ครอบครัวเป็น “โรงเรียนแห่งแรก” ที่ดูแลสุขภาพทั้งทางกายและใจของเด็กๆ
มี “กับดัก” มากมายแฝงอยู่
สังคมกำลังพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เด็กๆ ให้ความสำคัญกับงานของพวกเขา แต่ในความเป็นจริงแล้ว เด็กๆ กำลังเผชิญกับอันตรายและกับดักมากมาย ทั้งในชีวิตจริงและใน โลก เสมือนจริง มีหลายกรณีที่เด็กๆ ถูกกลั่นแกล้งในโรงเรียน ประสบอุบัติเหตุ เช่น จมน้ำ อุบัติเหตุทางรถยนต์... นอกจากอันตรายจากชีวิตจริงแล้ว เมื่อเข้าสู่โลกไซเบอร์ เด็กๆ ยังต้องเผชิญกับ "กับดัก" มากมายจากเนื้อหาที่เป็นอันตรายซึ่งไม่เหมาะสมกับวัย เด็กๆ ยังเสี่ยงต่อการถูกล่อลวง ดูหมิ่น หมิ่นประมาท หรือถูกนำไปใช้โดยไม่ได้รับความยินยอมจากพวกเขาอีกด้วย
คุณเล วัน อันห์ จากเขตฮักถั่น เล่าถึงประเด็นข้างต้นว่า “ปัจจุบัน เด็กๆ ต้องเผชิญกับอันตรายที่ไม่คาดคิดมากมาย เช่น การถูกล่อลวง การลักพาตัวโดยคนแปลกหน้า หรือแม้แต่การถูกทำร้ายในสภาพแวดล้อมใกล้ชิด เช่น เพื่อนบ้านและญาติ เด็กๆ ในปัจจุบันถูกหลอกง่ายและขาดประสบการณ์ ดังนั้น หากครอบครัวไม่สอนพวกเขาตั้งแต่เนิ่นๆ และไม่พูดคุยกันเป็นประจำ พวกเขาอาจตกเป็นเหยื่อได้โดยไม่รู้ว่าควรติดต่อใคร”
ส่วนนางสาวเหงียน ถั่น ถุ่ย จากเขตฮักถั่น ซึ่งพบว่าลูกสาวถูกบัญชีออนไลน์ล่อลวงให้ส่งรูปส่วนตัว ได้เล่าว่า "โลกไซเบอร์เต็มไปด้วยข้อมูลอันตราย คลิปความรุนแรงและลามกอนาจาร เทรนด์อันตราย และแม้แต่การชักชวนและการหลอกลวงที่ซับซ้อนจากคนร้าย ขณะเดียวกัน เด็กๆ ยังไม่มีความตระหนักและความกล้ามากพอที่จะรับรู้และป้องกันตัวเองจากอันตรายเหล่านี้"
ในสถานการณ์เดียวกันนี้ คุณเหงียน วัน ถิญ ในเขตกวางฟู มีลูกชายคนโตเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งครั้งหนึ่งเขาเคยติดการเล่นเกมกับกลุ่มเพื่อนและประสบปัญหาความขัดแย้งทางออนไลน์ เขาเล่าว่า “จากการเล่นเกม ลูกชายของผมมีความขัดแย้งกับเพื่อนกลุ่มอื่น แต่โชคดีที่ครอบครัวพบความผิดปกติในตัวลูกชายผม จึงได้ตรวจสอบและเข้าช่วยเหลืออย่างรวดเร็ว หลังจากเหตุการณ์นั้น ครอบครัวได้ติดตามดูแลลูกชายอย่างใกล้ชิดมากขึ้น พูดคุยกันเป็นประจำ และให้กำลังใจให้เขาศึกษาและฝึกฝน”
สร้างรากฐานและการสนับสนุนที่มั่นคง
