อย่าให้มีกฎหมายว่าด้วยครูเกิดขึ้นอีกเลย จะทำให้ครูลำบากมากขึ้น

โปรดทราบว่ากฎหมายว่าด้วยครูได้รับการคาดหวังจากครูอย่างมาก เลขาธิการโต ลัม เรียกร้องให้กฎหมายนี้ยกย่องครูอย่างแท้จริง และสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อผู้ที่ทำงานด้าน การศึกษา อย่างแท้จริง

เช้าวันที่ ๙ พฤศจิกายน ๒๕๕๘ ที่ประชุม สภานิติบัญญัติแห่งชาติ ได้มีมติเห็นชอบร่างพระราชบัญญัติครู เลขาธิการ โต ลัม ได้ส่งคำอวยพรให้แก่ครูเนื่องในวันครูเวียดนามที่จะถึงนี้ ซึ่งตรงกับวันที่ 20 พฤศจิกายน เลขาธิการ ยังกล่าวอีกว่า ครูจำนวนมากต่างรอคอยร่างกฎหมายฉบับนี้ ดังนั้น กฎหมายฉบับนี้จึงควรได้รับการประกาศใช้ในลักษณะที่ทำให้ครูรู้สึกตื่นเต้น เป็นเกียรติ และรู้สึกเป็นเกียรติที่ได้มีส่วนร่วมอย่างแท้จริง

เลขาธิการฯ ย้ำจุดยืนสำคัญของครูในระบบการศึกษา “ครูคือผู้เรียนหลักและมีบทบาทสำคัญ” อย่างไรก็ตาม ร่างกฎหมายฉบับนี้ต้องครอบคลุมถึงความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียนในระบบการศึกษาและการฝึกอบรมด้วย

Tổng Bí thư Tô Lâm: Đừng để luật Nhà giáo ban hành mà các thầy lại thấy khó khăn hơn- Ảnh 1. — เลขาธิการใหญ่โต ลัม กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุมกลุ่มเกี่ยวกับร่างกฎหมายครู ภาพโดย: ฟาม ทัง

ในความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน เลขาธิการฯ ระบุว่า จำเป็นต้องกำหนดนโยบายสำคัญอย่างยิ่งในการทำให้การศึกษาเป็นสากล โดยค่อยๆ พัฒนาไปทีละน้อย เด็กวัยเรียนต้องได้เข้าเรียนในโรงเรียน มุ่งสู่การศึกษาระดับอนุบาล ประถมศึกษา และมัธยมศึกษาอย่างเป็นสากล หากเราเดินหน้าต่อไป เราจะมุ่งสู่การยกเลิกค่าเล่าเรียน และรัฐจะจัดหาอาหารให้เด็กวัยเรียน ดังนั้น เลขาธิการฯ จึงกล่าวว่า จะไม่มีปัญหาการขาดแคลนครู

“ถ้าอย่างนั้น เราไม่สามารถพูดได้ว่าขาดแคลนครู ถ้ามีนักเรียนก็ต้องมีครู จากข้อมูลประชากร เราสามารถทราบได้ทันทีว่ามีเด็กกี่คนในแต่ละตำบล เขต อำเภอ และเมืองที่จะไปโรงเรียน ดังนั้น ถ้ามีนักเรียนก็ต้องมีครูอย่างจริงจัง ถ้าไม่มีครู เด็กๆจะไปโรงเรียนได้อย่างไร อะไรก็ตามที่ทำให้เกิดการขาดแคลนต้องได้รับการแก้ไข ถ้ามีนักเรียนและครูก็ต้องมีโรงเรียน เราไม่สามารถวางแผนและบริหารจัดการได้หากไม่มีโรงเรียน” เลขาธิการใหญ่ กล่าว

เลขาธิการฯ เห็นว่าปัญหานี้เป็นประเด็นสำคัญในปัจจุบัน จึงเน้นย้ำว่าความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนต้องได้รับการแก้ไข หากมีนักเรียนก็ต้องมีครู ดังนั้น จึงต้องกำหนดนโยบายหลายประการไว้ในร่างกฎหมาย

ตามที่ เลขาธิการได้ กล่าวไว้ ครูจะต้องเป็นนักวิทยาศาสตร์และต้องมีความเชี่ยวชาญที่ลึกซึ้งมาก แต่ในปัจจุบันไม่สามารถมีกฎหมายเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์ได้อีกต่อไป ดังนั้นทุกอย่างจะต้องแสดงและสรุปเป็นกฎหมายฉบับนี้

เลขาธิการ ยังได้หยิบยกประเด็นที่ว่าประเทศกำลังเข้าสู่การบูรณาการ แล้วการศึกษา การฝึกอบรม และครูควรจะบูรณาการกันอย่างไร?

