ครูอาวุโสต้องมีปริญญาโท: กฎระเบียบที่จำเป็นและเหมาะสม

GD&TĐ - หลายความเห็นบอกว่า ร่างระเบียบการกำหนดตำแหน่งเทียบเท่าตำแหน่งครู กรณีเปลี่ยนตำแหน่งมีความจำเป็นและเหมาะสมในการปฏิบัติงาน

การยืนยันบทบาทของครู

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กำลังรับฟังความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างหนังสือเวียนว่าด้วยการกำหนดตำแหน่งเทียบเท่าครู วัตถุประสงค์คือเพื่อเป็นพื้นฐานให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องพิจารณาการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งครูและการแต่งตั้งตำแหน่งเทียบเท่าครู

ตามร่างฯ กำหนดกลุ่มตำแหน่งเทียบเท่ากลุ่มที่ 3 เป็นผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทขึ้นไป กลุ่มตำแหน่งวิชาชีพข้าราชการพลเรือนประเภท ก2 กลุ่มที่ 1 (ก2.1) ได้แก่ ครูเตรียมอุดมศึกษาตอนปลาย ครูประถมศึกษาตอนต้น ครูประถมศึกษาตอนปลาย ครูมัธยมศึกษาตอนปลาย และครูมัธยมศึกษาตอนปลาย

เมื่อออกประกาศดังกล่าวแล้ว จะใช้กับครูในสถาบันการศึกษาของรัฐเท่านั้น จะไม่ใช้กับครูที่ได้รับนโยบายการดึงดูดและการปฏิบัติตามกฎกระทรวง หรือสอนในสถาบันการศึกษาภายใต้ กระทรวงความมั่นคงสาธารณะ หรือกระทรวงกลาโหม

จากมุมมองระดับรากหญ้า คุณเหงียน ถิ วัน ฮอง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาชวงเดือง (ฮ่องห่า ฮานอย) กล่าวว่า ร่างกฎหมายฉบับนี้เมื่อเทียบกับข้อบังคับปัจจุบัน ถือเป็นการต่อยอดและขยายขอบเขตเพื่อยืนยันบทบาทของครูในภาค การศึกษา โดยรวม การจะเป็นครูอาวุโส หรือครูชั้นหนึ่ง จะต้องสอบผ่านและมีวุฒิการศึกษาระดับปริญญาโทหรือสูงกว่า

“ร่างกฎหมายฉบับนี้เสนอรายชื่อกลุ่มตำแหน่งครูเทียบเท่า โดยตำแหน่งครูจะถูกจำแนกตามระดับการฝึกอบรมและกลุ่มตำแหน่งข้าราชการพลเรือนเป็นหลัก การออกประกาศฉบับนี้คาดว่าจะสร้างความสอดคล้องและความโปร่งใสในการเปลี่ยนตำแหน่งครูเมื่อโอนย้ายงานระหว่างระดับชั้นตั้งแต่ระดับอนุบาลไปจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยไม่กระทบต่อสิทธิของครู” นางสาววัน ฮ่อง กล่าวเน้นย้ำ

นายห่าวันไห่ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมมีเถ่อ (นิญบิ่ญ) เห็นด้วยกับร่างกฎหมายฉบับนี้ โดยกล่าวว่าการกำหนดตำแหน่งเทียบเท่าครูขึ้นอยู่กับระดับการฝึกอบรมมาตรฐาน ซึ่งสอดคล้องกับข้อกำหนดในการปฏิบัติจริงของการสอนในชั้นเรียนของครู

ตำแหน่งข้าราชการพลเรือนจะกำหนดให้เทียบเท่าเมื่อระดับการฝึกอบรมมาตรฐานเทียบเท่าหรือไม่ต่ำกว่าที่กำหนดไว้ ตำแหน่งครูจะกำหนดให้เทียบเท่าเมื่ออยู่ในกลุ่มตำแหน่งข้าราชการพลเรือนเดียวกันและมีอัตราเงินเดือนเท่ากัน กลุ่มตำแหน่งข้าราชการพลเรือนและอัตราเงินเดือนให้เป็นไปตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยข้าราชการพลเรือน

อย่างไรก็ตาม ในโรงเรียนมัธยมปลาย ครูที่มีวุฒิการศึกษาระดับอุดมศึกษา ซึ่งสำเร็จการศึกษาตามระดับเงินเดือนแล้ว แต่ไม่สามารถเลื่อนขั้นได้ ย่อมเสียเปรียบ ดังนั้น เราจึงหวังว่าผู้นำในระดับที่สูงขึ้นจะมีนโยบายหรือแนวทางที่ยืดหยุ่น เพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยที่สุดสำหรับครู” คุณห่า วัน ไห่ เสนอแนะ

ครูชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และนักเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษาไตดัง (ตำบลกวางโอย ฮานอย) ระหว่างชั้นเรียนวิชาภูมิศาสตร์ ภาพโดย: ดินห์ ตือ

