรรหาจะต้องปฏิบัติตามระบบการฝึกงาน การทดลองงาน หรือวิทยากรรับเชิญ ยังไม่มีความชัดเจนว่าระบบเงินเดือนและเงินช่วยเหลือจะถูกนำมาใช้อย่างไร
ดังนั้น ผู้แทน Tran Van Tien จึงเสนอแนะว่าหน่วยงานร่างควรศึกษาและเพิ่มเติมกฎระเบียบเกี่ยวกับระบบเงินเดือนของนักศึกษาฝึกงาน พนักงานทดลองงาน หรืออาจารย์รับเชิญ
ผู้แทนเหงียน ถิ ลาน อันห์ กล่าวว่า จำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมสำหรับการสร้างและพัฒนาทีมครูในอนาคต รวมถึงการดำเนินนโยบายสำหรับครู การสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่ปลอดภัยและเป็นมิตร เพื่อให้ครูรู้สึกมั่นคงและมุ่งมั่นกับงานและวิชาชีพ "ด้วยเหตุผลข้างต้น การประกาศใช้กฎหมายว่าด้วยครูจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่ง" ผู้แทนเหงียน ถิ ลาน อันห์ แสดงความคิดเห็น
การแสดงความคิดเห็น (0)