เนื่องจากสภาพภูมิประเทศที่กระจัดกระจายและประชากรที่กระจัดกระจาย ทำให้โรงเรียนและห้องเรียนแบบรวมยังคงเป็นเรื่องปกติในภาคการศึกษาของจังหวัด ห่าซาง หลังจากโครงการย้ายนักเรียนจากโรงเรียนไปยังโรงเรียนหลักในช่วงปี พ.ศ. 2559-2563 โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในจังหวัดห่าซางในช่วงปี พ.ศ. 2566-2573 ยังได้กำหนดภารกิจในการรวมโรงเรียนและสถานที่ตั้งของโรงเรียน การย้ายนักเรียนไปยังโรงเรียนหลัก และการยกเลิกชั้นเรียนแบบรวม ซึ่งเป็นหนึ่งในเป้าหมายสำคัญ
ทั้งจังหวัดเหลือโรงเรียนเพียง 560 แห่ง ลดลง 122 แห่งจากปีการศึกษาที่ผ่านมา |
หากสิ้นปีการศึกษา 2566-2567 ทั้งจังหวัดมีโรงเรียน 682 แห่ง แต่ในปีการศึกษา 2567-2568 ทั้งจังหวัดจะมีโรงเรียนเพียง 560 แห่ง ลดลง 122 แห่งเมื่อเทียบกับปีการศึกษาก่อนหน้า จำนวนนักเรียนที่ย้ายจากโรงเรียนไปเรียนที่โรงเรียนหลักเพิ่มขึ้นเกือบ 10,000 คน นอกจากนี้ การลดจำนวนชั้นเรียนรวมก็ได้รับการดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพ โดยลดจำนวนชั้นเรียนรวมลง 107 แห่งเมื่อเทียบกับปีการศึกษา 2566-2567 เมื่อนักเรียนกลับมาเรียนที่โรงเรียนหลัก โรงเรียนจะสามารถระดมครูผู้สอนที่มีคุณวุฒิสูงขึ้น จัดชั้นเรียนเฉพาะทาง และสร้างสภาพแวดล้อมให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรที่หลากหลาย นอกจากนี้ การแลกเปลี่ยนและการเรียนรู้ร่วมกันยังเกิดขึ้นบ่อยขึ้น ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะทางสังคม
|
จำนวนนักเรียนที่ย้ายจากวิทยาเขตสู่โรงเรียนหลักมีจำนวนเกือบ 10,000 คน |
ด้วยนโยบายการนำนักเรียนจากโรงเรียนในเครือมาเรียนที่โรงเรียนหลัก โรงเรียนจึงได้ลงทุนด้านโครงสร้างพื้นฐานและอุปกรณ์การเรียนการสอนมากขึ้น เพื่อยกระดับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของนักเรียน นอกจากนี้ นักเรียนยังได้รับอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการตามกฎระเบียบของรัฐ ซึ่งกระตุ้นให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนและรักษาจำนวนนักเรียนให้คงที่ ผู้ปกครองยังมีความมั่นใจมากขึ้นในการส่งบุตรหลานมาโรงเรียน
เฮือง เกียง - วัน บิ่ญ
ที่มา: http://hagiangtv.vn/doi-song-xa-hoi/202502/dua-gan-10000-hoc-sinh-tu-diem-truong-ve-hoc-tai-truong-chinh-64c2587/
การแสดงความคิดเห็น (0)