ต้องมีการดำเนินการตามแผนงาน

คุณเล ถิ เฟือง เชา ครูประจำโรงเรียนประถมศึกษาอันกู๋ (อันกู๋ เว้) กล่าวว่า การกำหนดกฎเกณฑ์ที่กำหนดให้ครูการศึกษาทั่วไประดับสูงต้องมีวุฒิปริญญาโทหรือสูงกว่านั้น เป็นนโยบายที่ดีในการยกระดับมาตรฐานบุคลากร แต่ควรมีความยืดหยุ่นในการประยุกต์ใช้ หลีกเลี่ยงความเข้มงวด เพื่อให้เกิดความเหมาะสมในทางปฏิบัติในระดับรากหญ้า ตัวคุณเชาเองก็สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทแล้ว แต่ยังคงเป็นครูระดับประถมศึกษาปีที่ 2 เนื่องจากมีประสบการณ์การทำงานไม่เพียงพอ

ปริญญาโทสามารถช่วยพัฒนาคุณวุฒิของครู ส่งเสริมการวิจัย และสร้างสรรค์วิธีการสอนใหม่ๆ อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกคนที่จะมีสภาพพร้อมสำหรับการศึกษาต่อ โดยเฉพาะครูในพื้นที่ห่างไกลซึ่งมีสภาพเศรษฐกิจและเวลาจำกัด ยิ่งไปกว่านั้น ปริญญาไม่ได้สะท้อนถึงความสามารถ ความมุ่งมั่น และประสิทธิภาพในการทำงานที่แท้จริงของครูเสมอไป

ในความเห็นของฉัน หากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมต้องการนำแผนงานนี้ไปปฏิบัติจริง ควรมีแนวทางปฏิบัติที่ชัดเจน มีนโยบายสนับสนุนที่เหมาะสม และประเมินศักยภาพที่แท้จริง ไม่ใช่แค่ให้ความสำคัญกับวุฒิการศึกษามากเกินไป เป้าหมายสูงสุดยังคงเป็นคุณภาพการสอน ไม่ใช่วุฒิการศึกษาของครู ดังนั้นจึงสามารถสร้างประสิทธิผลในทางปฏิบัติและสร้างความเป็นธรรมได้” คุณเชา กล่าวเสริม

นายหวู วัน เตียน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีพรสวรรค์ (ฮานอย) รู้สึกชื่นชมเป็นอย่างยิ่งต่อความจำเป็นในการออกหนังสือเวียนฉบับใหม่ และยืนยันว่ากลุ่มครูประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย จะต้องมีปริญญาโทหรือสูงกว่า เนื่องจากจะนำมาซึ่งประโยชน์ในทางปฏิบัติมากมาย

ประการแรก จะส่งเสริมให้ครูรู้สึกมั่นคงในงาน ประการที่สอง จะส่งเสริมให้ครูมุ่งมั่นศึกษาและพัฒนาคุณวุฒิของตนเอง ประการที่สาม จะดึงดูดนักศึกษาที่มีความสามารถเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยครุศาสตร์ โรงเรียนต่างๆ เช่น มหาวิทยาลัยครุศาสตร์เฉพาะทาง มักมีครูที่มีวุฒิปริญญาเอกและปริญญาโทจำนวนมาก แต่หากเป็นระดับทั่วไปของประเทศ อัตราดังกล่าวถือว่าไม่สูงนัก

ก่อนหน้านี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศร่างหนังสือเวียนว่าด้วยหลักเกณฑ์ การแต่งตั้ง และการจัดระดับเงินเดือนสำหรับครู ซึ่งคาดว่าจะแทนที่ "การจัดระดับ" เดิมของครูระดับ I, II และ III สำหรับครูระดับอนุบาลและครูการศึกษาทั่วไป ด้วยกรอบตำแหน่งวิชาชีพใหม่ (ครู - ครูหลัก - ครูอาวุโส) คาดว่าครูระดับอนุบาลและครูการศึกษาทั่วไประดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งครูอาวุโส

ปัจจุบัน ยกเว้นครูมัธยมศึกษาตอนปลายชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ต้องมีวุฒิปริญญาโทหรือสูงกว่า ยังไม่มีข้อบังคับกำหนดให้ครูประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ต้องมีวุฒิปริญญาโทหรือสูงกว่า ตามร่างกฎหมายดังกล่าว ในอนาคต ครูประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายที่ต้องการรับเงินเดือนเป็นครูการศึกษาทั่วไปชั้นสูง ต้องมีวุฒิปริญญาโทอย่างน้อยในด้านการฝึกอบรม ครูบางคนที่ได้รับเงินเดือนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แต่ไม่มีวุฒิปริญญาโทสามารถโอนย้ายไปดำรงตำแหน่งครูใหญ่ได้

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-cao-cap-phai-co-bang-mac-si-quy-dinh-can-thiet-va-phu-hop-post754140.html