ตลอดช่วงชีวิตของท่าน ประธานาธิบดีโฮจิมินห์ เคยกล่าวยืนยันว่า “ครอบครัวที่ดีสร้างสังคมที่ดี สังคมที่ดีสร้างครอบครัวที่ดีขึ้น แก่นแท้ของสังคมคือครอบครัว” คำสอนง่ายๆ นี้ยังคงใช้ได้ในปัจจุบัน ท่ามกลางบริบทของการบูรณาการระหว่างประเทศและการพัฒนาอย่างเข้มแข็งของเทคโนโลยีสารสนเทศ ครอบครัวมีบทบาทสำคัญในการชี้นำ ให้ การศึกษา และปกป้องเด็กๆ จากการเปลี่ยนแปลงมากมายในชีวิตสมัยใหม่ ครอบครัวไม่เพียงแต่เป็นสถานที่ที่ผู้คนเกิดและเติบโตเท่านั้น แต่ยังเป็น “เปล” แรกที่หล่อหลอมบุคลิกภาพและหล่อเลี้ยงจิตวิญญาณ ที่นั่นเด็กๆ จะเติบโตในอ้อมแขนอันอบอุ่น การปกป้องและแบ่งปันจากพ่อแม่ ปู่ย่าตายาย และสมาชิกคนอื่นๆ ไม่ใช่แค่สายสัมพันธ์ทางสายเลือด หากแต่เป็นสายใยแห่งจิตวิญญาณ คุณธรรม สติปัญญา และวิถีชีวิต ค่านิยมเหล่านี้ได้สร้างรากฐานที่มั่นคงให้กับเด็กๆ ช่วยให้พวกเขาเติบโตทั้งทางร่างกายและจิตใจ
ในการเดินทางแห่งพัฒนาการของมนุษย์ ครอบครัวเปรียบเสมือน “โรงเรียนแห่งแรกของชีวิต” ตั้งแต่ช่วงปีแรกๆ ของชีวิต เด็กๆ จะเริ่มได้รับบทเรียนแรกๆ ผ่านพฤติกรรม คำพูด และการใช้ชีวิตของพ่อแม่ ทุกการกระทำและคำพูดของผู้ใหญ่ในครอบครัวล้วนมีอิทธิพลอย่างลึกซึ้งต่อกระบวนการหล่อหลอมบุคลิกภาพของเด็ก นอกจากการอบรมสั่งสอนบุคลิกภาพแล้ว ครอบครัวยังเป็นพื้นที่สำหรับการดูแลสุขภาพร่างกาย บำรุงเลี้ยงชีวิตทางจิตวิญญาณ และปกป้องเด็กๆ จากความเสี่ยงและอุปสรรคต่างๆ ยิ่งไปกว่านั้น ครอบครัวยังเป็นพื้นที่สำหรับสร้าง “แรงต้านทาน” ให้เด็กๆ กล้าที่จะระบุและหลีกเลี่ยงปัจจัยลบจากสภาพแวดล้อมและโลกไซเบอร์อย่างเป็นเชิงรุก
ด้วยการตระหนักถึงความสำคัญของครอบครัวต่อการพัฒนาเด็กอย่างครอบคลุม ภาคส่วน หน่วยงาน และท้องถิ่นต่างๆ จึงได้ดำเนินรูปแบบและกิจกรรมต่างๆ มากมาย เพื่อช่วยสร้างความตระหนักรู้ ศักยภาพในการดูแล ปกป้อง และให้การศึกษาแก่เด็กทั้งพ่อและแม่ เช่น กลุ่มพ่อแม่ที่ดูแลและพัฒนาเด็ก หมู่บ้านที่ปลอดภัยสำหรับสตรีและเด็ก การริเริ่มการตอบสนองต่อเกณฑ์มาตรฐานพฤติกรรมในครอบครัวชาวเวียดนาม... นอกจากนี้ พ่อแม่แต่ละคนจำเป็นต้องเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับลูกๆ ในด้านการดำเนินชีวิต การปฏิบัติตน การศึกษา การปฏิบัติตน และการทำงาน เพื่อให้ครอบครัวเป็นรากฐานของความรัก ความเคารพ ความเท่าเทียม และความผูกพันอย่างแท้จริง ในขณะเดียวกัน ครอบครัวจำเป็นต้องประสานงานอย่างใกล้ชิดกับโรงเรียนและสังคมในการให้การศึกษาแก่เด็กๆ การมีครอบครัว โรงเรียน และสังคมเป็นเพื่อนร่วมทางเท่านั้นที่จะทำให้เด็กๆ มีสภาพแวดล้อมการพัฒนาที่ครอบคลุมทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา และจิตวิญญาณอย่างแท้จริง
บทความและรูปภาพ: Quynh Chi
ที่มา: https://baothanhhoa.vn/gia-dinh-ngoi-truong-dau-tien-nbsp-cua-con-tre-254442.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)