“เราเพิ่งประกาศใช้ภาษาอังกฤษสากลในระบบการศึกษา ครูต้องมีระดับภาษาอังกฤษที่เหมาะสมเพื่อให้นักเรียนสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้อย่างเป็นสากล มีกฎระเบียบใด ๆ ที่กำหนดว่าครูต้องเป็นชาวต่างชาติหรือไม่ ชาวต่างชาติที่มาสอนต้องปฏิบัติตามกฎหมายครูของเวียดนามหรือไม่ กฎหมายเหล่านี้ต้องมีนโยบายเฉพาะ” เลขาธิการ กล่าว

เลขาธิการโต ลัม ระบุว่า ไม่เพียงแต่ครูสอนภาษาต่างประเทศเท่านั้นที่จำเป็นต้องมีภาษาอังกฤษ แต่ครูสอนคณิตศาสตร์และวรรณคดีก็จำเป็นต้องมีเช่นกัน ประเด็นเหล่านี้จำเป็นต้องได้รับการคำนวณและสะท้อนออกมาในนโยบาย

Tổng Bí thư Tô Lâm: Đừng để luật Nhà giáo ban hành mà các thầy lại thấy khó khăn hơn- Ảnh 3. — ภาพบรรยากาศกลุ่ม 1 เช้าวันที่ 9 พฤศจิกายน ภาพโดย: Pham Thang

อีกประเด็นหนึ่งที่ เลขาธิการ กล่าวคือ การระดมทรัพยากรจากครูเมื่อถึงวัยเกษียณในนโยบายสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต

“ผู้สูงอายุยังคงไปโรงเรียน เมื่อครูถึงวัยเกษียณและไม่สามารถสอนได้อีกต่อไป จะเป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากมาก เราต้องส่งเสริมการเข้าสังคมและส่งเสริมให้ครูผู้สูงอายุมีส่วนร่วมในการศึกษาและการสอน” เลขาธิการ กล่าว

เลขาธิการ ยังได้กล่าวถึงความจำเป็นในการกำหนดนโยบายในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาพิเศษเพื่ออำนวยความสะดวกในการทำงานของครู ตัวอย่างเช่น ครูในเรือนจำ ครูในพื้นที่ห่างไกล... ในพื้นที่ภูเขาบางแห่ง ครูต้องคอยชักชวนนักเรียนให้ไปโรงเรียน สนับสนุนนักเรียนให้ไปโรงเรียน และครูต้องเสียสละ

โดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกล เลขาธิการ เสนอให้ให้ความสำคัญกับปัญหาการดำรงชีวิต สร้างที่อยู่อาศัยสาธารณะสำหรับครูเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการอยู่อาศัย และเสริมสร้างครอบครัว ภาคการศึกษาต้องมีนโยบายจูงใจสำหรับพื้นที่ที่ยากลำบาก โดยคำนึงถึงประเด็นการฝึกอบรมภาคสนาม เพราะนี่คือ "พื้นที่ลุ่ม" ของการศึกษาและการฝึกอบรม

“ผมรู้สึกว่าการเดินทางไปในพื้นที่ภูเขาเป็นเรื่องยาก บ้านนักเรียนอยู่ห่างจากโรงเรียน 20-30 กิโลเมตร แล้วพวกเขาจะไปที่นั่นทุกวันได้อย่างไร โรงเรียนประจำก็ยากลำบาก นักเรียนไม่มีที่กิน ที่พักอาศัย และครูก็ยิ่งมีน้อยลงไปอีก แล้วจะทำยังไงได้ล่ะ ครูที่ไปโรงเรียนในพื้นที่ภูเขาไม่มีคนหนุ่มสาว มีแต่ตำรวจและเจ้าหน้าที่ชายแดน วัยเยาว์ของเธออยู่ที่นั่นหมดแล้ว แล้วจะแต่งงานได้อย่างไร ทหารและตำรวจประจำตำบลก็ไม่มีบ้านพักสาธารณะ แล้วใครจะแก้ปัญหานี้ได้” เลขาธิการใหญ่ กล่าว เขากล่าวว่าสถานที่พิเศษๆ ต้องมีนโยบายเฉพาะเจาะจง

โปรดทราบว่ากฎหมายว่าด้วยครูได้รับการคาดหวังจากครูอย่างมาก เลขาธิการโต ลัม เรียกร้องให้กฎหมายนี้ต้องให้เกียรติครูอย่างแท้จริง และสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อครูอย่างแท้จริง

“อย่าปล่อยให้กฎหมายทำให้ครูต้องลำบากมากขึ้น” เลขาธิการโต ลัมเน้นย้ำ

ที่มา: https://danviet.vn/tong-bi-thu-to-lam-dung-de-luat-nha-giao-ban-hanh-ma-cac-thay-lai-thay-kho-khan-hon-20241109132227455.htm