ผู้สอนออนไลน์ต้องจดทะเบียนธุรกิจหรือไม่?

ครูที่สอนออนไลน์ต้องลงทะเบียนหรือไม่? พวกเขาจะถูกลงโทษหรือไม่หาก "ทุ่มเทสอนนักเรียนที่บ้านโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย" นี่คือคำถามที่ครูหลายคนสงสัยเมื่อนำ Circular 29 เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมมาใช้

ชั้นเรียนพิเศษที่ศูนย์กวดวิชาเสริมหลักสูตรบนถนน Tran Hung Dao (เขต 1 นครโฮจิมินห์)

ในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา ในระหว่างการบังคับใช้กฎระเบียบเกี่ยวกับการเรียนการสอนพิเศษนอกโรงเรียน ครูบางท่านได้ตั้งคำถามเกี่ยวกับการจัดและการมีส่วนร่วมในการสอนพิเศษนอกโรงเรียน

การสอนแบบตัวต่อตัวหรือออนไลน์ถือเป็นการสอนพิเศษ

ตัวอย่างเช่น ครูท่านหนึ่งตั้งคำถามว่า "ฉันสอนอยู่ที่โรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทาง แต่ด้วยความที่ฉันมีใจรักในทีมนักเรียนที่เก่งกาจ ฉันจึงอยากสอนพิเศษที่บ้านให้พวกเขาฟรีๆ เป็นไปได้ไหม? เมื่อทีมตรวจสอบพบว่าฉันสอนพิเศษที่บ้าน ฉันจะถูกลงโทษไหม? ฉันจะพิสูจน์ได้อย่างไรว่าฉันสอนพิเศษฟรี? ถ้าฉันสอนพิเศษออนไลน์ ฉันต้องลงทะเบียนหรือไม่?"

เพื่อตอบคำถามข้างต้น คุณโฮ ตัน มิญ หัวหน้าสำนักงานกรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ได้ตอบไว้ในหนังสือเวียนที่ 29 ว่า การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมมีแนวคิดเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนเท่านั้น การสอนโดยตรงหรือการสอนออนไลน์เป็นวิธีที่ครูและนักเรียนเลือกใช้ ดังนั้น ไม่ว่าจะสอนภายในหรือนอกโรงเรียน ก็ต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบ ไม่ว่าจะฟรีหรือมีค่าใช้จ่ายก็ตาม ไม่ว่าจะเป็นการสอนโดยตรงหรือออนไลน์ ก็ถือว่าเป็นการสอนเพิ่มเติมและต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบ

กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ไม่ห้ามการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม แต่จะต้องปฏิบัติตามระเบียบข้อบังคับ

ตามมาตรา 4 ของหนังสือเวียนที่ 29 ครูที่สอนในโรงเรียนสามารถเข้าร่วมชั้นเรียนพิเศษนอกโรงเรียนได้ แต่ไม่ได้รับอนุญาตให้สอนชั้นเรียนพิเศษเพื่อแลกกับเงินแก่นักเรียนที่กำลังสอนอยู่ในโรงเรียน นอกจากนี้ ครูโรงเรียนรัฐบาลยังไม่ได้รับอนุญาตให้จัดตั้งธุรกิจ

ดังนั้น ครูจึงได้รับอนุญาตให้สอนได้เฉพาะในสถานที่ที่ได้รับอนุญาตเท่านั้น และไม่ได้รับอนุญาตให้จัดการหรือจัดการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมนอกโรงเรียน นอกจากนี้ ไม่ว่าจะสอนโดยตรงหรือออนไลน์ ครูก็ไม่ได้รับอนุญาตให้จัดการสอนเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ยกเว้นในกรณีการฝึกอบรมด้านศิลปะ กีฬา และทักษะชีวิต

ปลูกฝังนักเรียนให้เป็นคนดีตามเกณฑ์ที่โรงเรียนกำหนด

ส่วนสถานการณ์ที่ครูโรงเรียนเฉพาะทางที่กล่าวมาข้างต้นนั้น นายมินห์ กล่าวว่า การฝึกอบรมนักเรียนถือเป็นส่วนหนึ่งของแผนการ ศึกษา ของโรงเรียน และทางโรงเรียนก็มีการจัดการส่งครูเข้าร่วมงานในส่วนนี้ด้วย

ดังนั้น เมื่อมีความปรารถนาหรือแผนงานส่วนตัวเกี่ยวกับการสอนและฝึกอบรมนักเรียนที่มีผลการเรียนดี ครูควรเสนอให้โรงเรียนมีการจัดเตรียมงานฝึกอบรมอย่างสมเหตุสมผลตามระเบียบ เพื่อหลีกเลี่ยงการ “เลี่ยง” วงจรอันจะนำไปสู่การบังคับใช้ระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมที่ไม่ถูกต้อง

หากครูไม่ปฏิบัติตามกฎระเบียบก็จะต้องรับผิดชอบต่อการกระทำของตนต่อหน้ากฎหมาย

มาตรา 14 แห่งหนังสือเวียนที่ 29 กำหนดหน้าที่ความรับผิดชอบของครูในการเข้าร่วมกิจกรรมการสอนพิเศษไว้อย่างชัดเจน ดังนี้

• ปฏิบัติตามระเบียบว่าด้วยการจัดการเรียนการสอนพิเศษตามหนังสือเวียนนี้และกฎหมายอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง
• บริหารจัดการและรักษาคุณภาพการเรียนการสอนพิเศษและสิทธิของนักเรียนและอาจารย์ผู้สอน บริหารจัดการและใช้งบประมาณการเรียนการสอนพิเศษให้เป็นไปตามระเบียบ
• จัดการและเก็บรักษาบันทึกขององค์กรการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมตามระเบียบข้อบังคับ
• รายงานและอธิบายการปฏิบัติตามบทบัญญัติของประกาศนี้และบทบัญญัติทางกฎหมายที่เกี่ยวข้องให้หน่วยงานที่มีอำนาจเมื่อได้รับการร้องขอ
• รับและจัดการความคิดเห็น คำแนะนำ และความปรารถนาของนักเรียนและผู้ปกครองเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมก่อนและระหว่างกระบวนการดำเนินการ

หนังสือเวียนฉบับนี้ยังเพิ่มความรับผิดชอบในการบริหารจัดการของผู้อำนวยการโรงเรียนสำหรับครูที่สอนพิเศษนอกโรงเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูที่สอนพิเศษนอกโรงเรียนต้องรายงานต่อผู้อำนวยการโรงเรียนเกี่ยวกับวิชา สถานที่ รูปแบบ และเวลาของการสอนพิเศษ

ที่มา: https://thanhnien.vn/giao-vien-day-them-online-co-phai-dang-ky-kinh-doanh-185250219143129471.htm