FPT ส่งเสริมการประยุกต์ใช้การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในโรงเรียน

(แดน ตรี) - เจ้าหน้าที่และอาจารย์ ของ FPT ได้นำแอปพลิเคชัน AI มากมายมาใช้อย่างมีประสิทธิภาพในการจัดการและบริหารจัดการการเรียนรู้ด้วยตนเอง ประสบการณ์และแนวปฏิบัติที่ดีเหล่านี้ได้รับการแบ่งปันในการประชุม FPT Educamp 2024 ซึ่งจัดขึ้นเมื่อวันที่ 8 ธันวาคม

เมื่อวันที่ 8 ธันวาคม ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา FPT Can Tho ฝ่าย การศึกษา ของบริษัท FPT ได้จัดงานประชุม FPT Educamp 2024 ภายใต้หัวข้อเรื่อง "การจัดองค์กรและการบริหารการเรียนรู้ด้วยตนเอง" (การเรียนรู้ด้วยตนเอง: การจัดองค์กรและการบริหาร)

วิทยากร ผู้สื่อข่าว และผู้เข้าร่วมประชุมสัมมนาเต็มคณะ FPT Educamp 2023

การนำเสนอในงาน FPT Educamp 2024 เน้นหัวข้อ "การจัดการและบริหารจัดการการเรียนรู้ด้วยตนเอง" และแนวทางปฏิบัติในสภาพแวดล้อมทางการศึกษาของ FPT หรือสถาบันการศึกษาอื่นๆ หนึ่งในนั้นคือ แนวโน้มการประยุกต์ใช้ AI และเครื่องมือดิจิทัลเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการจัดการและบริหารจัดการการเรียนรู้ด้วยตนเอง ซึ่งช่วยเพิ่มความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ของนักศึกษา ซึ่งถือเป็นแนวทางที่ดีที่ FPT นำมาใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

แอปพลิเคชัน AI ที่บุคลากรและอาจารย์ของ FPT นำมาใช้ในการสอน ได้แก่ Chat GPT, แชทบอทที่ผสานรวม AI, แพลตฟอร์มสนับสนุนการเรียนรู้พร้อมแอปพลิเคชัน AI ในสาขาวิชาเอกของมหาวิทยาลัย เช่น วิศวกรรมซอฟต์แวร์ การออกแบบกราฟิก หรือวิชาเฉพาะในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เช่น ภาษาอังกฤษ ประวัติศาสตร์ คณิตศาสตร์ STEM และหุ่นยนต์...

นอกจากนี้ เจ้าหน้าที่และอาจารย์ของ FPT ยังได้แบ่งปันวิธีการเรียนรู้ที่ใช้เทคโนโลยี เช่น การสร้างสังคมบนแพลตฟอร์ม Edunext เกี่ยวกับวิธีนำไปใช้และเพิ่มประสิทธิภาพใน FPT Educamp 2024 อีกด้วย

การนำเสนอในงาน FPT Educamp 2023

เอกสารเหล่านี้เจาะลึกถึงการแบ่งปันมุมมองและการวิจัยของผู้เขียนแต่ละคนหรือกลุ่มผู้เขียนผ่านกระบวนการวิจัยและการสอนภาคปฏิบัติเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในวิธีการสอน วิธีการเรียนรู้ และการจัดหน่วยการฝึกอบรมตั้งแต่ระดับเล็กที่สุด เช่น นักเรียนแต่ละคน ไปจนถึงชั้นเรียน โรงเรียน และองค์กรทางการศึกษา รวมถึงหลายระดับและเกรดในยุคการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

วัตถุประสงค์ของการหารือคือการนำเสนอวิธีการและประสบการณ์ที่มีประสิทธิผลสำหรับการอภิปราย การแบ่งปัน และการค้นหาแนวทางที่เหมาะสมในการส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการจัดและการจัดการการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับสภาพแวดล้อมการฝึกอบรม FPT โดยเฉพาะและการศึกษาทั่วไปและการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยโดยทั่วไป

นอกจากนี้ จากบทบาทของครูและองค์กรฝึกอบรม บุคลากรและอาจารย์ของ FPT จำนวนมากมีมุมมองใหม่ๆ ในการเพิ่มความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ของนักศึกษา ซึ่งจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้และส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองตลอดชีวิต ผู้สื่อข่าวจาก FPT Educamp ได้วิเคราะห์และอภิปรายหัวข้อต่างๆ เช่น ห้องเรียนเชิงประสบการณ์ที่นักศึกษา ได้สำรวจ ความรู้อย่างกระตือรือร้น สุขภาพจิตที่ส่งผลต่อความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง วิธีการสร้างสมดุลระหว่างการเรียนและการใช้ชีวิต ฯลฯ

FPT Educamp คือการประชุมวิชาการประจำปีของอาจารย์ FPT

การประชุมเชิงปฏิบัติการนี้ยังดึงดูดการนำเสนอจำนวนมากจากผู้สื่อข่าวซึ่งเป็นเจ้าหน้าที่และอาจารย์จากโรงเรียนในภูมิภาคสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง ซึ่งมาแบ่งปันประสบการณ์จริงที่เป็นแบบฉบับของงานฝึกอบรมในท้องถิ่น

งาน FPT Educamp 2024 มีวิทยากรหลักสองท่านเข้าร่วม ได้แก่ ดร. เล เจื่อง ตุง (ประธานกรรมการบริหารมหาวิทยาลัย FPT, บริษัท FPT) และ ศ.ดร. หวินห์ วัน เซิน (อธิการบดีมหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์นครโฮจิมินห์) วิทยากรเหล่านี้ได้แบ่งปันประสบการณ์จากกระบวนการบริหารจัดการสถาบันการศึกษา กลยุทธ์องค์กร การจัดการเรียนรู้ด้วยตนเอง และการสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้ให้กับนักศึกษา

ในฐานะรูปแบบการประชุมการศึกษาแบบเปิดที่วิทยากรและผู้เข้าร่วมงานมีพื้นที่มากมายในการแบ่งปันความรู้ทางวิชาการแบบเปิดกว้าง FPT Educamp 2024 คาดว่าจะยังคงสร้างโอกาสในการเรียนรู้ การแบ่งปันงานวิจัย และประสบการณ์จริงให้กับบุคลากรทางการศึกษาและอาจารย์ของ FPT Corporation ต่อไป นอกจากนี้ การประชุมครั้งนี้ยังสนับสนุนกระแสการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นกระแสการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาและการฝึกอบรมที่กำลังถูกนำไปใช้อย่างแพร่หลายในระดับประเทศ

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/fpt-day-manh-ung-dung-chuyen-doi-so-vao-truong-hoc-20241205094712346.htm